四川省巴中巴州區(qū)七校聯(lián)考2022年中考化學(xué)模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A電解水B向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋2為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康?，下列實驗設(shè)計不合理的是（）A分離H2O2和MnO

2、2制O2后的固液混合物B除去CO中的CO2氣體C區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體D區(qū)分硬水和軟水3如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B反應(yīng)中共有兩種元素參加C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：34下列日常生活中常見的物質(zhì)，可以看做純凈物的是A鐵銹B蒸餾水C食用鹽D汽油5河南燴面享譽全國。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉，配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A青菜B豆腐絲C羊肉D粉條6下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價為+4價的是（ ）AH2SO4BSO2CSDH2S

3、7PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是APM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵BPM2.5是造成霧霾的“元兇”之一CPM2.5的顆粒大小與分子大小差不多DPM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性8某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的是（） A化學(xué)推論B資源的利用和保護氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫 多使用一次性筷子，可使生活更加便利開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放置

4、換反應(yīng)：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2復(fù)分解反應(yīng)：NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD9現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A丁丙甲乙B乙甲丙丁C丙丁甲乙D丁丙乙甲10日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是（ ）A面粉和小蘇打（加水振蕩）B白酒和白醋（看眼色）C食鹽和味道（嘗味道）D棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）11下列變化中屬于物理變化的是A糧食釀酒B蠟燭燃燒C鐵鍋生銹D干冰

5、升華12流浪地球的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想，它含有 70% 的氮氣（體積分數(shù)）、20%以上的氧氣、還有 CO2 等。下列說法錯誤的是（）A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會迅速熄滅C利用灼熱的銅粉，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D在太空中呼吸“人造空氣”時，氧氣消失但氧原子并未消失13下列是實驗室制取氧氣并驗證其化學(xué)性質(zhì)的操作示意圖，其中不正確的是A檢查氣密性B加固體藥品C收集D驗證性質(zhì)14把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是A食鹽B蔗糖C酒精D植物油15甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，

6、下列有關(guān)說法錯誤的是 A參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7B丙可能是該反應(yīng)的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是7二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進一步認識到水的重要作用。請根據(jù)下列提示回答問題：（1）請列舉水在實驗室中的兩種用途_ ；_。（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用_的方法降低它的硬度；（3）發(fā)生洪澇災(zāi)害時，水資源會受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是_（填標號）。A 吸附 B 消毒 C 電解 D 過濾三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為A

7、laMgb（OH）16CO34H2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。查閱資料：、氯化鈣是一種白色粒狀物，吸濕性極強，暴露于空氣中極易潮解；、堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱。鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，若要測定生成的CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D 中盛放的藥品應(yīng)選擇：C_、D_。（填序號）濃硫酸 堿石灰 氯化鈣 純堿實驗開始前關(guān)閉彈簧夾_（填a或b），打開另一個彈簧夾，先通入一段時間空氣，裝置A中盛放的是堿石灰，它的作用是_。一段時間后

8、，打開和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾，點燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時間空氣，目的是_。另取m g該藥片，加入100 g9.8%的稀硫酸，充分反應(yīng)后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質(zhì)的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中NaOH的質(zhì)量的關(guān)系如圖。已知：MgSO4 +2NaOHMg（OH）2+Na2SO4Al2（SO4）3 +6NaOH2Al（OH）3+3Na2SO4Al（OH）3 +NaOHNaAlO2 +2H2OMg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水。圖中當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量為0.80g時仍沒有沉淀，說明濾液中

9、含有_。當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量到X時，生成的沉淀是_，其中Al（OH）3的質(zhì)量是_g，X_g（寫出X的計算過程）醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服，試用你所學(xué)的知識解釋這樣建議的理由是_。試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為_。18（8分）金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)金屬或金屬材料的說法中正確的是_。A 自然界的金屬通常以單質(zhì)形式存在B 合金一定含有兩種或兩種以上的金屬C 生鐵和鋼都是鐵的合金D 真金不怕火煉是因為黃金的熔點很高加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、水和二氧化硫，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。如圖1是某同學(xué)設(shè)計的探究金屬活動性順序的實驗：圖1 圖2B試管中反應(yīng)的化學(xué)

10、方程式是_；寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：_。上述實驗不能證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的原因是_？如圖2是CO與CuO反應(yīng)實驗的改進裝置，當(dāng)實驗中出現(xiàn)_時，即說明反應(yīng)開始發(fā)生了。該改進裝置的主要優(yōu)點是_？黃銅是銅和鋅形成的合金，將某黃銅20g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，得到0.4g氫氣，試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生

11、反應(yīng)，生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。 寫出檢驗G中氣體的方法 。若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是 。若觀察到 ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。下面是同學(xué)們提出的3種猜想。猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉你認為猜想 是不正確的，理由是 。排除錯誤猜想后，同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。實驗操作實驗現(xiàn)象取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸。有大量氣泡產(chǎn)生（反思與評價）某同學(xué)認為上述方案存在不足，他的理由是 。寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)

12、方程式 。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；B向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)過程中錳的質(zhì)量分數(shù)增加，反應(yīng)結(jié)束，錳的質(zhì)量分數(shù)不再改變；D向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變?nèi)鮬H變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C2、B【解析】A、二氧化錳不溶于水，故可以用過濾的方法分離

13、，故正確；B、該實驗中一氧化碳可以與氧化銅反應(yīng)，二氧化碳不與氧化銅反應(yīng)，該實驗不會將雜質(zhì)除去，反而會將主要物質(zhì)除去，故錯誤；C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計合理；D、檢驗軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水，故設(shè)計合理。故選B。3、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示

14、可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤。故選B。考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定4、B【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的。【詳解】A、鐵銹主要成分是氧化鐵，屬于混合物，不符合題意；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、食用鹽有氯化鈉和碘酸鉀等，屬于混合物，不符合題意；D、汽油是由石油中分離出來的，成分復(fù)雜，主要有烷烴類，不符合題意。故選B。5、A【解析】A、青菜中富含維生素，故符合題意；B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；C、羊肉屬于肉類，

15、富含蛋白質(zhì)，故不符合題意；D、粉條是由大米、小麥等制得的，富含糖類，故不符合題意；故選A6、B【解析】試題分析：A、氫元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硫酸中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）2+x+（2）4=0，則x=+6，故錯誤B、氧元素顯2價，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：y+（2）2=0，則y=+4，故正確C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0，故錯誤D、氫元素顯+1，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則：（+1）2+z=0，則z=2，故錯誤故選B考點：有關(guān)

16、元素化合價的計算點評：本題難度不大，考查利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算即可7、C【解析】A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤，因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，錯誤符合題意，故選項正確；D、PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因為活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤。故選C。8、B【解析】

17、A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在

18、錯誤，不符合題意；D、置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯誤；復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。9、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁丙甲乙。考點：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R點，較為簡單，應(yīng)注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于

19、心。10、B【解析】A、通過加水振蕩，能形成無色透明溶液的為小蘇打，振蕩后變渾濁的為面粉，故A正確；B、白酒和食醋均為無色透明的溶液，看顏色無法分辨，故B錯誤；C、食鹽的成分為氯化鈉，味精的主要成分為谷氨酸鈉，同時含有氯化鈉，所以一個很咸，一個淡，故C正確；D、棉織衫的成分為纖維素和羊毛衫的成分為蛋白質(zhì)，抽絲灼燒，羊毛衫有燒焦的羽毛氣味，聞氣味能鑒別，故D正確；故選B。11、D【解析】A、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。A錯誤；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化。B錯誤；C、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C錯誤；D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)

20、的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。D正確。故選D。12、A【解析】A、氮氣大約占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低，A錯誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅，可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。13、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：關(guān)閉分液漏斗的活塞，把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡

21、冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再使試管直立起來不符合題意；C、氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從長導(dǎo)管通入，將空氣從短導(dǎo)管排出，不符合題意；D、做鐵在O2中燃燒實驗時，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙，可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部，符合題意。故選D?！军c睛】鐵在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙，可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部。14、D【解析】試題分析：溶液的均一穩(wěn)定的混合物，而植物油加入水中形成的是乳濁液，故選D?？键c：溶液15、A【解析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了14g2g=12g，故甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)

22、的甲的質(zhì)量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為36g5g=31g；丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g。A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12g：19g=12：19，錯誤；B、丙的質(zhì)量不變，丙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丁是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，正確；D、由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為31g12g=19g，故X的數(shù)值為26g19g=7g

23、，正確。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、洗滌儀器 排水集氣（配制溶液；降溫等答案合理即可得分） 煮沸 C 【解析】（1）水的用途很多，在實驗室里，水能洗滌儀器或溶解物質(zhì)或作反應(yīng)物等；（2）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；（3）A、吸附，能吸附有色有異味的物質(zhì)，有較好的凈水作用，故A正確；B、消毒，能起到殺菌的作用，保護人的健康，這是把天然水變成飲用水必不可少的一步，故B正確；C、電解，能把水分解成氧氣和氫氣，不能凈化水，故C說法符合題意；D、過濾能除去水中難溶性的固體雜

24、質(zhì)，有較好的凈水能力，故D正確。故選C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 b 除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣，防止對實驗結(jié)果的測定造成干擾 使生成的水和二氧化碳完全被C、D 裝置吸收 H2SO4 Mg(OH)2、Al(OH)3 1.56 8 便于充分吸收 Al2Mg6(OH)16CO34H2O 【解析】實驗一（1）分析本題的實驗裝置可知，樣品鋁碳酸鎂片在加熱條件下分解生成鋁和鎂的氧化物、CO2、H2O，裝置C中應(yīng)放入能吸水的物質(zhì)，但不能吸收二氧化碳氣體，否則無法確定生成的水和二氧化碳各自的質(zhì)量，所以裝置C中是吸收水蒸氣，利用無水CaCl2可以吸收，裝置D是吸收二氧化碳氣體的裝置，可以

25、利用堿石灰吸收二氧化碳氣體，故答案為； ；（2）實驗開始前關(guān)閉彈簧夾b，打開彈簧夾a，先通入一段時間空氣，氣目的是趕凈裝置B中的二氧化碳和水蒸氣，確保CD兩裝置吸收的水蒸氣、二氧化碳全部是樣品分解生成的； （3）當(dāng)B處的酒精燈點燃后以及反應(yīng)結(jié)束后一段時間內(nèi)仍然要通入空氣的目的是使生成的水和二氧化碳完全被C、D 裝置吸收；實驗二、（4）由圖象分析，NaOH加入0.80g，仍沒有沉淀，說明濾液含硫酸，當(dāng)加入NaOH的質(zhì)量到x時，生成的沉淀有氫氧化鎂和氫氧化鋁；圖象分析沉淀3.48g為Mg（OH）2，Al（OH）3的質(zhì)量量為5.04-3.48g=1.56g；設(shè)與硫酸鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，與硫酸

26、鋁反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y， 得x=4.8g y=2.4g則x=4.8g+2.4g+0.8g=8g；（5）醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服，試用你所學(xué)的知識解釋這樣建議的理由 是：便于充分吸收；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，3.48gMg（OH）2中鎂元素的質(zhì)量為1.44g，原子個數(shù)為6個，Al（OH）3的質(zhì)量量1.56g，鋁元素的質(zhì)量為0.54g，原子個數(shù)為2個，故鋁碳酸鎂的化學(xué)式為Al2Mg6（OH）16CO34H2O。18、C CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 銅表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色 實驗A只證明了鎂是氫前金屬，實驗B只證明

27、了鐵的金屬活動性比銅強，實驗C只證明了鋅的金屬活動性比銅強，無法證明鎂、鋅、鐵之間的金屬活動性順序； 澄清石灰水變渾濁 節(jié)約能源，保護環(huán)境 35% 【解析】（1）A、自然界的金屬通常以化合物的形式存在，A錯；B、合金也可以是一種金屬中熔合了另一種（或幾種）非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，B錯；C、生鐵和鋼都是鐵的合金，C正確；D、黃金的熔點為1064，比鐵的熔點還低，真金不怕火煉是因為黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在高溫下也不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D錯。故選：C。（2）加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、水和二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象：銅表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色。實驗A只證明了鎂是氫前金屬，實驗B只證明了鐵的金屬活動性比銅強，實驗C只證明了鋅的金屬活動性比銅強，無法證明鎂、鋅、鐵之間的金屬活動性順序；（4）如圖2是