小學消防安全的應急預案

1、小學防平安的急預案小消平的急案 平安至上，防范于未然。為了廣闊師生生命平安、學校校產(chǎn)平安和社會的穩(wěn)定，進 一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要 的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的消防處置能 力，根據(jù)中華人民共和國消防法的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特制定本 預案。一、可引起學火災事的原因開學初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電 器設(shè)備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、私自攜帶 火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。二、預措施、校長是學校消防平安第一責任人，對本校的消防平安工

2、作全面負責；后勤 副校長、總務主任具體負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防平安管理體制， 落實學校消防平安責任制。、對師生員工進行消防平安教育，普及根本消防知識，學會正確使用滅火器 材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防平安疏散演練。、加強巡查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時處置、整改。、保持通道暢通，不堆物。三、處程序一旦發(fā)生火災，一般應按以下程序處理：、打“報警，同時上報學校校長室和相關(guān)科室。、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。人員疏散：救人是第一原那么，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序 地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員 情緒，維護好現(xiàn)

3、場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅 速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。c、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑， 那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身， 或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢 蔓延和擴大。、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附 近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通

4、道使滅火行動受阻隔的 資。、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證平安的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化 險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn) 場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點， 盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的開展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。小消平的急案 為積極應對可能發(fā)生的學?；馂氖鹿剩咝?、有序地組織事故搶險、救災工作， 最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學秩序，結(jié)合我校教育工作 實際，

5、制定本預案。一、消平安工領(lǐng)導組機構(gòu)組長：略副組長：略成員：各班班主任二、消平安工成員的任分工組長負責定時召開消防平安工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神， 部署、檢查落實消防平安事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保 證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、 監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等 工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防平安領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體 負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。一通訊組：

6、組長：略成員：略二滅火組：組長：略成員：略負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、 宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立即參加救火救災工 作三搶救組：組長：略成員：略負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救 火人員傷痛的緊急處理和救護四緊急疏散組：組長：略成員：略負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在 年級組、所管班級學生緊急疏散中的平安；五圖書室、微機室、儀器室和實驗室由 xxx 負責消防平安與緊急情況下的學 生疏散與逃生。三、滅工作預、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi) 的消防器材控

7、制火情，爭取消滅于火災初級階段。、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理如切斷 電源等，防止火勢蔓延。、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救 火。四、師疏散及生預案、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導 組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向報警，并根據(jù)火情 發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃 生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員 搶救等工作。、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必

8、須一切聽從現(xiàn)場指揮部的 指揮。4緊急疏散的負責同志必須接受根本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法， 切實保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與 培訓。小消平的急案 一、指思想：消防平安生產(chǎn)法和機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定等 法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標， 進一步強化管理，以學校法人代表校長為消防平安第一責任人，全面落實消防 平安責任，確保學校的消防平安。二、演目的：為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園平安的文件精神，為加強學校的消防 平安，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的平安，加強學生消防平安知識，

9、 本著“防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防平安 應急預案。通過消防平安演練，讓學生學到有關(guān)的平安防護知識，做到有事不慌、 積極應對、自我保護的目的。三、災預設(shè)：當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或 慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、 擠死的惡性傷害事件。四、組機構(gòu)：一揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部。總指導：濱海消防大隊總指揮：副總指揮：成員：指揮部職責是：平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初 始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安

10、消防隊開展各項滅火行動；配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災事故調(diào)查等善后工作。二義務消防隊義務消防隊員名單1 號樓：靠新教學樓旁的舊學樓組長：組員：2 號樓：新教學樓組長：組員：3 號樓：辦公樓組長：組員：分校：隊長：組員：副隊長：崗位職責：熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。據(jù)學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。三散引導組長：副組長：成員：及各班班主任和副班主任。職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務； 戰(zhàn)時指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。四勤保障組長：副組長：成員：職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通

11、、電路控制、水源保障。五救護理組長：副組長：成員：五、前準備階每年 10 月 20 日至 月 5 日為宣傳發(fā)動和培訓階段。1學校平安工作領(lǐng)導小組負責制訂城鎮(zhèn)第一小學消防平安應急演練預案， 通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊 以男性為主，邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組 織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。、落實相關(guān)平安措施。學校平安工作領(lǐng)導小組匯同消防官兵進行學校消防工 作檢查。重點是平安疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災 隱患整改，用火、用電平安檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。、邀請消防官兵對我校

12、義務消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓，使他們能正 確使用滅火器等消防器材。、對學生進行消防平安教育。少先隊、班級充分運用電視、播送、網(wǎng)絡、黑 板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防平安教 育的意義、應急自護方法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不 玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。 教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定平安警戒線，配備和檢查

13、相應的消防器材和設(shè)備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。六、應實戰(zhàn)演。演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向平安區(qū)操場疏散，同 時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂 嘴，防止煙霧中毒。、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理 并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長小消平的急案 一、演意義為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的平安防范意識和識災、自救、自 護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，

14、特舉行防火災事件應急 處置演練，旨在檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)， 以沉著應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣闊師生的人身平安。二、演目標、讓廣闊師生進一步熟悉消防知識。、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反響是否快速，應急措施是否合理，平安保衛(wèi) 工作是否到位。三、參人員及工、指揮組：組長分管疏散組、聯(lián)絡組副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組、滅火組：組長組員。、聯(lián)絡組：組長組員、疏散組：組長組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生平安撤離到集合地點。

15、以發(fā)生火災時在崗 人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原那么，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道 門口派 1 人進行有序疏散。、救護組：組長組員負責在醫(yī)務人員到來前，妥善安置傷員。、保衛(wèi)組：組長重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災 發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的平安保衛(wèi)保護工作，防止混亂、踩踏和人為破 壞。、活動攝影及宣傳報道：負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。四、實步驟、籌備階段傳達方案、演練前知識培訓：3 月 4 日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災發(fā)生時， 全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行中華人民共 和國消

16、防法以及火災應急知識培訓火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急 救助等方面。滅火器實際操作演練：3 月 4 日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由平安辦人員指導，全 體教師每人實際操作一次。師生宣傳發(fā)動：3 月 5 日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求 如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等考前須知尤其強調(diào)，校園火 災發(fā)生時，學生只需平安逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便 擺弄，以免造成傷害。演練現(xiàn)場布置：3 月 5 日上午第一節(jié)課，演習領(lǐng)導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟 悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長觀察撤離路線，確保道路、出口暢 通平安，滅火組在教學樓前適宜位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，催促救護 組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。、演練階段：緊急疏散：3 月 日，星期四上午具體時間保密，警報響起，假定一層 配電室線路