小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊（年新編）三 分一分 認(rèn)識圖形分一分

1、分一分教學(xué)內(nèi)容：教材第51頁52頁例1、例2和相關(guān)課堂活動、練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：通過對實物進(jìn)行簡單的分類，讓學(xué)生初步認(rèn)識不同形狀的物體，區(qū)分不同的圖形。經(jīng)歷按一種標(biāo)準(zhǔn)對實物進(jìn)行分類的過程。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生初步感受同一類物體有相同的特性，學(xué)會區(qū)分不同類物體或圖形。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，餅干、糖果、飲料等實物若干。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、觀察、感知分類教師拿出一個包裹，里面包含餅干、糖果、水果等實物，讓一個孩子上講臺幫老師把里面的東西分類擺放整齊，其他孩子看他是怎么做的。教師：你看到了什么？2、引入課題像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類，今天我們就來學(xué)習(xí)“分一分”，他會幫助我們學(xué)會整理。板書課

2、題“分一分”，并齊讀。首先讓我們來看看小猴子整理的房間，分類能讓我們的生活變得更加地有條理、更方便、更美觀，今天我們就來一起學(xué)習(xí)怎樣分一分，好嗎？探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)例1 課件出示示意圖小英新買了幾支鉛筆，這些鉛筆有什么不同？（顏色不一樣）觀察真仔細(xì)，你能用什么辦法給它們分類嗎？（把它們分成紅色和黃色兩類）那你為什么這么分呢？（都是鉛筆，只是顏色不一樣。）板書：按顏色分分帽子 課件出示幾頂帽子孩子們，你會給物品分類了嗎？我們來嘗試一下，請看屏幕。你覺得應(yīng)該怎樣分呢？（藍(lán)色的分在一起，黃色的分在一起，紅色的分在一起。）為什么？（都是帽子，只是顏色不一樣。）老師總結(jié)：像上面都是同一種物品，只

3、有顏色不一樣，我們按顏色來分類。教學(xué)例2 課件出示例2示意圖這是小紅家的衣物，你能按我們剛才所學(xué)的方法分一分嗎？（按顏色分）除了按顏色分，我們開可以按什么來分呢？和同桌的孩子相互說一說。（按種類分，分為上衣和褲子兩類。）板書：按種類分按種類分為上衣和褲子，你能在指定的圓圈里填一填序號嗎？學(xué)生填在書上，指名訂正。分實物剛才我們學(xué)習(xí)了兩種分類的方法，按顏色分和按種類分，現(xiàn)在我們就到小熊家里幫小熊整理一下它的物品好嗎？課件出示示意圖。老師先講解一下每欄的物品的種類，然后讓孩子們把相同種類的物品分到對應(yīng)的欄目里。孩子們先和同桌的小伙伴互相說一說，再舉手匯報。孩子們真能干，都學(xué)會了怎樣分類了嗎？總結(jié)練習(xí)課堂總結(jié)今天我們學(xué)會了什么？（給物品分類）可以用什么方法呢？（按物品的顏色分、按物品的中類分）練習(xí)鞏固（課件出示相應(yīng)的練習(xí)題）把生活在水里的動物涂上顏色。把飲料圈起來。在水果下面畫“”，蔬菜下面畫“”。你能根據(jù)圖片說說物品是怎樣擺放的嗎？說說你是怎樣整理你的書包的？生活中哪些地方用到分類呢？聯(lián)系生活，布置作業(yè)在平時的生活中，關(guān)于物品的分類還有很多，請孩