校園趣事的6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 校園趣事的6篇【精選】校園趣事的作文6篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的校園趣事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 校園趣事的作文 篇1 學(xué)校除了是提供我們一個學(xué)習(xí)的好地方，也是提供我們快樂的好場所?，F(xiàn)在就邀請您和我共乘著這部時光機，一起去摸索并發(fā)現(xiàn)校園中的趣事吧！ 每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側(cè)門清潔，有時候我們發(fā)現(xiàn)地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當(dāng)高爾夫球干，蟑螂當(dāng)球來玩游戲，當(dāng)我們玩的時候，一不提防就

2、會把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當(dāng)看到其他小朋友出現(xiàn)詫異的表情，或因此而跳起來時，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，由于這個游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰見蟑螂時，還要來一場高爾夫球賽呢！ 還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時不提防跌倒，他跌倒的時候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不提防走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應(yīng)當(dāng)是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當(dāng)下我們都覺得跌倒沒有那么難堪，反而是一件好玩兒的事。 校園里其實有好多好玩兒又好玩的事，有時同學(xué)和同

3、學(xué)之間，一個表情和一個動作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們認真體會，上學(xué)就是一件好玩兒的事，而你我都是這校園好玩兒事件里的最正確男女主角。 校園趣事的作文 篇2 天空中的太陽就如一個正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調(diào)，不過那是不可能的，我還是好好地上完這節(jié)英語課，不得不說，英語老師上的課簡直像在催眠一樣，我們?nèi)喽加小邦I(lǐng)教過英語老師催眠術(shù)的厲害。 “叮鈴鈴“叮鈴鈴，一陣清亮的鈴聲響起，它簡直是我們的救命稻草，方才還有氣無力的同學(xué)，個個都活蹦亂跳了，好像有用不盡的精神，英語老師也中止了他的“催眠術(shù)了同學(xué)們愉快不僅是由于老師中止了“催眠術(shù)還是由于

4、下節(jié)就是游泳課了，在這種火熱的夏天支游泳是一件很開心的事，但我和幾個同學(xué)怎么也愉快不起來，由于我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話，就已經(jīng)讓我們心里受到了很嚴重的打擊。世上從來沒有懊悔藥的，而令人懊悔的事卻是常有的，我現(xiàn)在終究真正領(lǐng)悟了這句話，在太陽底下看著他們游泳，這簡直是人生中的懷具啊。 不過我們沒有無聊一節(jié)課，由于體育老師給我們玩了籃球，我和同學(xué)們來了一場籃球比賽，這節(jié)課我們玩得很開心，世上雖然沒有懊悔藥，但是我們可以改變另一種方法。 校園趣事的作文 篇3 我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，在我這六年的小學(xué)生涯里面發(fā)生了許大量多感人的故事。它們就像一個個彩色的小傘，飛進了我的

5、心田，幫我把不開心的事情都趕走，留下的只是幸福而又溫暖的回憶。 我是四年級才轉(zhuǎn)到桂江小學(xué)來讀書的，在這之前我一直都是在廣州讀書的。雖然我轉(zhuǎn)來讀書不過才三年，但是我認識了大量的好朋友。其中，最令我欽佩的莫過于我們的班主任吳老師了。我不得不說吳老師一直都把我們當(dāng)親生兒女來對待，他對每個學(xué)生的關(guān)愛都是不分輕重的。 我一直都知道自己學(xué)起東西來總是會比別人慢半拍，而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌，一次又一次的幫我使我在班級中樹立起了信心。他不僅讓我當(dāng)上了班里的中隊長，還三番四次的讓我在中隊會上大展拳腳。我知道自己的寫作能力一直都不是很好，老師還是讓我加入一些很難得的作文比賽。一次放學(xué)，等

6、了很久媽媽都沒有來接我回家。于是，老師便親自驅(qū)車帶我回家并送到了媽媽的身邊。 其實老師為我們的班級真的做了大量大量，可是我們卻不懂得回報。我想，我們想在唯一能做的應(yīng)當(dāng)是拿一個號成績來報答老師吧！ 校園趣事的作文 篇4 話說在20 xx年的9月1日，一群來自各個小學(xué)的六年級畢業(yè)生，懷著對新學(xué)校、新班級、新老師、新同學(xué)一切一切嶄新未來的向往和憧憬，齊聚在七3班這個集體下。此后，趣事就每日在這里發(fā)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！ 事例一：“鋼琴哥。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正認真地在黑板上進行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過了一會兒，老師有點煩躁，定睛一看，原來是S同

7、學(xué)正一邊開著小差一邊晃動著雙腿，頗有點郎朗其次的意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著了。老實說“你上課不認真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花了。老師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅了，羞愧的低下了頭。這也使他有了“鋼琴哥的稱號。 事例二：印度梵文。開心學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響了，老師進來了，笑了笑說：“同學(xué)們，今天我們來上初中的第一堂數(shù)學(xué)課。說到數(shù)學(xué)我們就想到了阿拉伯?dāng)?shù)字，其實阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的，只不過阿拉伯王將它采用了而已。老師頓了頓，接著說“印度人真是沒用，原來的梵文不用，用起了英文。

8、僅剩的一點梵經(jīng)還壓在了大雁塔下。也沒什么人懂梵語了！專門研究梵語的季羨林先生還死了。就不知道他的徒弟怎么樣了。同學(xué)們聽了，都笑了起來。我覺得有這么一個妙語連珠的老師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。 其實，我們班的趣事可多了。假如要都寫上，生怕幾天幾夜也寫不完。要是羨慕了，那就來我們七（3）班自己親身體驗一下吧！如若光臨“寒舍真是不勝榮幸?。?校園趣事的作文 篇5 前幾天，我和莊重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動，由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一齊想一些新游戲。 我們想呀想呀，突然，張景瑞說：“不如我們玩“逗人游戲吧!我們想了想后，異口同聲地說：“好!游戲規(guī)矩是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動

9、，不能笑，堅持60秒就算贏，假如笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。 第一個被逗的人是莊重，莊重這人十分簡單笑，我們只是隨意做了一些可笑的動作就把他給逗笑了，逗他可真是不費吹灰之力。 其次個是楊頓，他是一個脾氣瞬間萬變的人，我們費了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時，莊重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：“再喝一杯!楊頓這時才輕輕笑了笑。 接著，是張景瑞，他一向是一個樂天派的人，不過要把逗笑可不簡單，我們在千方百計試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機一動，喊了一聲：“拐了，拐了哦! 喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個同學(xué)也都笑了。 到了最終一個我，我不慌

10、不忙的站好，說了聲：“開始吧。 他們?nèi)齻€拼了命的逗我，可我的臉上仍舊“冷若冰霜，就在這千鈞一發(fā)的時刻，莊重說道：“你怕狗嗎?“不怕!我有力地說，“忽悠。 他說，我差點笑出來 一分鐘到了，我堅持沒笑，終究獲得了冠軍!這時，我看見操場上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到快樂，也讓我的伙伴們感到快樂! 校園趣事的作文 篇6 在我五彩斑斕的校園生活中，總會發(fā)生一些好玩兒的事情，其中，有一件十分好玩兒的事，讓我記憶猶新。 那是一節(jié)體育課，我們跑完五圈后，體育老師掃視一圈，說：“你們現(xiàn)在自由活動吧。大家歡呼一聲，就各玩各的去了。我和幾個同學(xué)聚在一起探討要玩什么。這時，有同學(xué)提議：“我們玩蒙眼抓人吧！大家紛紛同意了，游戲開始。 我們找來一條紅領(lǐng)巾，綁在“抓人者黃同學(xué)的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學(xué)周邊跑來跑去，有意發(fā)出聲音吸引黃同學(xué)的注意，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來又靜靜跑開，樂此不疲。我們四處躲著，有些畏懼，又有些興奮，一直去這樣吸引著黃同學(xué)的注意。黃同學(xué)“聽聲辨位四處摸著，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學(xué)不知道我們在玩什