特選八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任檢測卷解析

1、八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任檢測卷解析PAGE PAGE 17第三單元 勇?lián)鐣?zé)任檢測卷時間：45分鐘總分值：100分一、單項選擇題(每題3分，共45分)1責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。以下是我們應(yīng)該做的事情的是()在家里做力所能及的家務(wù)活扶起路邊摔倒的老人在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)曠課去網(wǎng)吧玩游戲A B C D2右邊漫畫中警察的責(zé)任來自()對他人的承諾職業(yè)要求道德標(biāo)準(zhǔn)法律規(guī)定A B C D3角色是人類社會關(guān)系的定位，有關(guān)系就有角色，有角色就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?！柏?zé)任永遠(yuǎn)和“角色相伴隨。以下“角色沒有正確擔(dān)當(dāng)“責(zé)任的是()A作為行人，要遵守交通規(guī)那么 B作為學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)

2、C作為游客，要保護(hù)名勝古跡 D作為朋友，要講“哥們兒義氣4八年級學(xué)生小昊在作文中寫道：在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。這說明()A角色不同，責(zé)任相同 B角色相同，責(zé)任不同C角色不同，責(zé)任不同 D角色相同，責(zé)任相同5歌德說：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個奴隸。這句話啟示我們青少年要()A對國家負(fù)責(zé) B對社會負(fù)責(zé) C對他人負(fù)責(zé) D對自己負(fù)責(zé)6過年了，大多數(shù)在外的子女都回到了家鄉(xiāng)，享受團(tuán)聚的喜悅。但在祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們?nèi)栽趫允貚徫?，保衛(wèi)祖國的平安。2023年春節(jié)前夕，一位駐守邊疆、七年沒回家過年的泗陽籍解放

3、軍戰(zhàn)士偶影，經(jīng)過部隊批準(zhǔn)，用手機(jī)拍攝了他和戰(zhàn)友們在邊疆巡邏的情形，希望通過視頻表達(dá)對家人和家鄉(xiāng)的思念。偶影和他的戰(zhàn)友們在邊疆巡邏，是在()為世界承當(dāng)責(zé)任為祖國承當(dāng)責(zé)任為我們承當(dāng)責(zé)任對自己承當(dāng)責(zé)任A B C D7安徽籍潛水員官東在“東方之星沉船事件中救出2名幸存者。國務(wù)院總理李克強(qiáng)夸贊：“你為安徽人爭了光，向你和家人問好！“把生的希望給了他人，把最危險的留給了自己?！盀檐婈牋幍昧藰s譽！網(wǎng)友點贊：“真正男子漢！“英雄！“男神！官東承當(dāng)責(zé)任()A獲得的回報主要是精神方面 B付出的代價主要是工資福利C付出了代價，沒有獲得回報 D獲得了回報，沒有付出代價8山西省太原市杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的拆遷戶搬走后，拆

4、遷遺留下的不少雜物一直沒人清理。為此，社區(qū)干部決定組織力量清運，在小區(qū)里一發(fā)通知，立刻就有樓院長、低保戶積極響應(yīng)。2017年4月5日，20多位樓院長、低保戶等社區(qū)志愿者，跟干部們一起行動。搬破沙發(fā)，抬舊門窗就這樣，從早晨一直干到下午臨近下班，整整搬運了8車拆遷雜物。地方寬敞了，行人車輛也不再擁擠了。社區(qū)志愿者承當(dāng)責(zé)任()付出了時間和精力贏得了他人的尊重和贊許可以自豪地說：我承當(dāng)，我無悔讓自己的生活更加充滿陽光和希望A B C D9習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上強(qiáng)調(diào)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。這啟示我們()義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)

5、負(fù)的責(zé)任履行社會責(zé)任不計較代價與回報提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力將每一項社會責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任A B C D10右下邊漫畫說明，關(guān)愛他人()A能給他人帶來溫暖和希望B是維系友好關(guān)系的橋梁C有利于形成良好的人際氣氛D有利于社會的和諧與穩(wěn)定112023年春節(jié)期間，中華大地上到處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。春運的第一天，在北京開往山東榮成的列車上，因車廂乘客內(nèi)一位小女孩突發(fā)高燒，在列車長以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩轉(zhuǎn)危為安。這說明關(guān)愛他人需要我們()A給予他人物質(zhì)上的幫助 B給予他人精神上的關(guān)心C長期付出努力和共同行動 D盡己所能為他人排憂解難12“陽光女孩頑抗白血病，希望社會愛心助力“

6、天降橫禍，萬般無奈下，懇請您施以援手翻開微信朋友圈，不時會有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺的持續(xù)熾熱，個人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時，“斂財“騙捐等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們()A心懷善意 B盡己所能 C講究策略 D共同行動13右下邊漫畫說明效勞社會()不需要我們付出任何代價能夠提升我們的交往能力能夠提高我們的道德境界能夠表達(dá)我們的人生價值A(chǔ) B C D14義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學(xué)等，這些都是常見的公益活動。我們參與這些公益活動既是為了獻(xiàn)一份愛心，也是為了提高我們的能力。因為效勞社會有利于

7、提高我們()觀察問題的能力分析問題的能力解決問題的能力人際交往的能力A B C D15“小青荷是對G20杭州峰會志愿者的“昵稱。峰會期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場館、街道社區(qū)處處可見志愿者的身影，他們用行動擁抱G20，用微笑歡送中外來賓。以下認(rèn)識正確的選項是()志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn)志愿者的行為是效勞和奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長大后再承當(dāng)社會責(zé)任作為一名志愿者，不需要增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神A B C D二、漫畫題(共10分)16觀察漫畫，答復(fù)以下問題。(1)右邊漫畫說明當(dāng)前社會存在哪些現(xiàn)象？(6分)(2)漫畫啟示我們在關(guān)愛他人的過程中應(yīng)該如何做？(4分)三、情境

8、探究題(共10分)17情境一：在公交車上，小華看見一個小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包，小華靈機(jī)一動地說：“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包。小偷無可奈何地將錢包還給了那位阿姨。(1)小華扮演的角色是：_(2分)小華承當(dāng)?shù)呢?zé)任來自：_(3分)情境二：小華的同學(xué)小強(qiáng)因上學(xué)遲到受到班主任的批評。事后，小強(qiáng)在小華面前埋怨說：“這是我媽媽的錯，都怪她今天早晨沒有及時叫醒我，否那么，我是不會遲到的！小華應(yīng)該對小強(qiáng)說：_(2分)理由：_(3分)四、材料分析題(共15分)18材料一：2016年12月16日上午，材料二：2023年，孫蓉第一次參加婦聯(lián)、街道社區(qū)等單位聯(lián)合組織的志愿效勞活動，去養(yǎng)老院為老人們效勞。為了幫助

9、更多人，孫蓉發(fā)動丈夫楊忠民和她一起開展志愿效勞。此后，敬老院里、山區(qū)學(xué)校、十字路口到處都能看到這對志愿效勞“夫妻兵。作為重慶市涪陵區(qū)最早發(fā)起志愿效勞的領(lǐng)頭人，孫蓉夫婦牽頭成立了涪陵區(qū)巾幗志愿效勞隊和紅十字社區(qū)志愿效勞隊。11年里，孫蓉夫婦幫助患白血病的貧困兒童劉磊籌集手術(shù)費，幫扶貧困村民陳曉平脫貧致富，陪伴90多歲的孤寡老人吳婆婆安度晚年他們成立的志愿者協(xié)會目前已擁有360余名注冊核心志愿者，義務(wù)幫助效勞老人、婦女、兒童10萬余人次。(1)根據(jù)材料一，說說關(guān)愛他人有哪些要求。(4分)(2)孫蓉夫婦的志愿效勞行為為什么會得到眾多人的積極響應(yīng)？(7分)(3)向?qū)O蓉夫婦學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(4分)

10、五、活動探究題(共20分)19讓我們通過以下探究，正確評估承當(dāng)責(zé)任的代價和回報，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人。某初級中學(xué)正在舉行學(xué)校學(xué)生會干部競選大會。8名候選人通過自己的演講，闡述了自己對中選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果中選，將不負(fù)同學(xué)們的期望，把學(xué)生會建成真正意義上的學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，做到為同學(xué)分憂，為同學(xué)效勞。(1)如果中選學(xué)生會干部，會付出哪些代價？又會得到哪些回報？(6分)小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢，大三時，學(xué)校所有的文化課學(xué)習(xí)都結(jié)束了。一天，班級輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開會，安排實習(xí)事宜，小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服。“學(xué)校根本不管我們

11、專業(yè)是否對口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議。小于說，很多同學(xué)跟自己一樣，對學(xué)校的安排，非常不理解。(2)對于學(xué)校的實習(xí)安排，小于應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？(6分)小娟從事志愿效勞十幾年來，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、效勞智障空巢老人每年農(nóng)博會、花博會，她都主動請纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成效勞隊深入活動現(xiàn)場。十幾年來，小娟不計個人得失，在志愿效勞行動中實踐著“愛的奉獻(xiàn)。(3)對于小娟的“愛的奉獻(xiàn)，你是如何評價的？向小娟學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(8分)第三單元檢測卷1A2D點撥：警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個責(zé)任來自：法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)要求、上級的任命

12、?？梢?，應(yīng)該選。應(yīng)選D。3D4.C5.D6.B7A點撥：承當(dāng)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報更重要的是精神方面。應(yīng)選A。8C點撥：排除，因為社區(qū)志愿者承當(dāng)?shù)呢?zé)任是他們自己選擇的。應(yīng)選C。9A點撥：排除，我們應(yīng)該將那些不是自己自愿選擇的責(zé)任，當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。應(yīng)選A。10A11.D12.C13B點撥：排除，因為承當(dāng)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處分。應(yīng)選B。14D15.D16(1)在人際交往中產(chǎn)生了信任危機(jī)；有的人不尊重他人；有的人不關(guān)心保護(hù)他人；有的人道德水平低下；等等。(6分，三點即可)(2)要心懷善意，講究策略。面對復(fù)雜情

13、形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)平安防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。(4分)17情境一：(1)乘客。(2分)(2)法律規(guī)定、道德標(biāo)準(zhǔn)。(3分)情境二：(1)你要自己對自己負(fù)責(zé)。(2分)(2)只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承當(dāng)起時代和國家所賦予的使命。(3分)18(1)關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。(4分)(2)他們的行為是關(guān)愛他人的行為，關(guān)愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望；關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福。(3分)他們的行為是效勞社會的行為。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供效勞。只有積極為社會作奉獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。(4分)(3)學(xué)會關(guān)愛他人。積極參加社會公益活動。熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。等等。(4分，兩點即可)19(1)代價：付出時間、精力和金錢；可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處分。(3分)回報：如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(3分)(2)