2022屆云南省西雙版納景洪市重點中學中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）事實解釋A酒精溶液不能導電溶液中沒有自由移動的粒子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C金剛石

2、、石墨性質存在明顯差異碳原子的排列方式不同D水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間隔變大AABBCCDD2下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A排水法收集氧氣時，由a口進氣B排空氣法收集氫氣時，由b口進氣C排水法收集氫氣時，由b口進氣D排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣3將下列四種物質分別放入水中，能形成溶液的是()A泥土B蔗糖C氫氣D汽油4為除去粗鹽水中的可溶性雜質MgSO4、CaCl2，某化學小組同學設計了以下方案，下列說法正確的是（微溶物不形成沉淀）（）A過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗B溶液X中只含溶質NaCl和Na2CO3C加入Ba（OH）2溶液時發(fā)生化學反應的化學方程

3、式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2+BaSO4D可以先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液5下列實驗現象描述正確的是（）A高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍C硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成D打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙6水電解過程中一定發(fā)生改變的是A元素種類B原子個數C分子種類D原子的質量7下列變化屬于化學變化的是A滴水成冰B生米煮成熟飯C干冰升華D海水曬鹽8如圖裝置電解水，一段時間后的現象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是( )A甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B該實驗能證明水是由氫元素

4、和氧元素組成C向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性D甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8：19聯合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“借自然之力，護綠水青山”。下列有關水的說法正確的是A活性炭能使海水轉化為淡水B硬水和軟水可用pH試紙來區(qū)分C水體污染主要來自于生活污染D酸和堿的中和反應一定有水生成10如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關該實驗的敘述不正確的是( )A該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B圖B的現象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現象D圖D用燃著的

5、木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現藍色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11一切物質都是由粒子構成的，化學反應的實質就是粒子之間的重新組合過程。現有甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質，在一定條件下相互反應生成丙和丁的微粒示意圖如下：請回答下列問題：（1）畫出虛框內丁物質的微粒示意圖_（2）構成丙物質的粒子是_（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）一個乙分子是由_個原子構成。（4）甲物質的化學式為_。（5）此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的粒子個數比為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學興趣小組為了測定NaOH溶液中溶質的質量分數?，F取100gNaOH溶液，分5次加入到一定量的M

6、gCl2溶液中，每次充分反應后產生沉淀的質量如表所示：實驗數據12345加入NaOH溶液的質量20g20g20g20g20g沉淀的質量1.45gx4.35g5.80g5.80g（1）表中x的值為_g（計算結果精確到0.01）；NaOH溶液中溶質質量分數是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是驗證“溫室效應”的裝置，正常情況下,一段時間后，可觀察到水柱向_（填“A”、“B”）。如果觀察到水柱向相反方向移動,造成這種意外的原因最可能是_。“溫室效應”已給全球帶來了很多的災難，二氧化碳是一種重要的溫室氣體，預防和控制“溫室效應”是全球關注的大事，對如何控制溫室效應，請你提出兩條建議_。1

7、4某同學將甲乙固體各30g分別加入100g水中后，進行了如圖.1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。請回答：（1）_時，甲乙物質的溶解度相等。（2）m的取值范圍是_；（3）將最后一個燒杯中的甲溶液降溫至20C,過濾后將濾液再回升到40C,溶液質量_ （填 “變大”、“變水” 或“不變”）.。（4）將最后一個燒杯中的乙溶液按如圖所示操作,下列說法正確的是_ （ 填序號）。A 40C的乙溶液可能是飽和溶液B 四個燒杯中的溶液均是飽和溶液C 從30C降溫至20C析出乙44gD n的數值是49五、探究題（本大題共2小題，共13分）15化學實驗過程經常會產生一定量的廢液，經過無害化處理可有效

8、防止水體污染。在一次實驗課上，興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究?；顒右煌ㄟ^小組合作，同學們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)。活動二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分攪拌、靜置。觀察到杯內上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。上層溶液中還可能含有什么離子?上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。實驗步驟實驗現象實驗結論方案一取少量溶液于試管中，滴

9、加無色酚酞溶液繼續(xù)滴加稀鹽酸溶液變紅產生氣泡有OH-有CO32-、無Ca2+方案二取少量溶液于試管中，_(指示劑除外)_有CO32-、無Ca2+有OH-（反思與評價）小明同學對方案一提出質疑， 他的理由是_。經過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有_。將燒杯內物質過濾，濾渣回收，向濾液中加入適量_進行處理后再排放。16興趣小組的同學學習了碳酸鈉的性質后，對碳酸氫鈉的性質也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與

10、相同濃度的鹽酸反應，操作和現象如下表：序號操作現象實驗碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產生氣泡實驗鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產生（問題3）實驗與另外三個實驗現象不同的原因將等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關系如圖所示。（分析）圖4表示的實驗是實驗_（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應的化學方程式為_，BC段發(fā)生反應的化學方程式為_，D點的溶質為

11、_（寫化學式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產生”的原因是鹽酸先和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、_。比較圖1與圖3發(fā)現：不同的操作有不同現象，試分析造成這一現象的原因：_。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應如何操作？_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、酒精溶液不導電，是因酒精溶液中沒有自由移動的帶電的粒子，故A錯誤；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子種類不變。故B正確；C、金剛石、石墨性質存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同的緣故，故C正確；D、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大是

12、因為水分子間間隔變大的緣故。故D正確。故選A。2、A【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時，由b口進氣，錯誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時，由b口進氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時，由b口進氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣，正確。故選A。點睛：多功能裝置可用于收集氣體，當用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，氣體從短管進，反之從長管進，用排水法收集時氣體從短管進。3、B【解析】A、泥土溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、氫氣難溶于水，不能

13、形成溶液，故C錯；D、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選B。點睛：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。4、A【解析】A. 過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，選項正確；B. 氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉溶液過量，溶液X中含溶質NaCl和Na2CO3及氫氧化鈉，選項錯誤；C. 加入Ba（OH）2溶液和粗鹽溶液中的硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀，過量的氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，發(fā)生化學反應的化學方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2+BaSO4，Ba

14、(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH，選項錯誤；D. 先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液，會導致最終所得氯化鈉中有氫氧化鋇雜質，選項錯誤。故選A?！军c睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。5、C【解析】A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時不能形成紫色溶液，該選項說法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項說法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，該選項說法正確。D、 打開盛有濃

15、鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現白霧，該選項說法不正確；故選C。6、C【解析】水電解生成氫氣和氧氣的反應前后，元素種類不變，原子種類不變，原子總個數不變，原子的質量不變，分子種類一定改變，即水分子消失，生成了新的氫分子和氧分子。故選C?！军c睛】凡是化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數、質量不變。7、B【解析】A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、生米煮成熟飯過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、海水曬鹽是水在太陽的照射下蒸發(fā)，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選

16、：B?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。8、D【解析】根據電解水的實驗現象、結論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產生的是氧氣，與負極相連的試管產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內收集到的氣體質量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查電解水的實現現象和結論，屬于實驗性簡答題

17、，難度比較小，要求同學們都知識掌握牢固，準確。9、D【解析】A. 活性炭有吸附性，能除色素和異味，不能除掉水中可溶性鹽類產生的離子，不能使海水轉化為淡水，選項錯誤；B. 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，而pH試紙用來區(qū)分溶液的酸堿度，選項錯誤；C. 水體污染來自于生活廢水、工業(yè)廢水等多種來源，選項錯誤D. 酸和堿的中和反應一定有水生成，選項正確。故選D。10、C【解析】A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，

18、澄清的石灰水變渾濁；實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性，選項正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?，選項正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項錯誤；D、實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項正確，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共

19、4分）11、 分子 2 NO2 2：4：4：1 【解析】由反應的微觀示意圖可知，丁物質的微粒是氮分子，該反應的化學方程式是：；（1）丁物質微粒是氮分子，示意圖為：；（2）由微粒的構成可知，構成丙物質的粒子是分子。（3）由微粒的構成可知，一個乙分子是由2個原子構成。（4）由微粒的構成可知，甲物質是二氧化氮，化學式為。（5）由上述方程式可知，此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的粒子個數比為2：4：4：1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.90 10% 【解析】根據前四次都是加入20g氫氧化鈉溶液生成1.45g沉淀，所以第二次應該也是如此，所以x1.45g22.90g。解：根據表中數據分

20、析，每20g氫氧化鈉溶液對應生成1.45g沉淀設NaOH溶液中溶質質量分數為y y10%答：表中x數值是2.90；氫氧化鈉溶液的質量分數是10%?！军c睛】本題是一道有一定難度的計算題，將表中數據分析清楚是關鍵，比較表中數據得出x的數值是2.90g，再從表中發(fā)現每20g氫氧化鈉溶液對應生成1.45g沉淀，據此可計算出氫氧化鈉溶液的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A 裝置B漏氣（合理即可） 減少化石燃料的燃燒，植樹造林、增加植被等（合理即可） 【解析】二氧化碳能產生明顯的溫室效應，使得B瓶內的氣溫高于A瓶，導致B中氣壓高于A瓶。正常情況下,一段時間后，可觀察到水柱向A移動。如果

21、觀察到水柱向相反方向移動，說明B瓶內的氣壓降低，造成這種意外的原因最可能是裝置B漏氣；控制溫室效應，要減少二氧化碳排放，現在化石燃料的大量使用，是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應的好辦法；還可以植樹造林、增加植被，綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，減少溫室氣體?？刂茰厥倚?，兩條建議是減少化石燃料的燃燒，植樹造林、增加植被等。14、20 2gm40g 減小 AD 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，20時，甲、乙物質的溶解度相等；（2）通過圖1、圖2對比可知，在40時甲的溶解度是32g，乙的溶解度是70g，原溶液形成的是40時乙的飽和或不飽和溶液，甲形成

22、的是飽和溶液溶液中含有未溶解的溶質，由于原溶液中已含有溶質是30g，所以的m的取值范圍是：2gm40g；（3）將最后一個燒杯中的甲溶液降溫至20，會析出晶體，過濾后將濾液再回升到40，溶液質量減小；（4）A、40的乙溶液底部沒有固體剩余，速可能是飽和溶液，故正確；B、第一個燒杯中的溶液可能是飽和溶液，故錯誤；C、從30降溫至20析出乙44g-30g=14g，故錯誤；D、溶液從30降溫到20，析出晶體14g，所以溶劑質量為100g，從20降溫到10時，應該析出晶體質量為5g，所以n的數值是49，故正確。故選：AD。故答案為：（1）20；（2）2gm40g；（3）減??；（4）AD。【點睛】根據固體

23、的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOH(或CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl) H+(或氫離子) 滴加過量的BaCl2溶液，靜置，繼續(xù)滴加CuSO4溶液，(或滴加過量的Ca(NO3)2溶液，靜置，繼續(xù)滴加FeCl3溶液。 產生白色沉淀 產生藍色沉淀(或產生紅褐色沉淀) 溶液中有C

24、O32-(或Na2CO3)也會使酚酞變紅，無法判斷是否含OH-或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也顯堿性，無法判斷是否含OH-(合理即可) Na+、 Cl-、OH-、CO32- (或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子) 稀硫酸(或稀鹽酸/酸) 【解析】活動一、根據氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉（或氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氯化鈉）解答；活動二、根據燒杯下層的白色沉淀應為碳酸鈣，說明鹽酸反應完，據此分析解答；【進行實驗】根據檢驗碳酸根可以加入鈣離子的溶液或鋇離子的溶液；檢驗氫氧根離子可以加入能夠說出堿性沉淀的離子分析解答；【反思與評價】(1)根據碳酸鈉溶

25、液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅解答；(2)根據實驗分析解答；(3)根據酸堿中和解答?；顒右?、氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3+2NaOH（或氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氯化鈉，反應的化學方程式為CaCl+Na2CO3=CaCO3+2NaCl）；活動二、燒杯下層的白色沉淀應為碳酸鈣，說明鹽酸反應完，故上層溶液中一定不含有的離子是H+(或氫離子)；【進行實驗】實驗步驟：滴加過量的BaCl2溶液，靜置，繼續(xù)滴加CuSO4溶液(或滴加過量的Ca(NO3)2溶液，靜置，繼續(xù)滴加FeCl3溶液； 現象：產生白色沉淀；

26、產生藍色沉淀(或產生紅褐色沉淀)；【反思與評價】(1)溶液中有CO32-(或Na2CO3)也會使酚酞變紅，無法判斷是否含OH-或溶液中有CO32-(或Na2CO3)溶液也顯堿性，無法判斷是否含OH- ；(2)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水；碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉；碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故經過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有 Na+、 Cl-、OH-、CO32- (或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子)；(3)濾液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉等堿性物質，應加稀硫酸(或稀鹽酸或酸)進行處理后再排放。16、碳酸鈉碳酸氫鈉 Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 HCl、NaCl 水和二氧化碳 向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時碳酸鈉過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時鹽酸過量 取兩種溶液