華東理工材料科學(xué)與工程學(xué)院成長導(dǎo)師團(tuán)優(yōu)材培養(yǎng)計(jì)劃方案

1、華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“成長導(dǎo)師團(tuán)”優(yōu)材培養(yǎng)計(jì)劃方案一、活動(dòng)背景高校，是青年學(xué)子成長成才的搖籃，而導(dǎo)師，是青年學(xué)子成長成才路上重要的指引者。導(dǎo)師不是單純的知識或技能的傳授者，更重要的在于，他們是學(xué)子成長發(fā)展過程中的指導(dǎo)者，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和人生發(fā)展提升做出規(guī)劃、指導(dǎo)和幫助。青年學(xué)生的成長和發(fā)展過程中，需要外在力量予以引導(dǎo)、幫助，才能最為有效地激發(fā)內(nèi)在的潛能，為此材料科學(xué)院與工程學(xué)院分團(tuán)委推出“成長導(dǎo)師團(tuán)”計(jì)劃，邀請杰出校友、青年企業(yè)家、企業(yè)工程師及優(yōu)秀學(xué)長加入學(xué)院的成長導(dǎo)師團(tuán)，為青年學(xué)子進(jìn)行專精而深入的培養(yǎng)以及寶貴經(jīng)驗(yàn)的分享，以導(dǎo)師們的成長故事和人生感悟影響團(tuán)員青年，引導(dǎo)他

2、們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，敢于做夢，勇于追夢，勤于圓夢，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)子更加全面成長；同時(shí)成長導(dǎo)師團(tuán)計(jì)劃也為優(yōu)秀學(xué)子們提供相互交流切磋、共同成長學(xué)習(xí)、成為彼此的智囊團(tuán)的平臺。二、活動(dòng)時(shí)間2014年11月2015年5月三、活動(dòng)主辦方華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會四、學(xué)員選拔方式通過現(xiàn)場1分鐘自我陳述演講、3分鐘主題演講、才藝展示、團(tuán)體角逐等方式，由導(dǎo)師和學(xué)員進(jìn)行雙向選擇，最終確定一對一的導(dǎo)師帶徒的結(jié)對模式。（第一批計(jì)劃選拔10人） 宣傳推廣：在微信mini菜園、人人主頁上發(fā)布通知，并公示導(dǎo)師信息，包括導(dǎo)師姓名、職業(yè)、領(lǐng)域甚至對于學(xué)員的要求等，并將展板公布于圖書館815門口以宣傳推廣本

3、次活動(dòng)初選報(bào)名：要求每個(gè)報(bào)名的學(xué)生填寫一份申請表（見附件二），并附上個(gè)人簡歷（學(xué)習(xí)成績，獲獎(jiǎng)情況，社團(tuán)工作等），自薦信等資料。學(xué)院負(fù)責(zé)方負(fù)責(zé)收集與整理，匯總并在團(tuán)學(xué)聯(lián)內(nèi)部進(jìn)行首輪篩選。根據(jù)報(bào)名者的個(gè)人情況參考輔導(dǎo)員班導(dǎo)師意見等，選擇出20人（要均衡老師的從業(yè)領(lǐng)域并有愿意接受調(diào)劑者）導(dǎo)師選擇：協(xié)調(diào)好時(shí)間后，組織20名通過初選的學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)師面試，分為4組，每組五人同時(shí)進(jìn)行第一輪導(dǎo)師面試！第一輪面試，每人進(jìn)行2分鐘自我陳述演講（演講必須包括興趣愛好以及自身未來發(fā)展規(guī)劃，參加成長導(dǎo)師團(tuán)的目的和希望得到導(dǎo)師指點(diǎn)的方面，以便導(dǎo)師根據(jù)自身特長選擇心儀的學(xué)員）全部完成后，進(jìn)行第二輪面試！第二輪面試采取一對一輪

4、回面試方式，將學(xué)員分為兩組，一組10人，與導(dǎo)師一對一交流，每次45秒，時(shí)間一到，學(xué)員交換位置，導(dǎo)師坐在原位（如下示意圖，數(shù)字表示學(xué)員）全部交流完后，進(jìn)行首輪互選！每個(gè)導(dǎo)師（和學(xué)員）填寫最想要的學(xué)員（和導(dǎo)師），由工作人員統(tǒng)計(jì)，如有成功配對則正式成立導(dǎo)師-學(xué)員關(guān)系。未成功的導(dǎo)師進(jìn)入第三輪終極面試！每個(gè)學(xué)員面對所有導(dǎo)師，進(jìn)行最后一輪陳述，或回答導(dǎo)師問題，導(dǎo)師滿意這名學(xué)員則舉牌，若多名導(dǎo)師同時(shí)選擇一名學(xué)員，選擇權(quán)交至學(xué)生處，若只有一名導(dǎo)師舉牌，則學(xué)員導(dǎo)師配對成功！以此類推，直至導(dǎo)師全部配對成功。成長導(dǎo)師團(tuán)正式成立！46460510003879235940000276814545秒后五、活動(dòng)內(nèi)容(一)結(jié)

5、對活動(dòng)1、導(dǎo)師伴讀行動(dòng)內(nèi)容：理工科專業(yè)學(xué)生精力大多放專業(yè)學(xué)習(xí)上，相對缺乏堅(jiān)持讀書思考的動(dòng)力，為開闊學(xué)生的視野，豐富他們閱歷，益于他們?nèi)松?guī)劃，通過開展導(dǎo)師伴讀行動(dòng)，讓導(dǎo)師為學(xué)生推薦形式多樣的刊物讀物，甚至可以是優(yōu)秀的視頻節(jié)目，并為學(xué)生制定伴讀計(jì)劃，與學(xué)生共同閱讀思考，在學(xué)生閱讀過程中給予引導(dǎo)，與學(xué)生交流讀書心得，與學(xué)生在閱讀中共同學(xué)習(xí)成長，使學(xué)生不僅局限于視野所能領(lǐng)略的畫面，又能積極領(lǐng)悟人生，感受導(dǎo)師的智慧魅力，提升自我的追求。要求：每年需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成至少2本書的閱讀，并撰寫心得體會。2、導(dǎo)師面對面行動(dòng)內(nèi)容：身處于校園內(nèi)的我們?nèi)狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，視野眼界更多的都只是集中在校園里，即便有參加

6、社團(tuán)工作，畢竟和真正的工作環(huán)境和工作性質(zhì)大不相同，為了讓大學(xué)生更好的融入社會，與社會接軌，適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的職業(yè)需求，參觀體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)職場技能，提升自身競爭力。要求：經(jīng)過與導(dǎo)師的商量，每年至少一次來到導(dǎo)師的工作地，通過參觀、交流、學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)一步積累成長的動(dòng)力。(二)集中活動(dòng)1、智慧人生講壇內(nèi)容：整合導(dǎo)師資源，邀請科學(xué)、設(shè)計(jì)、文學(xué)、音樂、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)于科研、技術(shù)、社會、人類、生活的思考和探索。講座形式參考TED演說形式，避開繁雜冗長的專業(yè)講座，展現(xiàn)觀點(diǎn)明確，開門見山，種類繁多，看法新穎的精彩演講，時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，讓演講者基于自己所從事的事業(yè)深切的熱愛，

7、與觀眾分享自己的心得感悟，引起人們的共鳴、思考與進(jìn)一步探索。要求：每年學(xué)院分團(tuán)委將組織3-4場智慧人生講壇，每位學(xué)員至少要參加兩場。2、實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃 內(nèi)容：具備基本的人際關(guān)系交往和溝通的能力，適應(yīng)社會環(huán)境，擁有正確的社會價(jià)值觀和人生觀，是當(dāng)今社會對高校畢業(yè)生最基本的要求。為讓青年學(xué)生更早觀察社會、關(guān)心社會、明白社會事物與道理，開展實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃。學(xué)員可以結(jié)合寒暑假社會實(shí)踐、各類科創(chuàng)比賽等，完成課題的撰寫，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。要求：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每年至少完成一個(gè)課題的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合能力的錘煉。六、活動(dòng)預(yù)算導(dǎo)師信息宣傳彩噴 10*20=200元礦泉水 10*1=10元

8、打印 10元導(dǎo)師選擇舉牌 10*3=30元 總計(jì)： 250元七、注意事項(xiàng)1、在選擇前充分了解到大家的意愿是否愿意接受調(diào)劑，初選篩選時(shí)要充分考慮與導(dǎo)師專業(yè)領(lǐng)域相呼應(yīng)，一切以尊重導(dǎo)師，盡量滿足同學(xué)需求為原則2、在初選篩選前，團(tuán)學(xué)聯(lián)骨干盡量了解清楚導(dǎo)師對于學(xué)員的要求，盡量在初選時(shí)篩選出符合導(dǎo)師條件的學(xué)員，以防止避免出現(xiàn)導(dǎo)師沒有心儀的學(xué)員這種情況的出現(xiàn)。3、在面試前，務(wù)必再三確認(rèn)導(dǎo)師時(shí)間，盡量配合，畢竟十個(gè)導(dǎo)師要都出席，如果實(shí)在調(diào)不開，則邀請導(dǎo)師派一名助理來選擇學(xué)員，確保十名評委都在場。附件：1、華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“成長導(dǎo)師團(tuán)”導(dǎo)師信息登記表2、華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“成長導(dǎo)師團(tuán)”學(xué)員信息登記表共青團(tuán)華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會二一四年十月附件1：華東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“成長導(dǎo)師團(tuán)”導(dǎo)師信息登記表姓 名性 別民 族照片聯(lián)系方式電子郵箱最高學(xué)歷最高學(xué)位