植物生命的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 植物生命的4篇【精華】植物生命的作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我為大家收集的植物生命的作文4篇，歡迎閱讀與珍藏。 植物生命的作文 篇1 生命有它的痛楚，有他的無奈，當(dāng)然也有它的漂亮。 作為一名小學(xué)生，我貌似還沒有擁有過生命的漂亮。我和其他人不一樣，從小到現(xiàn)在，我既沒有取得個(gè)優(yōu)異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人，一個(gè)平凡而又渺小的人。

2、我只是一朵悄悄開放的小野花，我哪能比得上那些驕傲的玫瑰花，牡丹花呢?她們都是天子驕子，上天賜予他們是聰明的智商,漂亮的容貌和精明的才干，而上天他所給我的東西，卻只是天生的平凡和無能的弱者而已、 看著落葉，我只覺得的兩眼已溢出淚水，在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。當(dāng)眼睛被淚水模糊了的時(shí)候，我覺得有一絲色調(diào)從眼睛前逐漸飄過，我把眼睛檫干掉，然后定神一看，原來是一只受到傷害的蝴蝶它只有一只翅膀，另外的一只翅膀可能是被哪位淘氣的小孩子折斷了吧!它歪歪斜斜的落在窗前，在風(fēng)中微微的哆嗦，那樣的弱不禁風(fēng)。我走上前去，把蝴蝶捧在手心里：“可憐的蝴蝶。只見它在我的手中不停的扇動(dòng)著它的那只翅膀。猛然，一陣風(fēng)吹過，脆弱的它卻隨風(fēng)

3、飛起，并在空中舞動(dòng)著。風(fēng)停了，它像落葉般掉到了地上，無力地仰望著天空。它微微晃動(dòng)那只翅膀，努力的想使自己再一次飛起來。一次、二次、三次、一次次的失敗也不能改變它最初的信念我要飛起來!終究，它飛起來了?？粗谔炜罩形鑴?dòng)的身影，我不由自主地說：“蝴蝶，你真棒，你真美!它貌似聽到了我對(duì)它說的話，總是在我的頭上飛翔。我真希望也能跟它一起飛起來呀!想到這里，我愣住了，我莫非還不如一只蝴蝶嗎?它僅擁有一只翅膀，而我呢?我身體健康，四肢健全。那我畢竟比蝴蝶缺少了什么呢?我抬頭看蝴蝶，想問一問蝴蝶，我比它缺少了什么?但卻看見它已向更高的天空飛去了。我突然想：它方才不是還脆弱的落在地上嗎?那是什么東西使它飛起

4、來呢? 它努力地扇動(dòng)翅膀的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，哦!我終究明白了其終的原因了，原來是由于蝴蝶它有一種堅(jiān)不可催的毅力，所以它能飛向高空。原來我比蝴蝶缺少的就是這種堅(jiān)不可催的毅力所以每次考不好，我只會(huì)躲在墻角哭泣，卻從來沒有想過這一次我為什么會(huì)考得怎么差。我是由于馬虎了呢，還是題目太難了。假如是馬虎了，那下一次考試就要細(xì)心一點(diǎn)，假如說是題目太難1了，那么就要去請(qǐng)教那些會(huì)的人、假使我不奮起，那么我將會(huì)困在一個(gè)悲涼的世界里。而假如我像蝴蝶一樣能為自己的理想而奮斗，那么我想我應(yīng)當(dāng)會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、看到更美的風(fēng)景。 單翼蝴蝶，我感謝你，是你讓我深深的明白了，失敗其實(shí)并不可怕，只要你能學(xué)會(huì)堅(jiān)不可催的奮斗，

5、那么你的世界將不再是那樣的悲涼，而是能夠創(chuàng)造更美好的人生! 植物生命的作文 篇2 在我童年的記憶中，讓我記得清明了楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。 有一次，我在我家小院子里給我心愛的茉莉花澆水時(shí)，無意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名小草。我雖早就聽說小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我驚詫不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無名小草。 每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是每日看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，對(duì)小草有點(diǎn)失望，逐漸地愛理不理它了稱贊植物 。

6、接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書，突然想起我心愛的茉莉花，我立刻丟下手中書本，往到院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶物茉莉花。但令我驚詫的不是我的小寶物，而是那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，十分可愛。更可怕的是小草把那小石塊分開兩邊，整個(gè)小石縫長滿了小草的根。 令我不解的是小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，在風(fēng)雨中傲然矗立，茁壯成長。這就是小草熱愛生命表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)生活中，越是艱難、困難，我們?cè)揭B強(qiáng)，這樣我們才會(huì)跟小草一樣，茁壯成長。 植物生

7、命的作文 篇3 你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。 有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它提防翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很懊悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?我怯生生地說：“確定能長回來。媽媽嘆了口氣說：“但愿吧! 到了其次天，仙人掌竟然真的活了過來，我大吃

8、一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了! 任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)! 植物生命的作文 篇4 節(jié)假期間，動(dòng)物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來，有些人認(rèn)為植物只能在一個(gè)地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命，也不珍惜自己的生命?？晌也贿@樣認(rèn)為，我認(rèn)為，植物們是珍愛自己生命的。 公園里有大量樹木。夏天時(shí)，綠樹成蔭，像一把把巨大的綠傘，為什么樹木會(huì)長成這種外形呢？細(xì)心觀測(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些樹的樹干是筆直的，有些樹的樹干是彎曲的，有些樹的樹干是極為不規(guī)矩的。但是它們都朝著陽光最充沛的方向生長。它們寧愿自己長得丑一點(diǎn)，也不愿當(dāng)一棵由于缺乏陽光而枯死的樹！這不是愛生命的表現(xiàn)嗎？ 蒲公英為什么能在干旱的地方生存呢？這個(gè)問題一直困擾著我。直到有一天，我在小區(qū)里溜達(dá)時(shí)發(fā)現(xiàn)草叢里有一株蒲公英，就決定把它連根拔起，好細(xì)心觀測(cè)。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結(jié)合部往后拉，滿以為手到擒來，結(jié)果令我感到意外。心里想：我還不信，我連一株小小的蒲公英都拔不出來！費(fèi)了九牛二虎之力，我終究把蒲公英的根拔了出來，而且還是不完整的