師德師風(fēng)自查自檢個人總結(jié)報告

1、師德師風(fēng)自查自檢報告【篇一】自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針法教愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿 意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。一、存在主要問題1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變發(fā)迅速要適應(yīng)這種變化只有加強學(xué)習(xí)注自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造業(yè)務(wù)知識掌握不夠有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對 工

2、作效率和質(zhì)量起決定性作用。2、服務(wù)學(xué)生，沒能做到一個不少。班級 54 名生，做為班主任的我，就應(yīng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生好地服務(wù)于學(xué)生我們在致力于學(xué)校教育的同時，還 要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。3、對班主任工作缺乏耐性。由于所任教班級學(xué)生綜合潛力較差期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式?jīng)]有認(rèn)識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出超多時間和精力的想立桿見影時間久了熱情 逐漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。二、改善措施1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高二在業(yè)務(wù)在業(yè)知識法律法規(guī)

3、方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù) 水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。2、強化職責(zé)，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時 變壓力為動力，用心促進(jìn)自身潛力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好 教育教學(xué)各項工作。4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到

4、自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心 認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正。5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)使己成為生，家長會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自 己的一份力量。師德師風(fēng)自查自檢報告【篇二】一、師德師風(fēng)方面存在問題：1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德傳播有益學(xué)生心健康思想是教師職業(yè)的基礎(chǔ)愛敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提有候我對待工作還不夠 盡職盡;在改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人

5、耐教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則全部教師職業(yè)道德的精髓愛是教育的萬金油當(dāng)教育之愛成為普照的春暉師之愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變放能量產(chǎn) 一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知注嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活和改進(jìn)力度，提高教育學(xué)和科研水平還不夠以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

6、在人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)校榮譽，但對 如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧， 合作創(chuàng)共。5 在身習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知注嚴(yán) 謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 ;但索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性改進(jìn) 力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原因:1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3、缺乏刻苦

7、耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的 理解。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范何立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求擬 如下 項改措施：1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定理信念不動理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理 論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改繼培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔 的現(xiàn)代教育觀。2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作心聽取各方的意見和建議加己對教育不良 現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的

8、自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神兢業(yè)業(yè)地做好教育工作立強烈的時間觀念效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不 圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)一從實踐中學(xué)向廣大的教職工學(xué)習(xí)學(xué)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服 于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。師德師風(fēng)自

9、查自檢報告【篇三】教師是人類靈魂的工程師教師是振興教育的根本所在書者必先強己育人者必先律己身一名教師的我時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神我我在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識教 育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向。做到以下幾點1、指導(dǎo)思想。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教 育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。2、熱愛本職工作，對工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。 3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)不諷刺挖歧視學(xué)生不罰或變相體罰學(xué)生保護(hù)

10、學(xué)生合法權(quán)益， 促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。4、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材網(wǎng)閱資料斷學(xué)習(xí)新知識索教育教學(xué)規(guī)律改進(jìn)教育教學(xué)方法， 提高教育、教學(xué)和科研水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的 威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往 中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響。8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明

11、禮貌，嚴(yán) 于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。存在的問題1、工作作風(fēng)還不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能 大刀闊斧地開展工作。2學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。 3、有時對個別學(xué)生缺乏耐心。今后的改進(jìn)方向1、從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。2提高自己的鉆研精神不要遇難而要揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。 師德師風(fēng)自查自檢報告【篇四】時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂， 有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報告。一、師德師風(fēng)方面存

12、在問題：1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德傳播有益學(xué)生心健康思想是教師職業(yè)的基礎(chǔ)愛敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提有候我對待工作還不夠 盡職盡;在改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人耐教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則全部教師職業(yè)道德的精髓愛是教育的萬金油當(dāng)教育之愛成為普照的春暉師之愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變放能量產(chǎn)生 一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、

13、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知注嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活和改進(jìn)力度，提高教育學(xué)和科研水平還不夠以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。 在人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)校榮譽，但對 如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧， 合作創(chuàng)共。5 在身學(xué)習(xí)方面注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)苦鉆研業(yè)務(wù)不

14、斷學(xué)習(xí)新知識我意嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活和改進(jìn)力 度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原因:1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的 理解。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范何立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求擬 如下 項改措施：1、堅持理想，堅定教書育人、為人

15、師表信念。思想上清醒、堅定理信念不動理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理 論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改繼培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作心聽取各方的意見和建議加己對教育不良 現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神兢業(yè)業(yè)地做好教育工作立強烈的時間觀念效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不 圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇

16、，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)一從實踐中學(xué)向廣大的教職工學(xué)習(xí)學(xué)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服 于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。師德師風(fēng)自查自檢報告【篇五】師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞年我校始終把抓好教師隊伍建設(shè)特是教師的師師建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動了之有效的師德規(guī)范收了較好的效 果。下面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)抓思

17、想教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)立了由校長任組長校他行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各處室負(fù)責(zé)人和年段長為組員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見用教師例會織教師認(rèn)真學(xué)成功教師每天、每周學(xué)期成長必“九力這篇文章習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于師德工作的文件“ 師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點主要學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)實施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果，同時結(jié)合本校實際，制定溪縣第

18、二實驗小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則明縣第二實驗小學(xué)班主任考評制度明縣第二實驗教師考勤管理辦法要教師在時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己時時自我反省做生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放用各種輿論宣各類先進(jìn)典型把德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中塑造出好的教師形象把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。首先抓身邊的典型我們知榜樣的力量是無窮的身邊的典型將有更強的說服力學(xué)在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中織教師學(xué)習(xí)姜文海等優(yōu)秀教師事跡各種集會上對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定揚正氣。其次，組織教師到南平聽魏書生的講座來后 對全校教師做二次培訓(xùn)。三、抓住重點，自查自糾學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。針對師德師風(fēng)建設(shè)的 重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會 服務(wù)制度依治教依從教規(guī)范辦學(xué)秩序小師德師風(fēng)自查報告 召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去力合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作師師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。 3、扎實開展“六查六看”自查自糾依法執(zhí)教方面，無歧視后進(jìn)