2023年教師年終考核述職報告范文

1、 2023年教師年終考核述職報告范文一、班主任工作 在擔(dān)當(dāng)七年級113班班主任工作中，做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長協(xié)作，討論教育學(xué)生的有效方法。準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 二、其他治理工作 本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書治理工作、多媒體治理工作、收發(fā)工作，順當(dāng)通過了教育局的年度評估。參與了局里舉辦的圖書治理員培訓(xùn)，參與了局里組織的聽課活動。組織本校教

2、師開展教研活動，其中楊劍教師的公開課自己去吧，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學(xué)效果良好，獲得全校師生的全都好評。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作規(guī)劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人是教師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱的精神，仔細細致地討論教材，討論學(xué)生把握學(xué)問的.方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中學(xué)生制造力量教學(xué)試驗專題。積

3、極進展教學(xué)改革。積極參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。教育需要共性，沒有共性就無所謂教育。在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。教育的魅力就在于共性的獨特性，越有共性的教育就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有教育力量，越有制造力。所以，在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進展歷史思索時充分得以自由地運用。 四、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)所帶班級學(xué)生的根底，開掘有歷史特長的學(xué)生，組織他們在其次課堂進展寫作培育，并按年齡、根底等狀況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際狀況采納不同的規(guī)劃、步驟，方法，進展有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有規(guī)劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高。 五、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。 在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得肯定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，