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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)選擇堅(jiān)持錦集九篇有關(guān)選擇堅(jiān)持作文錦集九篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大量人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是我為大家整理的選擇堅(jiān)持作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 選擇堅(jiān)持作文 篇1 夢(mèng)想需要付諸行動(dòng),堅(jiān)持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟。在面對(duì)堅(jiān)艱苦與挫折時(shí),我沒有一蹶不振,而是選擇了堅(jiān)持。由于我明白“吃得苦中苦,方為人上人。 那是一次功底的角逐,那是一次沉重的打擊,那是一次艱苦的選擇,同樣,那也是一次對(duì)我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課,卻依稀有些不尋常的氣氛。我們?nèi)耘f是那樣的方式來上課
2、,但唯有不同是那一句“你要是再這樣,就換班好了的話,給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也令我記憶猶新。 一上課,我們便開始練習(xí)倒立我最畏懼的一項(xiàng)技巧。前面的墻就宛如一個(gè)威嚴(yán)的巨人,挺立在我面前。相比之下,我就是一個(gè)微不足道的小麻鵲,隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對(duì)看它,手在不停地顫抖,心里在想:為什么?為什么我要畏懼它我就那樣站著,一動(dòng)不動(dòng),就像一根木頭,在那里久久地矗立著。 “你在干什么呢!一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜,打斷了我的思緒“站著干什么,不知道練嗎?不想練就回你原來的班級(jí)里去吧! 當(dāng)聽到最終一句話時(shí),瞬間感到整個(gè)屋子有一股冷風(fēng)吹過,那么地?zé)o情。但隨即我想起的是,我不能放棄,一定要堅(jiān)持下去。想罷,便飛開始
3、練了起來,把畏懼、慌亂都拋到了腦后,只是在一心地想著,我一定要做到最好!我要堅(jiān)持下去! 終究,功夫不負(fù)有心人,我突破了這個(gè)障礙,不再害怕倒立,并且能輕而易舉進(jìn)行倒立。 自此我開始相信:批評(píng)與鞭策,其實(shí)是另一種激勵(lì)的方式。只不過它聽上去沒那么好聽罷了,在那一次批評(píng)中,我選擇了堅(jiān)持,哪怕是從頭再來,我也沒有氣餒。由于堅(jiān)持,不管過程有多么艱苦,總有好的結(jié)果會(huì)離你更近一步。 選擇堅(jiān)持作文 篇2 天,太陽沉。夏日的天是多么地黑暗,沒有春日的活力,沒有秋日的快樂,沒有冬日的詩(shī)意。 我仰頭望著天,烏云掩蓋著日光,蟬發(fā)出了一種讓人厭煩的叫聲,仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著了卻還回蕩在我耳旁:
4、“你什么也做不好,你就是一個(gè)沒有用的人! 學(xué)校的文藝節(jié)讓每一個(gè)同學(xué)都如此地興奮,他們都在努力地準(zhǔn)備著。而我,卻只能看著他們努力而又開心的背影。曾經(jīng)的我,是多么地喜歡文藝,但是由于一次表演的失誤,使我再也不相信我會(huì)成功。 我看著桌上那早已準(zhǔn)備好的演講稿,心里好像有什么東西在鼓舞我。我又一次抬頭看著天,太陽雖然被烏云掩蓋著,但還是頑強(qiáng)地發(fā)出一點(diǎn)微暗的光,它一點(diǎn)一點(diǎn)地突破烏云,終究成功了!溫暖的陽光再一次普照著大地。 我低下了頭,心里想到:太陽不正和我一樣嗎?為什么它能成功,我卻不能?由于,我缺少了堅(jiān)持?。∮谑?,我拿起演講稿,幾個(gè)小時(shí)之后,我終究背了下來。后來,在班級(jí)組織的文藝比賽中得了第三名。 我
5、望了望那張獎(jiǎng)狀,心想:可能,這就是堅(jiān)持的結(jié)果吧。 選擇堅(jiān)持作文 篇3 有人說,堅(jiān)持就是一扇門,引領(lǐng)你通向成功;有人說堅(jiān)持是一種品質(zhì),凈化你心靈的品質(zhì);也有人認(rèn)為堅(jiān)持只是一種無畏的掙扎,無需進(jìn)行我認(rèn)為堅(jiān)持的下一秒就是成功,就是勝利,就是無窮無盡的享受! 在書本中,關(guān)羽假如不堅(jiān)持登門訪問諸葛亮,怎能得到高人的指示?孫悟空不堅(jiān)持除掉妖怎能保護(hù)好師傅?師徒四人,不堅(jiān)持向前走,怎么會(huì)取得真經(jīng) 在生活中也是這樣,記得那次旅游,美如畫的風(fēng)景吸引著我,但是,導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說,想要領(lǐng)會(huì)這一帶所有的風(fēng)采,必需要登上這一座險(xiǎn)山。我聽后,就來了興致,有了拼勁,便二話不說,拉著爸爸媽媽就往上跑。一路上的風(fēng)景一點(diǎn)也不比山
6、下的遜色。只見,潺潺的溪水順著山坡緩緩的流著,清澈敞亮的溪水,宛如一條純凈的絲綢,那么輕柔,那么漂亮。朵朵嬌艷花兒,是如此可愛、艷人。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好想讓人摘下來留作紀(jì)念。一棵棵蔥翠屹立的大樹也在歡迎著我們。就這樣,我一路上都頂著大大的太陽,流著豆大似的汗珠走著,到后來我實(shí)在不行,便又是要喝水,又是要休息,連坐車下山的沖動(dòng)都有了,但是,后來轉(zhuǎn)念一想:我好不簡(jiǎn)單才來到這,莫非要半途而廢?不行,人做事的根本就是要堅(jiān)持,做了就是要做畢竟,假如不是,不管過程、結(jié)果怎樣你都是一個(gè)失敗者。想到這兒,我便有了精神,來到了頂峰,欣賞到了更高一層的漂亮。 選擇堅(jiān)持,不管結(jié)果怎樣都要選擇堅(jiān)持,累的時(shí)候想想你做事
7、的初衷,想想堅(jiān)持之后給你 帶來的驚喜與精彩。只有堅(jiān)持畢竟才能體會(huì)其中的樂趣。假如不行,那么請(qǐng)別做。 選擇堅(jiān)持作文 篇4 又是一個(gè)艷陽天,柔風(fēng)吹柳。恰逢周末,兒子建議去河邊玩。于是我簡(jiǎn)單準(zhǔn)備了一下便要出發(fā)。突然想起,車站離目的地還有一段距離,躊躇之后便想起了我遺忘好久的電動(dòng)摩托了。兒子一聽我的想法,連蹦帶跳的歡呼。 我勻速行駛著,路兩旁的風(fēng)景真醉心呢!不覺中走到了一個(gè)十字路口 ,我停下來,不知走那條路了,兒子眨眨眼嚷道:“快走?。‰S意選一條嘛!我知道兩條路都可以到達(dá)目的地,一條有點(diǎn)坑洼,一條好平坦。躊躇一會(huì)后,我對(duì)兒子說:“你來選一次吧!試試你的目力!兒子毫無停頓的指了平坦的路。我笑著啟動(dòng)車子前
8、行。走了有十分鐘的時(shí)間,前面有一大堆的人在修路,挖開的土堆得好高好高,“怎么走啊!我看看兒子,兒子縮縮脖子,雙手一伸,撇撇嘴不言語。 我笑了笑對(duì)他說“你順著土堆邊走,我推車過吧!就這樣我們艱苦的行走,一不提防,我的車被卡住了,用力也推不動(dòng),正在犯難時(shí),有兩個(gè)40多歲的男士走過來,看我的滿臉愁容的樣子,便主動(dòng)幫我把車子推過了土堆。我滿臉感謝的對(duì)他們表示感謝。 到了河邊,一幅漂亮的畫面收去了一路的不暢。翠綠的柳條輕撫水面,鳥兒在歡愉的騰躍著,嘰喳的閑聊。來得早的游人都找地方坐下來了,呼吸著大自然賜予的獨(dú)有的氣息。我迷醉其中。兒子更是一會(huì)摸摸這,嗅嗅那的。我看了一陣好笑。 玩累了,我們坐下來休息。我
9、摟著兒子的肩輕聲的問他,“強(qiáng),今天最大的收獲是什么呀??jī)鹤涌纯次也患铀伎嫉幕貜?fù)“就是享受了這漂亮的自然風(fēng)光呀!我搖搖頭說“不對(duì),再想想,兒子想了一會(huì)不好意地說“不會(huì)是我選擇路的事情吧!我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我摟緊兒子的肩說:“選擇本身是沒有錯(cuò)的,主要是要有一個(gè)最低的估計(jì),你想,什么事情會(huì)一番風(fēng)順?,及就是你想的再好,再圓滿,都會(huì)有不如意的地方。更重要的是堅(jiān)持,我們今天就遇到困難沒退縮和埋怨,一直堅(jiān)持,困難時(shí)有人幫助,才得以欣賞到如此的美景呢兒子深深的點(diǎn)點(diǎn)頭。 人生的十字路口真的好多好多,需要層層選擇,有時(shí)一個(gè)選擇,可以事半功倍,也可以毀于一旦。但再怎么重要的選擇,也經(jīng)不住堅(jiān)持的溶化,時(shí)光可以飛逝,生命
10、可以枯萎,唯有選擇伴著堅(jiān)持沉浮在紅塵里,飽嘗歲月的酸甜。 選擇堅(jiān)持作文 篇5 堅(jiān)持是什么?千里大堤一沙一石的凝結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有這雄偉和宏大;春蟬吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有這破繭而出重見光明的輝煌。人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難,都不可輕言放棄。 那是我三年級(jí)的時(shí)候,真值暑假。全家一起去深圳,那時(shí)天氣熱得呀。老媽決定讓我和姐姐一起學(xué)游泳,我心里是百般個(gè)不情愿,可老媽竟偷偷給我報(bào)了名。到了學(xué)游泳的日子,一個(gè)個(gè)念頭在我腦中冒出:“我能不能學(xué)好?“我會(huì)不會(huì)淹死???這些念頭一直揮之不去,一直伴隨我進(jìn)了游泳池。 見了教練后,開始正式教學(xué)。教練第一步先教我們憋氣,屏住呼吸十秒。我
11、立刻試了試,憋住氣,把頭扎到水中,教練開始數(shù):“一、二感覺教練數(shù)得好慢好慢,不好!鼻子進(jìn)水了,好難受??!我剛把頭從水里抬起來,教練就把我摁下去,掙扎了兩下我才抬起頭來,一連打了四個(gè)噴嚏才鎮(zhèn)靜下來,起來后我就在那哭,覺得教練在欺負(fù)我,心想:學(xué)游泳竟這么難,不學(xué)了!教練走過來,說:“憋了才不到四秒就不行了?怎么這么弱!男子汗哭什么哭!這下我哭得跟兇了,我開始嚷嚷地吼叫,教練干脆不理我。晚上回家,爸爸對(duì)我說:“為什么不練了?我說:“感覺教練在欺負(fù)我。爸爸說:“做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能隨隨意便打退堂鼓,這樣永遠(yuǎn)成不了事。我心想,是呀!我若是隨隨意便就不學(xué)了,那不成了眾人笑話的把柄,于是我說:“我懂了
12、,爸爸。 其次天,我到了泳池邊向教練道歉,并認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起游泳來。開始雖然總是做不好,但是堅(jiān)持下來,我發(fā)現(xiàn)原來游泳這么簡(jiǎn)單。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)能在水中靈活自如地游來游去了。 選擇,能決定人的成敗,我選擇堅(jiān)持,我不懊悔! 選擇堅(jiān)持作文 篇6 “人生路上甜苦和喜憂這首陽光總在風(fēng)雨后告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽光,對(duì),陽光就在風(fēng)雨后。 記得,剛開學(xué)不久,學(xué)校要選足球隊(duì)。由于我喜歡足球,所以,我就報(bào)名了。一開始,老師要測(cè)跑步,我的體力不算很好,所以我有點(diǎn)擔(dān)憂。 “到我們了,到我們了!我心想。還好,我們這一組體力都不是很好,我僥幸跑了第一,老師把我留下了。在后面的測(cè)試中,我都很努力,果
13、真,功夫不負(fù)有心人,我被選上了。 我被選上后,我更加努力訓(xùn)練。 一次,我在訓(xùn)練中,不提防膝蓋受傷了,當(dāng)時(shí),連走路膝蓋都很疼,更別說訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘?,由于膝蓋有傷,所以,老師讓我休息。例如:高抬腿,來回跑,30米加速,我都沒有做。 我有想過放棄,不想拖累她們。但是,我們球隊(duì)也有崴腳的,她們一次次喊痛,但是她們都沒有放棄,一直在堅(jiān)持,沒有放棄。我想到她們,我又重新振作起來,繼續(xù)訓(xùn)練,一直堅(jiān)持著,再加上老師教給我的方法,我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后,我們球隊(duì)有人受傷,我們大家都一起去幫助她。 經(jīng)過這次訓(xùn)練,我不僅學(xué)習(xí)到了技能,我還收獲了友情,結(jié)交了13個(gè)姐妹,我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中,你
14、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就會(huì)跨過一道道河,越過一座座山,成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。 選擇堅(jiān)持作文 篇7 堅(jiān)持,是什么呢,我想堅(jiān)持什么呢,我想讓我每一天都能像這樣寫作文,我的作文呢,俺姐已經(jīng)看過了,不過沒事,現(xiàn)在我把每個(gè)文件都上鎖了,別人也看不見。 我想把我的小機(jī)要都寫下來,包括我一些別的事情,但是那誰都不可以看,只能我看,但我不知道我上鎖了別人能不能看見,哎,說了半天我也累了,但我想堅(jiān)持下去,把我的文章寫下去,我要努力地愛上文章,加油。 我昨天是認(rèn)認(rèn)真真的反省了自己,認(rèn)識(shí)到了自己,可是我卻要用一部分時(shí)間去改變我的寫作,我是很能寫,可是我總要寫一篇好的,完整的一篇作文吧,我在上一星期五有一節(jié)閱讀課,老師給我們
15、看到是朗讀者,里面請(qǐng)到了唐家三少這個(gè)網(wǎng)絡(luò),他已經(jīng)在網(wǎng)上連續(xù)每天發(fā)布自己寫的作文已經(jīng)連續(xù)了二十幾年了,我不知道他是怎么堅(jiān)持下去的,每天都發(fā)布,而且每天發(fā)布還不少于一萬字。 我估計(jì)也就是最多連續(xù)發(fā)布自己寫的作文大約有十幾天吧,那之后我有時(shí)候堅(jiān)持不下去了,有時(shí)候還是老師激勵(lì)我的,假如沒有老師和我家人的激勵(lì),我可能今天就不會(huì)寫這個(gè)作文了,由于我自己感覺沒有意思,所以就沒有那個(gè)心情去寫。 我很喜歡作文風(fēng)格是那種寫寫自己的日常生活,寫一些好玩兒的事情,語言既能通順,又可以吸引人,我也想把自己的生活作文寫得很好,寫得不會(huì)讓人看著煩,感覺像在自己和自己說一些大白話,哎,又跑題了,不說了,加油吧! 選擇堅(jiān)持作文
16、 篇8 “人的一生不是努力奮斗,而是決定。每每讀起這句名言,我就會(huì)想起曾記得往事。 記得,那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平極差,一提起筆來就沒話說或廢話連篇,要不就寫成流水賬,媽媽為此也很慌張。一天,媽媽興沖沖的回家對(duì)我說;“寶物,我可給你找到一個(gè)好的作文班了,它是青島市有名作家劉喜成老師開辦的。周末,媽媽便帶著我到這里試聽。老師講的語言生動(dòng),比喻形象。十分幽默,于是,我興致勃勃地報(bào)了名。 上了兩個(gè)學(xué)期,我逐漸的失去了上作文課的興趣,正在我躊躇著上還是不上的時(shí)候,媽媽仿佛看懂了我的心思,走過來意味深長(zhǎng)的對(duì)我說;“你忘了,在作文班學(xué)過的那篇登山者的故事了嗎?說著媽媽便遞過了這篇文章。 這篇文章
17、主要講了“有一位登山者,途中遇到暴風(fēng)雪,他深知假如找不到避風(fēng)之處必死無疑。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人,經(jīng)過心靈翻江倒海的思考之后,救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地。讀完后,我想“我的作文本來就不好,假如再不刻苦學(xué)習(xí),作文考試只能考“大鴨蛋了。經(jīng)過思量我選擇了堅(jiān)持下來。果真功夫不負(fù)有心人,一天,我告訴媽媽;“我的作文上榜了!媽媽一臉璀璨,我心里即刻陽光起來。經(jīng)過這次作文上榜,我更加明確了我的選擇是正確的,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的! 是的,在生活中人人都會(huì)面臨大量選擇,那次我選擇了堅(jiān)持,并為我的正確的選擇而高傲。 選擇堅(jiān)持作文 篇9 淺夏嫣然,陽光正好,校朗讀隊(duì)要從我們年級(jí)招募學(xué)生。消息一出,往日門
18、可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭(zhēng)流的戰(zhàn)場(chǎng)。大家紛紛拿出看家才干,只為入面試?yán)蠋煹姆ㄑ邸?勉強(qiáng)進(jìn)入復(fù)試的我,走出充塞著人潮的辦公室?;貞浄讲诺年噭?shì),心有余悸。面若冰霜的會(huì)用雄渾的男低音來一段黃河頌,讓人刮目相看;熱心開朗的姑娘認(rèn)真起來,聲聲慢那種凄凄慘慘戚戚的語調(diào)也是說來就來一個(gè)個(gè)懷揣絕技,讓對(duì)手們措手不及。 進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)再到訓(xùn)練教室去進(jìn)行二輪淘汰。教室就在走廊終點(diǎn),太陽準(zhǔn)備離開東半球時(shí)留下的驚鴻一瞥,驚艷了整段時(shí)光。我向著那束光走去,直到沐浴其中,任憑陽光撫慰著我緊張的心緒。深吸一口氣,走進(jìn)教室,大家都坐在自己的座位上,偏安一隅,臉上藏不住的是重重心事。 老師從門外走了進(jìn)來,她人很和藹,帶來了一簇春的氣息,打破了
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