“萬能”家長是怎樣煉成的

1、“萬能”家長是怎樣煉成的案例一：父母齊上陣幫兒寫作業(yè)（一）寫不完的作業(yè)11 歲的小雨在東城區(qū)一所普通小學(xué)就讀五年級(jí)。由于爸爸經(jīng)常上夜班，輔導(dǎo)孩子功課自然落在了當(dāng)中學(xué)教師的媽媽身上。6 “從一年級(jí)起，小雨簡直每天寫作業(yè)都要寫到晚上11 90 分，家長就要把這份試卷抄一遍，然后監(jiān)督孩子重新做（二）為減負(fù)而包辦為了應(yīng)付老師，小雨媽決定自己上陣，替兒子寫作文。“這是關(guān)于我一個(gè)最大的諷刺吧不過，再厲害的家長也會(huì)遇到“短板輔導(dǎo)兒子英語的任務(wù)，就當(dāng)仁不讓地由小雨爸包辦了。（三）陪著孩子成長“我也知道這樣的包辦不好，但孩子太累了，這樣做就是想幫他減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)隨著學(xué)習(xí)程度的加深，父母能夠提供給他的幫助也會(huì)越來越少

2、。案例二：兒子鋼琴 5 級(jí)媽媽達(dá) 7 級(jí)（一）為教兒子從頭學(xué)琴畫”樣樣精通了。達(dá)到了鋼琴七級(jí)的水平?！拔乙遣欢?，就沒法輔導(dǎo)啊80 元。最開始的時(shí)候老師在前面教，她在后（二）母子較勁促進(jìn)琴藝張女士學(xué)鋼琴后，兒子開始跟媽媽比著練習(xí)。兒子能和媽媽一起學(xué)習(xí)，感覺動(dòng)力實(shí)足，經(jīng)常要求主動(dòng)練習(xí)說，每天上午孩子上學(xué)后，她會(huì)利用上午在家的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)張女士至今記得第一次去考級(jí)的時(shí)候，身邊都是很小的孩子是考場里年齡最大的考生，后來一問才知道，原來同場的還有一個(gè)60 才放下心來?？荚嚱?jīng)過后，兒子關(guān)于媽媽也十分佩服。（三）后來居上超越兒子張女士說，她自己學(xué)了鋼琴后，關(guān)于輔導(dǎo)孩子非常有幫助” 不像最開始，孩子只管彈，

3、他們并且不知道彈得怎么樣，有沒有錯(cuò)誤。張女士說，自己剛開始學(xué)時(shí)雖然熟練度上并且不如孩子，不過兒子愿意聽媽媽的建議。 張女士說，后來孩子學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，反而自己考的級(jí)更高考了5 級(jí)，我已經(jīng)考了7 學(xué)了 8 豪。當(dāng)兒子有其他興趣的時(shí)候，張女士也會(huì)陪同一起學(xué)習(xí)。案例三：家長變身教育專家（一）教子進(jìn)程產(chǎn)生興趣付先生是一家私企老板，有兩個(gè)孩子。大女兒在海淀一所知名中學(xué)讀初三，小兒子 5 始關(guān)于中國教育研究產(chǎn)生了興趣，并且逐漸變成一名專家型家長。體的學(xué)科知識(shí)，不如教會(huì)他怎樣學(xué)習(xí)的方法。兒子 3 ft歲半的兒子一天能走 30 生帶著兒子去西藏阿里、可可西里轉(zhuǎn)了半個(gè)月，沒有出現(xiàn)任何高原反映。（二）關(guān)于抗傳統(tǒng)取消女兒作業(yè)“有時(shí)候，家長需要鼓起勇氣與傳統(tǒng)做一些關(guān)于抗（三）教子有方擁有 8 萬粉絲由于關(guān)于兩個(gè)孩子成功的教育ft如今，付先生用關(guān)于家庭教育研究的微博在網(wǎng)上已有了8 案例四：一月成為手工高手從一個(gè)手工的門外漢鍛煉成了手工高手。關(guān)于于三四歲的小孩子來說太難了，說是給孩子部署的作業(yè)，其實(shí)都是要家長代勞“別看是幼兒園小朋友的作業(yè)，難度不大，我也需要三四個(gè)小時(shí)才能完成跳舞之外又增加了英語班，這意味著她又要從頭開始學(xué)習(xí)英語了。專家：家長包辦不利孩子成長中國青少年研究中心少年兒童研究所所長