表?yè)P(yáng)信書寫格式及其

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 第 頁(yè)表?yè)P(yáng)信書寫格式及其 表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。那怎樣去寫好一篇表?yè)P(yáng)信呢?以下是我為你們準(zhǔn)備的表?yè)P(yáng)信書寫格式及其一些范文。 表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下： (一)標(biāo)題 一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。 (二)稱謂 表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫受文單位。 (三)正文

2、正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。 1、交代表?yè)P(yáng)的理由 用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。 2、指出行為的意義 在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。 (四)結(jié)尾 該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”

3、、“?！薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。 (五)落款 落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。 表?yè)P(yáng)信范文1： 今天上午,我校高一(3)班學(xué)生某同學(xué)在某樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，某同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)某，某同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。 另外今天上午高二(11)班某同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向某同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝! 某同學(xué)、某同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神

4、文明素質(zhì)。 校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)某同學(xué)、某同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。 另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)! 校團(tuán)委 表?yè)P(yáng)信范文2： 親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊! 5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫

5、不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。 接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。 表?yè)P(yáng)信范文3： 20某年8月份，某車間生產(chǎn)急需同速送料機(jī)一臺(tái)，公司現(xiàn)有一臺(tái)報(bào)廢的收料機(jī)，能夠改造成送料機(jī)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，采購(gòu)一臺(tái)新的送料機(jī)需要3000元，由專業(yè)人員把廢收料機(jī)改造成送料機(jī)需要2000元，沖壓車間班長(zhǎng)某某發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，協(xié)同綜合部設(shè)備維護(hù)人員某某，克服困難，用了3天時(shí)間，把

6、報(bào)廢的卷料機(jī)改造成沖壓同速送料機(jī)，為公司節(jié)約成本，創(chuàng)造利益。 根據(jù)以上狀況，經(jīng)公司研究決定給予兩位同志通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金某元/人，期望各位同事以以上兩人為榜樣，在今后的工作中，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷創(chuàng)新，提高專業(yè)技能，多思考，多動(dòng)手，創(chuàng)造更多的價(jià)值。 綜合部 20某-9-28 表?yè)P(yáng)信范文4： 工作表?yè)P(yáng)信范文 公司全體團(tuán)員青年: 在某總公司團(tuán)委組織的首屆集團(tuán)青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果大賽中，我公司團(tuán)員青年用心響應(yīng)，踴躍參與，將自己在工作中的創(chuàng)新創(chuàng)效成果與大家分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使集團(tuán)舉行活動(dòng)的目標(biāo)在青島區(qū)域得到了具體落實(shí)。 此次活動(dòng)中，區(qū)域團(tuán)委從各部門、各分公司上報(bào)的多項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)效成果中精心選

7、拔，最終選送了某的作品參加大賽，這項(xiàng)成果不負(fù)眾望，憑借優(yōu)質(zhì)高效的方案流程獲得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到某總公司團(tuán)委的表彰。在此，某團(tuán)工委向?yàn)楣沮A得榮譽(yù)的某公司某部的團(tuán)員青年提出表?yè)P(yáng)，并號(hào)召公司廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)他們立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于創(chuàng)新的好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、力求上進(jìn)的精神，在各自工作崗位上，為繼續(xù)推動(dòng)青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的深入開(kāi)展做出新的貢獻(xiàn)。 某團(tuán)委關(guān)于表彰某青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)先進(jìn)的決定的通知，對(duì)某公司廣大團(tuán)員青年既是表彰也是激勵(lì)。二十一世紀(jì)是知識(shí)不斷創(chuàng)新，科技突飛猛進(jìn)的新時(shí)期。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，有利于激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新熱情，挖掘崗位

8、成才的巨大潛力，為團(tuán)員青年展示才華搭建廣闊的舞臺(tái)。 期望全體團(tuán)員青年以這次活動(dòng)為契機(jī)，用心投身企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的豐富實(shí)踐中去，最大限度地把我們的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)和創(chuàng)新潛力的提高，推動(dòng)企業(yè)的改革和發(fā)展，并透過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)深入持久的開(kāi)展，為某事業(yè)的跨越式發(fā)展帶給人才保障，為實(shí)現(xiàn)某公司的振興發(fā)展再奪佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌! 某某公司團(tuán)工委 某年某月某日 表?yè)P(yáng)信范文5： 他有一顆對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的心，有一雙勤勞而勇于創(chuàng)新的手，有一副關(guān)心同事的熱心腸，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，用心向前，這就是我們立噴丙班前處里班長(zhǎng)李某。 李某在工作中兢兢業(yè)業(yè)，擁有良好的職業(yè)素

9、質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。善于開(kāi)創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在工作潛力和業(yè)務(wù)上李某更是樣樣精通，雖說(shuō)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，各司其職，但是有個(gè)別員工，尤其是新來(lái)的在很多問(wèn)題上都要請(qǐng)他指點(diǎn)，甚至是讓他幫著干。有些新的產(chǎn)品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領(lǐng)大家完成生產(chǎn)。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高，這與他的努力是分不開(kāi)的。 李某同志團(tuán)結(jié)關(guān)心每一位員工，在工作中時(shí)時(shí)把好事讓給別人，把最臟最重最難的事留給自己。車間生產(chǎn)的時(shí)候，吃飯是個(gè)很緊張的事，他經(jīng)常替別人干活，讓別人先吃，等

10、大家都吃完了，他才騰出手，有時(shí)飯賣完了已經(jīng)沒(méi)有飯可吃，他就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點(diǎn)的任務(wù)時(shí)，有的不想加班，而李某同志，從不說(shuō)啥，不提報(bào)酬，不說(shuō)早晚。在我們的考勤表上他從沒(méi)有遲到，早退，請(qǐng)假，在加班的時(shí)候卻總能看到他的身影。 在工作中無(wú)非準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班不遲到，不早退這就是敬業(yè)了，就能夠安心的領(lǐng)工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè)，而李某同志這種超出常人的工作態(tài)度，高于他人的工作潛力和技巧，團(tuán)結(jié)合作的精神，關(guān)心他人的品質(zhì)，令人敬佩，值得表?yè)P(yáng)!特此對(duì)某某某同志做出表?yè)P(yáng)! 表?yè)P(yáng)信范文6： 某行政服務(wù)中心: 某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局王某同志做到了熱情服務(wù)，努力為企業(yè)排憂解難。 我于5月14日到該

11、窗口辦理組織機(jī)構(gòu)代碼證，由于當(dāng)時(shí)急需使用代碼證，但材料不全，近是不能立即辦理的。我公司在上杭，來(lái)某不方便，事情又急，窗口工作人員王某同志耐心聽(tīng)我將情況說(shuō)明清楚后，立即請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)后同意先辦理、后補(bǔ)齊材料，真正做到了實(shí)事求是，急企業(yè)之所急，做到了服務(wù)當(dāng)先鋒，滿意在中心。 表?yè)P(yáng)信范文7： 尊敬的某學(xué)校老師: 你們好! 今天上午我去學(xué)校接孩子放學(xué)，不小心把手機(jī)丟了。簡(jiǎn)短的表?yè)P(yáng)信范文。貴校某班的劉某同學(xué)撿到手機(jī)后，根據(jù)手機(jī)最近撥出的電話號(hào)碼撥通了我鄰居的電話，通過(guò)鄰居聯(lián)系到我，并且在合友花園門口一直堅(jiān)持等到到中午近一點(diǎn)鐘直到把手機(jī)交到我手里。 劉某同學(xué)能如此拾金不昧，這與貴校的良好教育是分不開(kāi)的。再此，我

12、真誠(chéng)的向這位同學(xué)表示感謝，向辛勤培育這位好少年的學(xué)校老師表示誠(chéng)摯的謝意! 表?yè)P(yáng)信范文8： 尊敬的孫某老師: 我們是您的學(xué)生陳某的家長(zhǎng)，我們?yōu)槟o孩子帶來(lái)的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈(zèng)送一面錦旗，并寫此表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)您對(duì)孩子們付出的師愛(ài)和努力! 我的孩子陳某現(xiàn)在某年級(jí)6班學(xué)習(xí)，在您接任這個(gè)班的班主任之前，陳某的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，排名在全年級(jí)三四百名之間，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常令我們家長(zhǎng)擔(dān)憂，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃，更沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)孩子這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們做家長(zhǎng)的除了著急上火，只剩束手無(wú)策!幸運(yùn)的是，您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后，您慈父般的關(guān)愛(ài)、耐心細(xì)

13、致的教育孩子，循循善誘、諄諄教誨、賞識(shí)鼓勵(lì)，陳某的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生巨大變化，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始產(chǎn)生濃厚興趣，自覺(jué)主動(dòng)的開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)效率明顯提高。短短的一學(xué)期時(shí)間，孩子的成績(jī)居然從全年級(jí)三四百名躍居全年級(jí)一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長(zhǎng)驚喜萬(wàn)分，感激涕零!千言萬(wàn)語(yǔ)都不足表達(dá)我們的心情，唯能以這面錦旗和這封表?yè)P(yáng)信代我們傳達(dá)我們無(wú)尚的敬意! 孫老師，您是一名真正的師者!愛(ài)生如子，傾盡心力，引領(lǐng)著孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導(dǎo)，指引著孩子們一路向前!您這種用愛(ài)教育、不放棄差生、不斷激勵(lì)進(jìn)步、創(chuàng)造教育奇跡無(wú)愧于教師稱號(hào)的崇高精神，值得所有教師學(xué)習(xí)!作為家長(zhǎng)，我們殷切希望所有的教師都能夠向?qū)O某老師學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)培育出更多優(yōu)秀的人才! 最后，再次表達(dá)對(duì)孫某老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利! 此致 敬禮 表?yè)P(yáng)信范文9： 公司全體員工: 員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，公司將對(duì)在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，認(rèn)可中集地產(chǎn)的價(jià)值觀，維護(hù)公司經(jīng)