如何立項和寫開題報告2課件

1、如何立項和寫開題報告針對初涉研究者 科研工作不宜功（工）于機(jī)巧和急功近利，腳踏實地是基本，浮躁作風(fēng)害人害己！對初涉研究者而言，什么重要？形成一種科學(xué)研究基本理念選好一個課題題目，一般或創(chuàng)新性課題完成一份具體、切實可行的開題報告開題報告可發(fā)現(xiàn)存在的問題和改善計劃查閱與個人課題相關(guān)的2040篇中外文文獻(xiàn)、并最好基于此完成一篇綜述根據(jù)開題報告框架，實施研究撰寫論文，投稿發(fā)表開題報告怎么寫？題目問題的提出研究的目的研究對象和方法計劃實施進(jìn)程可行性分析可能的結(jié)果一、做什么？首先要根據(jù)個人實際，思考一下要做什么？他人指令的課題則與其探討確定和起草開題報告；你要做的事情有意義嗎？避免“宏大”、空洞、不著邊際

2、、泛泛而談。你如何界定要做的事情范圍？圍繞思路先查閱一下相關(guān)文獻(xiàn)，相關(guān)核心文章即可，約20篇左右給自己的想法定個題目名字技術(shù)路線范例：研究對象（例數(shù)、入組條件）第一步實驗設(shè)對照組？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？第二步實驗第三步實驗數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計分析有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？有附加標(biāo)準(zhǔn)嗎？撰寫論文三、可行嗎？草擬計劃期間就要反復(fù)考慮“這么做可行嗎?”實驗對象有保障？人、動物、原始資料、現(xiàn)場條件、對象配合程度等？物質(zhì)條件有保障？經(jīng)費(fèi)、儀器、設(shè)備、試劑、藥物，人員有保障？幫手、部門的協(xié)調(diào)等；領(lǐng)導(dǎo)同意嗎？要懂得開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，這是關(guān)鍵！時間許可嗎？一年時間如何分配，勿“好高騖遠(yuǎn)”；知識產(chǎn)權(quán)問題：誰的課題，如何署名，能發(fā)表

3、嗎？即使以后發(fā)表，亦涉及此問題。四、如何寫（1）？ 6、時間計劃 7、預(yù)期（可能的）結(jié)果 8、可行性分析 9、參考文獻(xiàn) 10、其他說明：如已有課題、參與誰人 課題等 四、如何寫（2）？先定好題目：要具體、準(zhǔn)確、一目了然個人姓名：應(yīng)包括指導(dǎo)者和參與者姓名引言部分：用500-1000字左右簡要敘述課題相關(guān)背景、意義及相關(guān)文獻(xiàn)引述；記住不要寫成綜述式羅列或不著邊際的“宏觀意義”，應(yīng)具體而直接入題，提出一個具體而簡捷的問題即可。避免寫諸如“未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究、迄今沒有查到相關(guān)研究或文獻(xiàn)”等；四、如何寫（3）？最好按結(jié)構(gòu)式框架圖把課題技術(shù)路線表述出來；要清晰、簡要、一目了然；對象與方法： 研究對象：實驗組：

4、入組標(biāo)準(zhǔn)（診斷標(biāo)準(zhǔn)）、例數(shù)（考慮統(tǒng)計學(xué)要求）、年齡、性別等，也應(yīng)根據(jù)課題要求考慮和交代對象的社會背景；若是動物，則按實驗要求實施。 對照組：如何選擇要符合統(tǒng)計學(xué)要求，配對？隨機(jī)？整群抽樣？例數(shù)？要考慮對象的基本特征，如民族、年齡、性別、職業(yè)、收入、學(xué)歷等。四、如何寫（5）？時間計劃： 盡可能寫得詳細(xì)且具有可信可操作性， 初涉研究者則以3個月為一單元列出為好；包括：籌備、預(yù)試驗、計劃調(diào)整、第一階段實驗、循序漸進(jìn)、數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計分析、撰寫論文、投稿、修改、發(fā)表等。四、如何寫（6）？預(yù)期結(jié)果：這部分較難寫，根據(jù)個人知識背景、研究經(jīng)驗、基本推論而寫； 1）寫最有可能出現(xiàn)的結(jié)果，13個具體 結(jié)果即可；

5、2）不要寫得不著邊，或宏大，也不要寫 得過多；建議不是結(jié)果，更不是結(jié)論！ 3）必要時找專家或指導(dǎo)者詢問一下，或根據(jù) 有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行推測； 4）可以考慮“中性”回答，如“在方面 可能表現(xiàn)與對照組不同的表現(xiàn)特征”。四、如何寫（7）？ 3）實驗對象：人數(shù)、病例、現(xiàn)場、配合程度、動物及其相關(guān)條件、你的工作量能滿足嗎？ 4）時間：時間安排上可行嗎？ 5）領(lǐng)導(dǎo)：單位領(lǐng)導(dǎo)同意嗎？脫產(chǎn)？半脫產(chǎn)？不脫產(chǎn)？配備助手嗎？ 6）資料分析：資料容易獲取嗎？可否公開？署名問題等。 7）假如研究計劃需調(diào)整，如何去做？四、如何寫（8）？參考文獻(xiàn)：1520篇左右即可，最好包括有中外文，比例上應(yīng)斟酌，盡可能用核心期刊文章，并且文獻(xiàn)

6、不要太老，近五年最好。四、如何寫（9）？其他： 1）已立項課題？附件說明？ 2）他人課題？ 3）參與的分課題？ 4）其他需說明的問題？ 5）注意：最好不要拿已做完的課題充數(shù)！ 整個開題報告篇幅大約有A4紙張，五號宋體， 單倍行距，34張即可。開題報告和論文易出現(xiàn)的問題題目太大或不明確、不恰當(dāng)、不合適。問題的提出過于空洞、夸大。研究目標(biāo)設(shè)置過多、不具體、泛泛。方法描述缺乏具體，過于籠統(tǒng)或缺乏規(guī)范。結(jié)果敘述層次感不強(qiáng)，有時羅列沒用的數(shù)據(jù)，有的過于簡略，表述不規(guī)范。討論問題較多：不能圍繞研究結(jié)果展開討論，空洞泛談太多，措辭和語句毛病多，提出太多空泛的建議，引用文獻(xiàn)不具體。結(jié)論下得太多，有時多達(dá)610

7、個建議，且空洞無物。參考文獻(xiàn)格式、字體不規(guī)范、錯誤多、重復(fù)的多，英文尤甚。多媒體制作不規(guī)范，缺乏美感，“八股”味太重。航空乘務(wù)員職業(yè)壓力特性 及焦慮狀態(tài)關(guān)系的研究作者：某某指導(dǎo)：某某 2006年5月21日（范例一）一. 立題背景和依據(jù)（1）1、職業(yè)壓力問題日益突顯2、職業(yè)壓力影響個體身心健康 職業(yè)枯竭軀體疾病3、職業(yè)壓力影響組織的發(fā)展缺勤離職率上升產(chǎn)力下降因疾病造成的經(jīng)濟(jì)損失巨大二課題的目的 1、探討航空乘務(wù)員職業(yè)壓力特性 2、探討上述特性與被試焦慮狀態(tài)的關(guān)系 3、為開展職業(yè)壓力相關(guān)癥候群的預(yù)防和治 療提供科學(xué)依據(jù)。三研究方案、方法1、研究對象：由某航空公司在職航空乘務(wù)人員隨機(jī)選取100人作為

8、研究對象，入組年齡范圍和性別比例適中；并與之相匹配，選擇100名地勤人員作對照組。2、研究工具：以下量表均在國內(nèi)修訂 （1）工作應(yīng)激量表（WSS） （2）狀態(tài)焦慮量表（SAS） （3）特質(zhì)焦慮問卷（TAS） （4）簡易應(yīng)對方式問卷3、研究內(nèi)容、方法和技術(shù)路線結(jié)果分析：以年齡、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、婚姻狀況、有無子女、排班合理性、所飛機(jī)型、是否經(jīng)歷航空意外、是否擔(dān) 心工作環(huán)境影響健康、工作規(guī)范是否合理的不同壓力水平進(jìn)行顯著性差異的檢驗，以尋找航空乘務(wù)員職業(yè)壓力的影響因素。4、可行性分析特殊職業(yè)壓力研究在我國開展伊始，存在許多空白，航空人員職業(yè)壓力研究是個值得關(guān)注的問題；由于職業(yè)特性，我們推測航空人員

9、存在較特異的職業(yè)壓力特點；本課題有前期研究基礎(chǔ)，方法學(xué)上有可借鑒處；我們所具備的工作條件、環(huán)境能夠支持和保障本課題的開展，我們與航空衛(wèi)生處關(guān)系密切，樣本來源充足。采用的工具量表均具備，為國內(nèi)修訂版，信效度均有保障，我們已熟練掌握了這些量表的應(yīng)用。 4、可行性分析本課題實施前與導(dǎo)師進(jìn)行過充分討論，有指導(dǎo)者的指導(dǎo)保障；本課題曾于本部門做過立項單位的支持；經(jīng)費(fèi)的保障。5、預(yù)期結(jié)果1、入組研究對象職業(yè)壓力水平顯著高于對照組；2、研究對象職業(yè)壓力特點與其焦慮狀態(tài)和水平存在特異關(guān)系；3、航空空勤人員的職業(yè)壓力有其特殊的影響因素。6、工作進(jìn)度計劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算 2006年8月至2006年12月，完成調(diào)查表的收集

10、整理和評定工作。 2007年1月至2007年6月，完成資料的計算機(jī)錄入，建立數(shù)據(jù)庫。 2007年7月至2007年9月，完成資料的分析，論文撰寫工作。 2007年10月至2006年11月，提交論文，論文答辯。經(jīng)費(fèi)預(yù)算調(diào)查表材料費(fèi)：500元合作費(fèi)：1000元調(diào)查員培訓(xùn)費(fèi)：500元答辯費(fèi)及論文印刷費(fèi)：1500元 合計：3500元如何寫課題申請書（標(biāo)書）基本思路（1）選題：根據(jù)自己的專業(yè)和研究方向確定課題 內(nèi)容，并圍繞其 “處心積慮”“苦思冥想”一段時間。不妨思考幾天，草擬一個研究大綱。仔細(xì)讀透一份好的中過標(biāo)的標(biāo)書，體會其中心思路和技巧所在。查閱一下有關(guān)中外文文獻(xiàn)，盡可能參考近五年的，要關(guān)注“重量”級

11、刊物和文章。確定一個題目，少于15個字，內(nèi)容具體， 一目了然 。基本思路（2）一旦確定落筆時，盡可能不要中斷地一氣呵成寫出，暫不要考慮修改，避免“前攝抑制”或“倒攝抑制”。然后進(jìn)行修改、潤色、請“高人”審閱修改或提出意見。反復(fù)審閱、反復(fù)修改、避免“思維定勢”干擾。懂得如何“標(biāo)榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申報該課題，最好避免“白手起家”。關(guān)于“創(chuàng)新點”的理解 要有“賣點” “第三只眼”看問題 懂得“投其所好” 懂得與國計民生問題聯(lián)系起來考慮 懂得“新增長點”是什么 人文知識可提供啟示 討論、爭辯出點子 創(chuàng)新性并不意味“高精尖”或別人未涉足過，仔細(xì)觀察你的周圍，肯定有許多有意義

12、的選題。例如：剖宮產(chǎn)兒童高發(fā)行為問題嗎？如果是，占的比例大嗎？他們有哪些神經(jīng)特 異性行為？給政府部門提供依據(jù)和干預(yù)改善建議能否提出干預(yù)建議？有效嗎？降低臨床婦產(chǎn)科剖宮產(chǎn)率降低問題行為兒童比率？例二：中國兒童睡眠時間不足嗎？它會構(gòu)成影響兒童生長發(fā)育的因素嗎？實際睡眠量究竟有多少？用哪些指標(biāo)可以進(jìn)行量化？提出站得住腳的依據(jù)為有關(guān)部門提出干預(yù)建議例題一： 發(fā)現(xiàn)的問題：青春期的叛逆行為帶有普遍性 最近有報道：大腦額葉與行為控制有直接關(guān)聯(lián) 假設(shè)與推測：青少年大腦額葉發(fā)育方面有問題？ 可能的實驗：表情認(rèn)知可以判斷情感控制能力 實驗設(shè)計：速示技術(shù)呈現(xiàn)面孔圖可以反映嗎？ 假定：青春期少年比其他年齡組判斷成績差

13、 實驗程序：500ms呈現(xiàn)一幅表情圖，予以判斷 比較分析：比較入組兒童的判斷成績 可能的發(fā)現(xiàn)：實驗組成績的確低于對照組 討論：這種差異的原因可能是什么？ 有無可循的理論依據(jù)？ 別人做過類似實驗嗎？能用來佐證自己嗎？ 撰寫文章 投稿發(fā)表or 論文答辯 例題2 問題：學(xué)習(xí)困難兒童中左利改右利者居多 推測：兒童左利改右利可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難 文獻(xiàn)：西方學(xué)習(xí)困難兒童中左利者居多 關(guān)系：左利與腦功能的側(cè)化有關(guān) 如何做：資料積累統(tǒng)計 實驗設(shè)計：左改右利組學(xué)績、智力、速示條 件下的神經(jīng)心理反應(yīng) 左利未改組 右利組 驗證假設(shè)：左利改右利可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難 理論依據(jù)：腦功能非對稱性 撰文投稿答辯申請課題中國兒童閱讀障

14、礙發(fā)生率低嗎？文字特性是影響原因之一嗎？如何設(shè)定指標(biāo)去檢測它？只有我有，所以領(lǐng)先。國際學(xué)術(shù)界感興趣，易獲得成就。完善有關(guān)理論，為矯治提供依據(jù)。例三、不理想選題標(biāo)題范例(1)一、 失讀癥（Dyslexia）認(rèn)知過程障礙機(jī)理的研究 1. 題目過大 2. 認(rèn)知過程涉及繁雜的神經(jīng)通道及環(huán) 節(jié)，研究哪一部分？ 3. 缺乏確定而具體的研究目標(biāo)，可操作性令人質(zhì)疑 4. 缺乏具體研究手段的告白不理想選題標(biāo)題范例(2)二、 運(yùn)用祖國醫(yī)學(xué)脾腎學(xué)說理論對消化性潰瘍及慢性胃炎辨證分型及進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合治療效果的評估 1. 太長，42個字！ 2. 不知所云，令人云里霧里 3. 多頭分散，不知究竟搞哪個重點。三、 脾原性F

15、GF-1在HTX 誘導(dǎo)的AHF及同基 因鼠脾組織中的作用 1. 最好避免過多引用冷僻英文縮寫名詞 2. 有“嘩眾取寵”之嫌 不理想選題標(biāo)題范例(3)四、電子游戲成癮的神經(jīng)生理機(jī)制及電子游戲?qū)和蜕倌?大腦、心理及行為的影響 1、題目過于泛泛而龐大，沒有重點、沒有深度、“面面俱到” 恰恰面面俱不到。 2、即包含了大腦神經(jīng)生理，又包含心理，還包含了行為， 進(jìn)而隱包含了影響作用，可能做到嗎？ 3、概念不清！五、青少年病理互聯(lián)網(wǎng)使用的腦功能機(jī)制研究 題目仍過大，腦機(jī)制涉及面太廣，具體哪些功能區(qū)域的 什么變化，沒有交代六、醫(yī)院成本核算與成本分析的應(yīng)用研究 你們看有哪些問題？基本要求（1）1、封面：即“

16、臉面”，要干凈、好看，包括專業(yè)領(lǐng)域、研究類型、課題名稱、單位、負(fù)責(zé)人、推薦單位、電子郵件、電話郵編等。2、簡表及摘要：書寫規(guī)范和要求，只有160個字，要利用好每一個字孔，避免談“宏大意義”。3、立論依據(jù)：(1)首先談立項意義，再分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，進(jìn)而巧妙道出其中的不足，然后提出個人研究內(nèi)容，若以自己研究基礎(chǔ)作鋪墊，效果更好。（2）要列出20-30個左右參考文獻(xiàn)，外3/4中1/4比例較好。最好有自己的文章?；疽螅?）4、記住，立論依據(jù)部分最關(guān)鍵，約占60%的份量，因此要求文筆通順流暢、語句嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理緊湊、層次分明、邏輯性強(qiáng)。5、依據(jù)部分里應(yīng)注重體現(xiàn)課題的創(chuàng)新性，但忌慎用“國際領(lǐng)先、國內(nèi)

17、先進(jìn)、填補(bǔ)空白、迄今未見報道”等詞句。6、作創(chuàng)新推測要有依據(jù)，不能主觀推斷，空洞 無物。創(chuàng)新性描述可在方案里作。 立論依據(jù)不是文獻(xiàn)綜述； 立論依據(jù)中要突出自己的研究與想法， 別人的研究是你的襯托； 學(xué)會“鉆空子”，即尋找別人未注意到 的細(xì)節(jié)，并用自己的觀點（想法）予 以評價； 要巧妙地將應(yīng)用意義烘托出來， 使人覺得其潛在應(yīng)用前景看好； 動態(tài)：純基礎(chǔ)理論研究逐收縮，基礎(chǔ) 與實際應(yīng)用結(jié)合課題逐受關(guān)注； 與企業(yè)（生物公司）聯(lián)手申報的課題 逐被看好。 基本要求（3）7、研究方案： （1）研究目標(biāo)：可設(shè)1、2、3 （2）研究內(nèi)容：要作什么 （3）研究方法：怎么做 （4）技術(shù)路線：用框架圖或序列敘述法 （

18、5）年度計劃：詳細(xì)些好，以3個月為一單元 （6）成果形式：論文？產(chǎn)品？最好具體分可 能產(chǎn)生的效益。基本要求（4）8、研究基礎(chǔ)：原有工作基礎(chǔ)、工作積累、已有成果、具備的實驗設(shè)備條件、人員力量、尚缺乏的實驗條件等。申請人和主要成員要例出主要論文及成果獎勵。9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：包括科研業(yè)務(wù)費(fèi)、實驗材料費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、實驗室改裝費(fèi)、協(xié)作費(fèi)、組織實施費(fèi)、管理費(fèi)等。要求預(yù)算 合理、依據(jù)充足、條目詳細(xì)、額度準(zhǔn)確、不要貪大、不要過少。基本要求（5）10、其他：應(yīng)簡要說明申請人的研究經(jīng)歷，過去作過的課題，資金資助情況等。注意事項（1）（1）標(biāo)書形式審查非常重要，所以書寫要工整清晰、無錯、完整，最好網(wǎng)上下載有關(guān)標(biāo)書書寫

19、打印為好;（2）課題成員身份證號碼真實，本人親自簽名;（3）最好閱讀一下有關(guān)基金每年的申報指南;（4）可行性分析上要體現(xiàn)可操作性;（5）研究方法上要注意科學(xué)合理性，如對象設(shè)置、例數(shù)、統(tǒng)計分析方法等;注意事項（2）（6）研究周期不宜過大；（7）周密審閱，反復(fù)修改，參考中標(biāo)標(biāo)書， 或請“高手”過目;（8）競爭激烈，心態(tài)平衡，要有“落榜”準(zhǔn) 備；（9）避免弄虛作假，抄襲剽竊，一旦被 揭，禍及個人聲譽(yù)、將來和他人。注意事項（3）（10）在原工作基礎(chǔ)上需要進(jìn)行一段時間的思 考，切忌匆忙或無準(zhǔn)備地落筆；（11）投報學(xué)科口有講究，須慎重；（12）仔細(xì)參閱標(biāo)書填寫要求；（13）注意梯隊搭配合理；（14）注意參

20、加實驗工作時間安排合理；（15）每一項欄目要填寫得豐滿一些，不要潦草 幾行了事；（16）近幾年標(biāo)書字?jǐn)?shù)有增多趨勢，尤其是立論 依據(jù)部分；注意事項（4）（17）充分利用輔助條件或依據(jù)，如結(jié)題報告、合作單位保障、外國專家評語或信箋、高檔次成果獎證書復(fù)印件等；（18）不妨插入一些圖示，可起畫龍點睛作用。（19）純基礎(chǔ)研究固然重要，但目前更傾向于資助具有前期工作基礎(chǔ)的項目；故新起步項目應(yīng)慎重申報；（20）實際應(yīng)用前景看好的項目越來越受到青睞；（21）與企業(yè)聯(lián)手，并能與社會經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的項目受到前所未有的關(guān)注；注意事項（5）（21）與高新技術(shù)結(jié)合的項目受到關(guān)注，但并不一定是高精尖儀器的檢測項目，主要指跨專業(yè)的結(jié)合；（22）所謂“經(jīng)檢索，國內(nèi)外未見相關(guān)報道”的提法令人質(zhì)疑，國際上沒人做過的事情，可能就是行不通或是 無價值的東西；（23）注具有“民族特色”的東西，容易得到國際相關(guān)領(lǐng) 域的承認(rèn)，例如漢民族相關(guān)問題；（24）神經(jīng)（腦）科學(xué)、人工智能、生物材料方面的研究最近特別受到基金委的關(guān)注；（25）不要無視人類文化學(xué)理念，有時可“畫龍點睛”。擺正心態(tài)問題（1）畢竟，中標(biāo)與否是個人實力與水平的體現(xiàn)，沒有必要怨評委不懂你的專業(yè)。Watson說，“