校園成長匯總八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園成長匯總八篇【精選】校園成長作文匯總八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信大量人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的校園成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 校園成長作文 篇1 春天靜靜的來了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現(xiàn)出了無限的活力。清早，走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲經(jīng)久不絕，剛過完春節(jié)回來的同學(xué)們臉上都洋溢著青春的喜悅，邁著歡快的步伐，哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹枝也長出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進(jìn)來，

2、充滿整個(gè)教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿活力的。 春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽無情的炙烤在我們身上，此時(shí)的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加清涼的夏衫。窗外頑強(qiáng)的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著腦袋，無力的喘息著。窗內(nèi)的同學(xué)雖認(rèn)真聽講，可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子，求得短暫一刻的涼快。夏天的校園沒有了春天的活力，卻增加了幾分慵懶。 秋天尾隨在夏天的腳步之后來了，在這個(gè)黃色的豐收季節(jié)里，入夜的校園顯得特別的詩情畫意。原本翠綠的葉子逐漸變黃，枯萎，最終隨著秋風(fēng)在空中飛翔一陣后飄落在地上。樹上不知名的小果子也成熟了，從樹下走過，偶爾幾

3、顆果子砸在頭上，引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現(xiàn)，又是幽清的代表。 秋天在一場細(xì)雨后終止了，隨之而來的是令人厭惡又歡喜的冬天。冬天到來時(shí)，清爽的衣物不再，取而代之的是溫和的大衣，偶爾可以在操場上見到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的騰躍，嬉戲。由于是南方的起因，冬天的早晨并沒有文章中常說的銀裝素裹，而是一層隱依稀約的霜包在葉子上，樹桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分美麗。由于怕冷的起因，同學(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是沉寂的，沒有生氣的。 校園的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)角落都是漂亮的，都

4、是我所喜歡的；學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所驕傲的，學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我的熱愛。在這里，我們開心生活，開心成長，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂園。我愛民中，民中愛我。 校園成長作文 篇2 廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)在理事會(huì)和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我校榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)，是獲此殊榮的13所廣州市民辦中小學(xué)之一，全省111所各類教育機(jī)構(gòu)獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?番禺執(zhí)信中學(xué)是我理想中的學(xué)校，在我六年級(jí)時(shí)就夢寐以求到這所學(xué)校就讀。在8月三十一日，我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的大門，在那之后，我的生活發(fā)生了變化 初中的課程變成了7門，一次作業(yè)也多了大量，壓力也增加了，這里的老師和

5、藹可親，很有教學(xué)水平，我在這里認(rèn)識(shí)到了好多新朋友，每天晚上多了晚自習(xí)，晚上在宿舍睡覺，一日三餐都在學(xué)校解決 開學(xué)時(shí)，我把小學(xué)的一些不良習(xí)慣帶入了初中，老師指出了我的錯(cuò)誤，并耐心地幫助我去改正。作業(yè)遇到難題時(shí)老師會(huì)細(xì)心的給我講題，確保我下次不會(huì)再錯(cuò)，正是由于有這些好老師，我的成績得到了提升，在這里我的自主生活能力提升了，也更自律了。 在這里，好有豐富的課余活動(dòng)，譬如說自助餐中餐廳烹飪課，讓我們的生活更加充實(shí)了，讓所有星執(zhí)學(xué)子更開心生活 番禺執(zhí)信中學(xué)真的很棒。有豐碩的教育教學(xué)成果，特色顯明的辦學(xué)理念得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。在增加教育供應(yīng)、改善教育公允等方面發(fā)揮了重要的作用。 星執(zhí)人，星執(zhí)魂，我永

6、遠(yuǎn)愛星執(zhí)！ 校園成長作文 篇3 我們的校園陽光璀璨，色調(diào)紛呈。先看我們學(xué)校的大門，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話里。 校園前面的周邊被幸福樹合歡環(huán)繞，一年四季，碧綠常青。校園的后面周邊，矗立著高大的楊樹，遮風(fēng)擋雨，守護(hù)著校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場，“紅橙黃綠青藍(lán)紫七根彩柱直指云天。右邊是籃球場，籃球場的周邊是健身路徑，里面有好多健身器材。下課了，七彩廣場成了快樂的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來陣陣笑聲。 校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領(lǐng)下

7、，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，摸索科學(xué)的奧秘。其中C號(hào)樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號(hào)樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿園。 校園的后面有網(wǎng)球場和塑膠運(yùn)動(dòng)場，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，開心地生活。 我們就是生活在這樣陽光的校園里，幸福地成長，我愛我們的校園。 校園成長作文 篇4 走進(jìn)我的校園，你會(huì)眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！漂亮的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神昂揚(yáng)，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風(fēng)，

8、那叫一個(gè)享受。 走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認(rèn)真地凝聽老師的講課，課堂上大家會(huì)由于一個(gè)問題展開強(qiáng)烈的探討。當(dāng)然在我們寫作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，讓人稱贊不已。 伴隨著一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場，即刻操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩游戲、有的跑步好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的快樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復(fù)寧靜。 瞧！書法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下一心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學(xué)生都投去贊揚(yáng)的目光。 聽！合唱團(tuán)的同學(xué)們不

9、管酷寒酷暑都堅(jiān)持排練，六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲小巴郎讓我們蕩起雙槳等，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。 校園不僅給我?guī)砜鞓罚€伴隨著我成長。我愛你，伴隨著我成長的聰慧校園。 校園成長作文 篇5 一走進(jìn)小市中心小學(xué),你就會(huì)看到活力飛瀑,上面刻了一個(gè)大大的活字，這個(gè)“活字表示著我們同學(xué)們充滿活力，我們要做一個(gè)朝氣蓬勃的孩子。每天早上，我們迎著朝霞來到學(xué)?？吹綇奶於档钠俨既缇d綿活力。我們向上走，就可以看到一泓清澈見底的小溪流，有小魚在水中嬉戲玩耍。對(duì)面墻上有幅漂亮的山水畫，上面有一首詩句“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來讓

10、我們體會(huì)到教育即人生的源頭活水。 乘勢而上，腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路，走進(jìn)我們校園的大操場，即刻，視野變得十分開闊。遠(yuǎn)處的墻上寫著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)及校標(biāo)。大大的校標(biāo)是由音樂的音符構(gòu)成的，像一株破土而出的嫩芽，又像一只在大海上空飛著的海鷗，它預(yù)示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來。 一排十分醒人眼目古色古香的櫥窗，可別小看這排櫥窗，它里面有學(xué)校里的工作計(jì)劃、大隊(duì)部組織的活動(dòng)、好人好事和同學(xué)們寒暑假里的作業(yè)。 進(jìn)入風(fēng)雨操場后，一張張圖片文字吸引你的眼球，讓你的視線久久不忍移開。那開放式的校式資料介紹著學(xué)校的歷史，將人帶入一種意境。那圖文并茂、詩意畫意的內(nèi)容定會(huì)讓人流連忘返。風(fēng)雨操場后面有以一幅巨

11、大的圖案為背景的詩詞園，詩詞園里有好多古詩，譬如有春夜喜雨楓橋夜泊清明和登黃鶴樓每到下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谠娫~園里背古詩，有兩次，我在古詩比賽中獲得了一百分，我可開心了，就是由于我以前在詩詞園里背對(duì)背古詩。以后，我還要繼續(xù)努力呀！ 再看主教學(xué)樓，每一面墻壁上都有偉人在向你表達(dá)做人、求學(xué)的道理。每層樓都是一個(gè)季節(jié)的輪回。這正是“ 春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬詠白雪詩。學(xué)生們常三個(gè)一群，五個(gè)一組開心、逍遙地沉浸在這美好的世界里！ 我們的校園真美呀！ 校園成長作文 篇6 的秋季，莘莘學(xué)子邁著款款碎步，伴著飛翔的秋葉，邁進(jìn)新的殿堂我們搬遷新學(xué)校，試驗(yàn)二中。 曾經(jīng)的黃 新學(xué)校，設(shè)備還是不太

12、齊全，踏進(jìn)二中，映入眼簾的是大門兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓，宿舍樓南面是餐廳，兩面則是一個(gè)寂寞的土操場，就到了橙白相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓西側(cè)是學(xué)生廁所，東側(cè)是荒蕪一片的空地。 同學(xué)們最厭惡的就是跑操了，由于是土操場，學(xué)校沒有一絲可以吸塵的綠植。運(yùn)動(dòng)時(shí)，假如沒有被漫天的黃土“侵襲，幾乎是不可能的事。 就這樣“熬過了秋天，又送走了冬天。 現(xiàn)在的綠 春天，我們又開學(xué)了。校領(lǐng)導(dǎo)安排了一些人員給我們學(xué)?！吧仙?，又是種樹，又是中花，又是種草逐漸地，春天將我們帶進(jìn)了這期盼已久的“蓬勃。眼前的一株株小樹伸展著迷人的枝條，一朵朵鮮花飄動(dòng)著各色的衣衫；一顆顆小草晃動(dòng)著頑強(qiáng)的身軀。在這片美中，我們可以高聲吶喊，發(fā)泄學(xué)習(xí)

13、的壓力；在這片綠中，我們可以促膝而談，交流人生的體驗(yàn)。 綠色的校園煥發(fā)了聲音，向上的我們昂揚(yáng)了斗志。 未來的彩 可能不遠(yuǎn)的將來，我們再次踏入母校這片芳土?xí)r，會(huì)訝然 震驚代替灰黃土操場的會(huì)是一個(gè)平坦闊的塑膠跑道，跑道上標(biāo)著醒目的紅色數(shù)字1、2、3；跑道中央是綠草如茵的足球場；還有四個(gè)藍(lán)色的籃球架仰著頭，像巨人一樣操場兩端。 各種花樹花時(shí)不同，迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次浮現(xiàn)；一年四季綠意不斷，青草、翠楊此消彼長。 綠化、美化的校園在陽光的照射下，顯得富有活力盎然而又大方氣派。我們將會(huì)在春之芳菲，夏之蓬勃，秋之恬靜，冬至深邃的美好校園中學(xué)習(xí)成長，而二中則會(huì)是一顆常青樹，經(jīng)久不衰 校園成長作文 篇

14、7 我們的學(xué)校是個(gè)漂亮而溫馨的大家庭，這里面有三百多個(gè)學(xué)生，我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香，四處是一片綠色的景象，你會(huì)聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到漂亮的花兒。 夏天這里很火熱，四處都是火辣辣的。 秋天落葉飄飄。一片片飛翔的落葉像一只只漂亮的蝴蝶。 冬天這里白雪皚皚，像一個(gè)雪域圣地，我們可以在這里堆雪人，打雪仗。 總之，我們的學(xué)校一年四季都是漂亮的，都是開心的。 我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有好多比賽工程，記得我班加入了拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽，裁判員一松開繩子，我們就開始強(qiáng)烈的拉扯，比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué)，不知道是由于什么而受傷了，所以暫停了比賽。這時(shí)我們都去關(guān)心

15、他，照料他。休息好了，又接著比賽。老師們都來了，他們冒死的吶喊、加油。可是，那個(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯，所以我們班輸了。但是，我們一點(diǎn)也不氣餒由于參與了比什么都重要。 快鄰近期中考試了，我們所有人都畏懼自己考不好，所以都在緊張的復(fù)習(xí)，不敢下課，利用下課時(shí)間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí)，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，希望把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘刻腦海。 校園讓我們每一個(gè)人都有愛心，大家行動(dòng)起來，讓我們創(chuàng)立一個(gè)充滿陽光的文明世界。 校園成長作文 篇8 校園，是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；校園，是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和向往；校園，是一艘船，船里承載著我們的目標(biāo)和希望我喜歡校園豐富多彩的生活。校園，

16、是我成長的搖籃! 高興的課堂 還記得那次好玩兒的隊(duì)會(huì)課。 班主任武老師要我們以小組為單位，每人帶上一兩種水果制作拼盤。一聲令下，比賽開始，同學(xué)們八仙過海，各顯其能，教室里熱火朝天。到比賽終止的時(shí)候，造型各異的拼盤讓人垂涎欲滴，名字也取得五花八門，什么“鬼臉嘟嘟、什么“笑口常開、什么“水果聚會(huì)等等。我們那組贏得了最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)我們把橘皮剪成盛開的花瓣，配以橘瓣，點(diǎn)綴著紫葡萄，還有火龍果助陣，命名為“滿漢全席。后來，這些成果也成了我們的美餐。 再后來，我們每人寫了一篇文章。我喜歡這樣的活動(dòng)，大家都喜歡！ 踢毽總動(dòng)員 忘了是從什么時(shí)候開始，全校幾乎每個(gè)學(xué)生手里都拎著一個(gè)毛毽。早晨一到校，就踢得熱火朝天

17、，各色的毽子在空中一上一下，讓我聯(lián)想到了飛來飛去的小鳥，富有韻律，又很值得欣賞。除此以外，班里還進(jìn)行過幾次比賽，當(dāng)時(shí)是一分鐘計(jì)時(shí)，踢得多的人獲勝，我那會(huì)兒踢了三十五個(gè)，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。而現(xiàn)在，自己一分就能踢六十左右。這說明我的踢毽子水平見長了，真開心，原來每日練這么管用啊! 我是升旗手 那時(shí)我是其次次加入升旗(第一次是出旗手），比第一次加入升旗時(shí)少了幾分忐忑和緊張，多了幾分嚴(yán)肅和敬意。由于，我是升旗手！ 當(dāng)嚴(yán)肅的國歌奏響，站在旗桿邊的我，向外用力拋出國旗，接著敬隊(duì)禮?？粗鴩煸趪杪曋腥饺缴?，欣喜、興奮、驕傲從心底油然而生，貌似還有一種神圣和崇高，我想起了是多少先烈的流血

18、和犧牲，多少人們的無私奉獻(xiàn)，才換來了我們今天這和平安定的生活。我的心里突然涌起了一種責(zé)任，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡自己微薄的力量使祖國的明天更美好！ “沿著校園熟悉的小路，清早來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，迎著朝陽踏進(jìn)校園，聽著這歡快的旋律，覺得自己也像小樹一樣在成長，總有一天，我們每個(gè)人都會(huì)長成參天大樹！校園，是我成長的搖籃。由于，在這里，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，強(qiáng)健了體魄，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，還有好多好多 校園我成長的搖籃 時(shí)光匆促，來到試驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)一年多了，我已經(jīng)深深愛上了校園的每一方熱土，在這里我的心靈得到了升華。我們熱愛校園。早晨，當(dāng)火紅的太陽照進(jìn)校園時(shí)，一群“小精靈便到來了,清亮洪亮的讀書聲撒滿了每一個(gè)角落,勤勞的“小精靈拿起掃帚給校園換上了嶄新衣服,迎接全新的一天。 我們稱贊校園。校園是心中的圣殿,無論何時(shí)何地都不可以侵?jǐn)_。生活在城市中的我們或許早已過膩了人聲曹雜的日子。確定會(huì)思念起恬靜的好處，于是，四處尋覓一處凈土，想在那里覓一處恬靜的