小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩比賽場(chǎng)次

1、小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比賽場(chǎng)次教學(xué)設(shè)計(jì) 茶園小學(xué) 王亞琴教學(xué)目標(biāo)：l、了解“從簡(jiǎn)單的情形開(kāi)始尋找規(guī)律”的解決問(wèn)題的策略，提高解決問(wèn)題的能力。2、會(huì)用列表、畫(huà)圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)涵的簡(jiǎn)單的規(guī)律，體會(huì)圖、表的簡(jiǎn)潔性和有效性。3、讓學(xué)生經(jīng)歷列表或作圖尋找規(guī)律的過(guò)程，在獨(dú)立思考與合作交流的活動(dòng)中提高解決問(wèn)題的能力。4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性，感受發(fā)現(xiàn)規(guī)律的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：用列表、畫(huà)圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)涵的簡(jiǎn)單的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：從簡(jiǎn)單的情形中尋找規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)流程預(yù)設(shè)：情境創(chuàng)設(shè)，引發(fā)問(wèn)題1、談話導(dǎo)入你知道中國(guó)的國(guó)球是什么嗎？（乒乓球）2023年奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的乒乓球

2、兵團(tuán)包攬了乒乓球項(xiàng)目的全部金牌，非常了不起。你知道嗎？精彩的體育比賽中蘊(yùn)含著讓我們感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。比賽場(chǎng)次就是其中一個(gè)，讓我們一起探究它，好嗎？揭示課題并板書(shū)：比賽場(chǎng)次二、合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、課件出示信息六（1）班10名同學(xué)進(jìn)行兵乓球比賽，每?jī)擅瑢W(xué)之間都進(jìn)行一場(chǎng)比賽。師:你知道兩人一組比賽的賽制屬于什么賽制嗎？（單循環(huán)賽制）師：你能提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？生：一共要比賽多少場(chǎng)？師：解決這個(gè)問(wèn)題的策略有哪些？生：.師：想法都不錯(cuò)，請(qǐng)你用一個(gè)你喜歡的方法解決。展示幾種不同的方法解決的（畫(huà)圖、列表、算數(shù).)師：欣賞了幾種方法，你有什么想說(shuō)的。生：列表、畫(huà)圖可以解決問(wèn)題，可有些復(fù)雜，如果遇到較多的人數(shù)

3、就不方便了，xxx的算式比較簡(jiǎn)單。師:你們認(rèn)為呢？生：算式法簡(jiǎn)單，但我不明白怎么列出的。師;那接下來(lái)該怎么辦？有解決方案嗎？（小組商量一下）抽生說(shuō)方案師：按照大家的方案，請(qǐng)看書(shū)85頁(yè)2題，完成表格的填寫(xiě)，獨(dú)立思考：比賽人數(shù)的增加而讓比賽場(chǎng)次發(fā)生了什么樣的變化？小組合作探究： 比賽人數(shù)的增加而讓比賽場(chǎng)次發(fā)生了什么樣的變化？ 分享、展示、交流：（師板書(shū)） 生分享完師說(shuō)：誰(shuí)再能提出有效的問(wèn)題考考大家。 生提問(wèn)師：你知道10名同學(xué)要比賽多少場(chǎng)嗎？師：怎樣驗(yàn)證呢？追問(wèn)：50名同學(xué)進(jìn)行單循環(huán)比賽，最后一個(gè)同學(xué)要賽多少場(chǎng)？100名呢？繼續(xù)追問(wèn)：兩兩進(jìn)行比賽，最后一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了25場(chǎng)比賽，你知道一共有多少名同

4、學(xué)參加嗎？30場(chǎng)呢？師：通過(guò)剛才探究比賽場(chǎng)次的過(guò)程，你找到了解決較復(fù)雜問(wèn)題的策略了嗎？ 師板書(shū)：復(fù)雜-從簡(jiǎn)單情形找規(guī)律列式計(jì)算-解決問(wèn)題（策略）師：想想哪里還能用到類(lèi)似計(jì)算比賽場(chǎng)次的知識(shí)？生：乒乓球、足球、網(wǎng)球、握手、火車(chē)票價(jià)種類(lèi)、飛機(jī)票價(jià)種類(lèi)？師：看來(lái)它在體育和生活中都有著十分廣泛的應(yīng)用。師：考考你會(huì)不會(huì)用比賽場(chǎng)次問(wèn)題解決生活中一些實(shí)際問(wèn)題。三、練一練 1、練習(xí)冊(cè)5、6（獨(dú)立思考，再小組交流）2、拓展、提高四、回顧總結(jié)談?wù)勀愕氖斋@師：大家的收獲都很多。我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了關(guān)于比賽場(chǎng)次的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這節(jié)課學(xué)習(xí)到了一種很好的方法，就是遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們可以通過(guò)從簡(jiǎn)單的情形開(kāi)始找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并用之解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì)： 比賽場(chǎng)次 比賽人數(shù)