2022屆湖北省孝感漢川市重點(diǎn)名校中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列各組物質(zhì)用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是ANaCl、NaOH、NH4NO3三種固體（水）BKNO3、K2CO3、NaCl 三種溶液（稀硫酸）C鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸）DNaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液（紫色石蕊溶液）2人們?cè)诠ぷ?、生活?為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是 ( )A實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布蓋滅B冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C到煤窯中挖煤用火把照明D廚房?jī)?nèi)燃?xì)庑孤┐蜷_排氣扇電源開關(guān)通風(fēng)3通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種

3、元素B圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物4分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是( )A氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開始時(shí)溶液由無色變

4、為淺綠色B將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍(lán)C向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)榧t色D向生石灰中加入一定量的水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰。6下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169則下列說法正確的是A在20時(shí)，向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體，能夠得到140 g溶液B隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)C60時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20，能析出78.4 g硝酸鉀晶體D在40時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會(huì)溶解7下

5、列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B往試管里送入固體粉末C檢驗(yàn)氧氣D吸取液體藥品8如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A加熱固體B過濾C稀釋濃硫酸D收集氧氣9除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到目的的是ANaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸BCO(CO2)：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶CCuO(C)：在空氣中充分灼燒DMgSO4(Na2SO4)：溶解,過濾10下列說法正確的是A硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀B實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小C除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(

6、OH)2，充分?jǐn)嚢韬筮^濾D分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)11空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）A法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾螪稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光12下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是A分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)B只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上D離子之間存在著相互作用，原子之間沒有相互作用13水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A水是

7、由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:114如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B圖中表示化合物的是C反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個(gè)數(shù)比為D生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:1115下列有關(guān)資源、 能源的敘述正確的是（）A目前，世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B空氣中約占總體積0. 97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可利用

8、的淡水資源是有限的，約占總水量的30.4%二、填空題（本大題共1小題，共6分）16能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。在汽車的汽油中加入適量的乙醇，可以適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。其中乙醇屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_。（2）科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H24X+C2H4，則X的化學(xué)式為_。（3）合理利用石油資源，可以制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是_。A 黃銅燈架 B 尼龍帳篷 C 玻璃花瓶 D 亞麻

9、窗簾三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）在實(shí)驗(yàn)室中，小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑他們對(duì)該試劑進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525252525錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）75100a150172.8197.8a的數(shù)值為_，小敏同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析）_b的數(shù)值為_該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（寫出計(jì)算過程，結(jié)

10、果保留一位小數(shù)）18（8分）以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問題標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是_；用分解過氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_；當(dāng)_時(shí)開始收集氧氣才純凈；用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；用向上排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_；若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，最多能產(chǎn)生二氧化碳_g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃

11、燒了起來。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是_。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無現(xiàn)象(2)_另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)(3)_有氧氣生成 (4)_溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結(jié)論）(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)

12、方程式為_，該反應(yīng)是_(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過氧化鈉應(yīng)_保存。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、NaOH、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度基本沒有變化，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、K2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與KNO3、NaCl溶液反應(yīng)均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。C、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色，與碳粉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三種溶液分別顯堿性、酸性

13、、中性，分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色、紫色，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。2、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布鋪蓋，使酒精隔絕氧氣而熄滅，故正確；B、煤不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時(shí)不能封閉門窗，故錯(cuò)誤；C、煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達(dá)到了甲烷的爆炸極限，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，燃?xì)庥锌扇夹?，燃?xì)庑孤?，打開排氣扇，會(huì)產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體

14、，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：滅火的原理和方法，主要有如下三種：1清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時(shí)，經(jīng)?？车揭粭l帶樹木（即造隔離帶）；2隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時(shí)，可蓋嚴(yán)鍋蓋；3使溫度降低著火點(diǎn)以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。3、B【解析】A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，又說明甲烷中含有氫元素。因?yàn)闆]有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項(xiàng)B正確；C、圖3所示實(shí)驗(yàn)電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組

15、成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因?yàn)榧t磷沒有燃燒是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)造成的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氫氧化鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、有機(jī)物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子，屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選

16、：D。5、D【解析】A、將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，生成硫酸鐵溶液，開始時(shí)溶液由無色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氫氧化銅難溶于水，將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液不變色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣微溶于水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。6、C【解析】A、20是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質(zhì)，能夠得到131.6 g溶液，錯(cuò)誤；B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律

17、：隨著溫度的升高，溶解度逐漸增大，錯(cuò)誤；C、60時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20，能析出110g-31.6g=78.4 g硝酸鉀晶體，正確；D、在40時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉會(huì)繼續(xù)溶解，錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入

18、試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。8、D【解析】根據(jù)給試管中固體加熱的方法、過濾液體時(shí)，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過了漏斗的邊緣，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿容器內(nèi)壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪

19、拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進(jìn)行收集，用圖中裝置收集氧氣時(shí)，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。9、C【解析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A. NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，錯(cuò)誤；B. CO(CO2)：濃硫酸有吸水性，可做干燥劑，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣，不能除掉二氧化碳，錯(cuò)誤；C. CuO(C)：在空氣中充分灼

20、燒，氧化銅不反應(yīng)，碳燃燒生成二氧化碳逸出，剩余固體只有氧化銅，正確；D. MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質(zhì),過濾，不能將其分開，錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時(shí)，仰視讀數(shù)，量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；故選項(xiàng)正確；C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，氫氧化鎂自身是沉淀，不與氯化銅反應(yīng)，不能達(dá)到除雜的效果；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽

21、酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，再蒸發(fā)，只剩氯化鈉固體，將碳酸鈉除去，分離物質(zhì)要保證物質(zhì)成分不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。11、A【解析】A、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論，故說法不正確B、空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說法正確C、工業(yè)上，氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?，故說法正確D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，故說法正確故選A12、A【解析】A、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，正確；B、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、原

22、子的質(zhì)量主要集中在原子核上，錯(cuò)誤；D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用，錯(cuò)誤；故選：A。13、D【解析】A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯(cuò)誤。故選D。14、C【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、微粒的個(gè)數(shù)比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，反應(yīng)中反應(yīng)

23、物和生成物各粒子的個(gè)數(shù)比為，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為28:（244）=7:22，故D錯(cuò)誤。故選C。15、C【解析】A、回收利用金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染等，目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，故A錯(cuò)誤；B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源，故B錯(cuò)誤；C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品，故C正確；D、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%，是有限的，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可再生 C2H5OH+3O22CO2+3H2O H2

24、O B 【解析】（1）乙醇可以通過糧食發(fā)酵的方法獲得，所以乙醇屬于可再生能源；乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：可再生；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）反應(yīng)前：2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子；反應(yīng)后：2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子，所以4X中有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，所以X得化學(xué)式為H2O；故填：H2O；（3）A黃銅燈架是由金屬材料制成的；B尼龍帳篷是由有機(jī)合成材料制成的；C玻璃花瓶是由無機(jī)非金屬材料制成的；D亞麻窗簾是由天然材料制成的。故選：B。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、125 滴加鹽酸至100g時(shí)，開始時(shí)有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前

25、滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，從而證明氫氧化鈣存在 2.2 74.4% 【解析】氫氧化鈣易與空氣的中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此可判斷氫氧化鈣是否變質(zhì)，由表中的數(shù)據(jù)可知，第6次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶增加的質(zhì)量，說明了第5次加入的鹽酸已將碳酸鈣完全反應(yīng)，則生成的二氧化碳的質(zhì)量：150g+25g172.8g2.2g；根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)，由二氧化碳的求出碳酸鈣的質(zhì)量，即可求出氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）由表中的數(shù)據(jù)可知，第1、2、4次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶中增加的質(zhì)量，所以第3次加入鹽酸后物質(zhì)的質(zhì)量就是第2次錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量再加上

26、鹽酸的質(zhì)量，故a的值為：100g+25g125g。（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象可知，滴加鹽酸至100g時(shí)，開始時(shí)有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，從而證明氫氧化鈣存在，據(jù)此得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論。（3）由表中的數(shù)據(jù)可知，第6次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶增加的質(zhì)量，說明了第5次加入的鹽酸已將碳酸鈣完全反應(yīng)，則生成的二氧化碳的質(zhì)量：150g+25g172.8g2.2g（4）設(shè)試劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x x5g試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 答：氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.7%?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈣易與空氣的中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。18、鐵架臺(tái)