2022屆吉林省長(zhǎng)春市第三中學(xué)中考五?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是( )ACuBCu和AlCZn和CuDCu、Al和Zn2對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是（）A硝酸鉀鹽 B硫酸酸 C純堿堿 D氧化鐵氧化物3農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A4g氯化鈉和16g水B16g20%的氯化鈉溶液和5g水C10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水D14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉4將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)加入一密閉容器內(nèi)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各

3、物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說(shuō)法中不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g164x24A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1 ：4C丙可能為該反應(yīng)的催化劑D反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7 ：55取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A50%B44%C35%D12.9%6下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法A（）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B（）高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變C（）通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)D溶液（）滴加

4、適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾AABBCCDD7某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是A要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)B禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣C用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時(shí)施加碳銨（NH4HCO3）以提高土壤肥力D要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥8金屬制品在曰常生活中應(yīng)用廣泛，下列有關(guān)金屬的性質(zhì)描述正確的是（）A鋁具有很好的抗腐蝕性，因?yàn)殇X不與空氣中的氧氣反應(yīng)B金屬都能與酸反應(yīng)，置換出氫氣C鐵能從溶液中置換出金屬銅，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)D鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成9 “三效催化轉(zhuǎn)換器”可將

5、汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）。A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)均不變C反應(yīng)物均為氧化物D參加反應(yīng)的和質(zhì)量之比為1110用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是Aa處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2Cb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理11小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)氮分子：2N2；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；+2價(jià)的鎂元素：Mg2+

6、。其中，正確的是（ ）ABCD12某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的觀點(diǎn)正確的是A該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中Ba點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞試液變色Cb點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)Dc點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉13下列應(yīng)用對(duì)比科學(xué)思想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不正確的A比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量B探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響C探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)14最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B

7、分子不再運(yùn)動(dòng)C氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1D分子間的間隔比普通水大15下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A金剛石、石墨、C60 都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同；BCl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化；C電解水可以制取氫氣、氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素；DO2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同；二、填空題（本大題共1小題，共6分）16小剛收集到一瓶渾濁的水，他利用如圖流程來(lái)凈化水，終制成蒸餾水請(qǐng)回答以下問(wèn)題。A物質(zhì)的名稱是_，操作的名稱是_，該操作需要用到的玻璃儀器有_（選填序號(hào)）a 帶鐵圈的鐵架臺(tái) b 酒精燈 c 漏斗 d 玻璃棒

8、e 量筒 f 燒杯操作主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_，該過(guò)程主要是_變化（填“物理”或“化學(xué)”）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水通過(guò)操作_（填操作的名稱）可以獲取純凈的水三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：鹽城首條時(shí)速250公里的高鐵徐宿淮鹽鐵路將于2019年12月底竣工投運(yùn)，該高鐵建成通車(chē)必將促進(jìn)鹽城經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。鐵路和火車(chē)站建設(shè)都需要大量的鋼鐵，鋼和生鐵的最主要區(qū)別是_不同，在煉鐵高爐中將赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）還原為鐵的化學(xué)方程式是_。日常生活

9、中使用得最多的金屬材料就是合金，一般來(lái)說(shuō)，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生一些改變，例如改變之一是_。鐵在潮濕的空氣中很容易銹蝕。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為下列推斷錯(cuò)誤的是_（填字母序號(hào)）A 裝置的鐵釘這一側(cè)的液面上升 B 裝置比裝置中的鐵釘腐蝕更嚴(yán)重C 裝置中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕 D 比較鐵釘這一側(cè)的液面，裝置比裝置I的高為了達(dá)到“變廢為寶、節(jié)能減排”的目的，某廢舊品公司從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：請(qǐng)回答：

10、操作a的名稱是_；金屬B是_；寫(xiě)出步驟所涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_；實(shí)驗(yàn)步驟中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_（填序號(hào)）。a硫酸銅溶液 b氯化鈉溶液 c硝酸銀溶液18（8分）人們的日常生活離不開(kāi)金屬，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和高科技新材料的研發(fā)和生產(chǎn)也需要金屬，請(qǐng)回答問(wèn)題。地殼中含量最多的金屬為_(kāi)；為了比較鎂、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，興趣小組的同學(xué)用這三種金屬分別與稀硫酸和硝酸銀溶液反應(yīng)。能否根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來(lái)判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱？_（選填“能”或“不能”）寫(xiě)出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_；金屬鋅、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_（用元素符號(hào)表示）。將一定量的鎂粉加

11、入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的組合是_。濾渣中一定含有銀，一定不含有銅濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂，一定不含有硝酸銀若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鎂ABCD四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在圖1所示，將O2、CO2、濕度（測(cè)水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開(kāi)儀器開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖2所示，縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（S）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線

12、是_（選填“X”、“Y”、“Z”）。根據(jù)圖2在實(shí)驗(yàn)中200s時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。Y曲線60s之后逐漸下降，可推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等，由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，理由是_。為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，科學(xué)家設(shè)想的方案是：不斷把座艙內(nèi)空氣通過(guò)盛有過(guò)氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過(guò)氧化鈉的作用是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】金屬活動(dòng)性鋁鋅鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來(lái)，而鋁不會(huì)被過(guò)濾出來(lái)，由

13、于加入過(guò)量的鋅粉，所以還含有鋅。點(diǎn)睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí)：（1）在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，而與H的位置無(wú)關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過(guò)于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，生成二價(jià)亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái)。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液。2、C【解析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝

14、酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)分類(lèi)正確；B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)分類(lèi)正確；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤；D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)分類(lèi)正確。點(diǎn)睛：酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。3、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=20%16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%15.2

15、%16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%13.3%16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=16%，故此方法可行故選D4、B【解析】反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物。【詳解】A、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；B、該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：8g：28g=2：7，故符合題意；C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故不符合

16、題意；D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為：28：20=7：5，故不符合題意；故選B。【點(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰(shuí)，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問(wèn)題。5、B【解析】碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2、MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2、ZnCO3+2HCl=ZnCl2+H2O+

17、CO2。由上述化學(xué)方程式可知，碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅與鹽酸完全反應(yīng)后，可看成碳酸根離子被兩個(gè)氯離子取代。兩個(gè)氯離子的相對(duì)原子質(zhì)量的和是71，碳酸根的相對(duì)原子質(zhì)量的和是60，差是11，即完全反應(yīng)后質(zhì)量增加了11份質(zhì)量。實(shí)際反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了8.27g-7.5g=0.77g，設(shè)原混合物中含碳酸根的質(zhì)量為x，則60:11=x：0.77g，解得x=4.2g。則所含金屬元素的質(zhì)量為7.5g-4.2g=3.3g。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選B。6、A【解析】A、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等方法提純氯化鉀，而不是二氧化錳，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鈣在高溫條件下可以分解成氧化

18、鈣，故B正確；C、氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，氧氣可以和銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化成固體除去，故C正確；D、碳酸鈉與適量氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，再經(jīng)過(guò)濾操作可除去碳酸鈣沉淀，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【解析】A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費(fèi)，選項(xiàng)A正確；B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應(yīng)該將其回收用于制沼氣，選項(xiàng)B正確；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時(shí)施加碳銨（NH4HCO3），因?yàn)闅溲趸}能與碳酸氫銨反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、要綜合利用農(nóng)家肥和

19、化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項(xiàng)D正確。故選C。8、C【解析】A、鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，對(duì)內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用，故A錯(cuò)； B、金屬與酸反應(yīng)的條件：金屬要排在氫的前面，酸不能是濃硫酸和硝酸，故B錯(cuò)； C、金屬與鹽反應(yīng)說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面，所以鐵能從CuSO4溶液中置換出金屬銅，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故C正確； D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，故D錯(cuò)。 故選C。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬的化學(xué)性質(zhì)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。9、C【解析】A、由微觀示意圖可知，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng)，故不可能是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、在化學(xué)變化中，分子的種類(lèi)

20、一定發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮，它們由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，故都是氧化物，正確；D、有圖可知，2個(gè)一氧化氮分子與2個(gè)一氧化碳分子反應(yīng)生成了1個(gè)氮?dú)夥肿雍?個(gè)二氧化碳分子，故參加反應(yīng)的一氧化碳和一氧化氮分子個(gè)數(shù)比為11，質(zhì)量之比不可能為11，錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故A項(xiàng)正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯(cuò)誤，正確書(shū)寫(xiě)為，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項(xiàng)正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行

21、尾氣處理，故D項(xiàng)正確。故選B。11、B【解析】試題分析：兩個(gè)氮分子：2N2，是正確的表示；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該表示為O3；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為S2-；兩個(gè)鐵離子：2Fe3+ 是正確的表示；導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag，是正確的表示；+2價(jià)的鎂元素：Mg2+是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為。故答案選擇B?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義12、C【解析】A、由圖像可知，pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故A錯(cuò)誤；B、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，溶液顯堿性，能使酚酞

22、試液變紅色，故B錯(cuò)誤；C、b點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，顯中性，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)，故C正確；D、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。13、D【解析】A、比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量，可收集一瓶空氣和人呼出的氣體，分別滴加澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)方案正確，故不符合題意；B、由圖可知，左邊試管中的氣體為CO2和O2，右邊試管中的氣體為O2，其它條件不變，可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究CO2對(duì)銅生銹是否有

23、影響，故不符合題意；C、由圖可知，兩支試管中的液體體積相等，溶質(zhì)氯化鈉加入量也相等，其它條件也相等，只有溶劑不同（水、汽油），可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故不符合題意；D、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)試管蓋住的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，只能證明可燃物燃燒需要氧氣，不能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，故符合題意。14、C【解析】試題分析：水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。這種“高密度液態(tài)水”本身仍然是水，所以氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1。故選C.考點(diǎn)：基本概念和原理15、A【解析】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

24、，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、Cl與Cl的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說(shuō)明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同，正確。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、明礬 過(guò)濾 c d f 活性炭 物理 蒸餾 【解析】（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物有吸附性，常加入明礬吸附懸浮雜質(zhì)，過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，經(jīng)過(guò)操作得到了固體和液體，故操作是過(guò)濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。（2）活性炭具有吸附性，能除去一些異

25、味和色素；吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（3）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水蒸餾可以將該硬水軟化，蒸餾后得到的水是純凈的水。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、含碳量 硬度增大或抗腐蝕性增強(qiáng)或熔點(diǎn)降低（或其他合理答案） D 過(guò)濾 銅（或Cu） 置換反應(yīng) a 【解析】（1）鋼和生鐵的最主要區(qū)別是含碳量不同，在煉鐵高爐中將赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）還原為鐵，氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成二氧化碳和鐵，方程式為：；（2）合金與組成它的純金屬相比，抗腐蝕性增強(qiáng)，熔點(diǎn)降低，硬度增大；（3）A、鐵釘能消耗氧

26、氣使得左邊的壓強(qiáng)變小，液面上升，故A正確；B、鐵在酸性條件下加快了銹蝕，故B正確；C、濃硫酸具有吸水性，使得鐵釘不能和水蒸氣接觸不能生銹，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，與鐵釘反應(yīng)生成氫氣，使得左邊壓強(qiáng)增大，因此液面會(huì)下降，故D錯(cuò)誤；（4）鎂、鐵銅三種金屬與磁鐵，鐵能被吸引，所以金屬A是鐵，剩余兩種金屬中加入稀硫酸，根據(jù)活動(dòng)性順序，只有鎂在氫之前，銅在氫之后，因此，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，進(jìn)行過(guò)濾可以得到硫酸鎂溶液；因此操作a是過(guò)濾；金屬和酸的反應(yīng)是置換反應(yīng)，除了稀硫酸外還可以選用硫酸銅溶液?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，排列在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)，前面的金屬能把后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。18、鋁 不能 Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag Zn、Fe、Cu C 【解析】（1）地殼中含量最多的金屬是鋁。故填：鋁。（2）不能根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來(lái)判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，這是因?yàn)殒V、銅、鐵都能和硝酸銀反應(yīng)；銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag。故填：不能；Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag。金屬鋅、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn、Fe、Cu。