
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文檔簡介
1、師曠撞晉平公中考文言文閱讀試題(含答案與翻譯)師曠撞晉平公晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君!惟其言而莫之違J師曠侍坐 *于前,援琴撞之。公披衽而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞? 師曠曰:“今者有小人 言于側者,故撞之?!惫唬骸肮讶艘病!睅煏缭唬骸皢?!是非君人者之言也左右請 除之。公曰:“釋之,以為寡人戒?!?【注】師曠:春秋時晉國樂師。他雙目失明,對音樂有極深的造詣。援:執(zhí)持, 拿。衽:衣襟。?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。除:清除。戒:鑒戒。13.解釋文中加點詞語的意思。(2分)(1)飲酣 酣:(2)釋之 釋: 師曠撞晉平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2分)同為勸諫君王,師曠
2、與鄒忌的勸諫方式有何不同?請簡要分析。(4分)【參考答案】(2分)(1)酣:盡興(暢快)地喝酒。(2)釋:放。(2分)是非君人者之言也(或:答“今者有小人言于側者”得1分。)(4分)鄒忌用設喻說理的方法,以自身為例,把家事和國事進行類比,推己及人, 以此到達諷勸的目的。(2分)師曠先借撞“小人引起晉平公的重視,再直言以出,讓晉 平公認識到自己的錯誤,到達勸諫的目的。(2分)(意對即可)【參考譯文】晉平公和臣子們在一起喝酒。酒喝的正高興時,他就得意地說:“沒有什么比做國君更 快樂的了!只有他的話沒有誰敢違背!”師曠正在旁邊陪坐,聽了這話,便拿起琴朝他撞去。 晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞
3、了。晉平公說:“樂師,您撞誰呀?”師曠故意 答道:“剛才有個小人在胡說八道,因此我氣得要撞他?!睍x平公說:“說話的是我呀J 師曠說:“哎!這不是為人君主的人應說的話?。 弊笥页甲诱J為師曠犯上,都要求懲罰他。 晉平公說:“放了他吧,我要把這件事(或“師曠講的話”)當作一個警告。”(2013甘肅蘭州)晉平公與群臣飲飲酣,乃渭然嘆曰莫樂為人君,惟其言而莫之違?!睅煏缡套?前,援琴撞之。公被衽而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞? 師曠日:“今者有小人言 于側者,故撞之。”公曰:“寡人也?!睅煏缛眨骸皢?!是非君人者之言也?!弊笥艺埑? 公日:“釋之,以為寡人戒?!睅煏纾好と藰穾?。衽:長袍。1、解釋以下
4、句子中加點的字。(1)公被衽而避 (2)故撞之 (3)是非君人者之言也 2、用為下面的句子斷句(兩處)。晉平公與群臣飲。晉平公/與群臣/飲。3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。放了他,把它(這件事)作為我的警戒。4、閱讀全文,選擇其中你欣賞的一個人物,加以點評。 師曠:勇敢正直,機智鎮(zhèn)定,敢于冒死進諫晉平公:心胸開闊,勇于納諫,知錯就改?!緟⒖甲g文】晉平公和臣子們在一起喝酒。酒喝的正高興時,他就得意地說:“沒有比做人君再快樂 的了!沒有人敢違背他的話!”師曠陪坐在前面,聽了這話,便拿起琴朝他撞去。晉平公連 忙收起衣襟躲讓,琴在就撞在墻上損壞了。晉平公說:“師曠,您撞誰呀? ”師曠答道:“剛 才有
5、個小人在我旁邊胡說八道,所以撞他?!睍x平公說:“說話的是我呀?!睅煏缯f:“哎! 這不是為人君主的人應說的話??!”左右臣子認為師曠犯上,都要求懲罰他。晉平公說:“放 了他吧,我要把這件事當作一個警告?!保?006年浙江溫州中考試題)【甲】周處年少時,兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟,山中有白額虎,并皆 暴動百姓。義興人謂為三橫,而處尤劇。或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎, 又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數(shù)十里,處與之俱。經三日三夜,鄉(xiāng)里皆謂已死,更相慶。竟 殺蛟而出,聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。乃自吳尋二陸。平原不在,正見清河, 其以情告,并云欲自修改,而年已蹉蛇,終無所成
6、。清河日:“古人貴朝聞夕死,況君前途 尚可。且人患志之不立,亦何憂令名不彰耶? ”處遂改勵,終為忠臣孝子?!疽摇繋熃浌那?,魏文侯起舞,賦日:“使我言而無見違。”師經援琴而撞丈侯不中, 中旖(liil)潰之,文侯謂左右日:“為人臣而撞其君,共罪如何? ”左右日:“罪當烹。” 提師經下堂一等。師經日:“臣可一言而死乎? ”丈侯日:“可?!睅熃浫眨骸拔魣蛩粗疄?君也,唯恐言而人不違;桀封之為君也,唯恐言而人違之。臣撞桀紂,非撞吾君也?!蔽暮?日:“釋之!是寡人之過也,懸琴于城門,以為寡人符,不補疑,以為寡人戒。”注:中旖潰之:把帽子上的穗帶撞斷了。烹:古代酷刑,即煮殺。9、以下加點解釋不正確的一項為
7、哪一項()(2分)A或說處殺虎斬蛟(勸說)B實冀三橫唯其一(希望)C是寡人之過矣(過錯)D何憂令名不彰邪(你的)10、以下加點詞意義和用法不相同的一項為哪一項()A蛟或浮或沒,行數(shù)十里B始知為人情所患A蛟或浮或沒,行數(shù)十里B始知為人情所患C且人患志之不立D懸琴于城門而或長煙一空,皓月千里 人之為學有難易乎 昔堯舜之為君也 刻唐賢今人詩賦于其上12、周處為什么能改正自己的錯誤?13、閱讀甲、乙兩段選文,你得到了什么啟示?【參考答案】9、 D 10、 B1周處年輕時,兇暴強悍,爭強好斗,被鄉(xiāng)里人認為是禍患。2周處從此改過自勉,最終成為忠臣孝子。3做人臣的卻敢打他的君主,該怎樣治他的罪。(1)鄉(xiāng)人違
8、反常情的舉動,給了他心靈極大的震撼,使他認識到了年輕時自身行為 的危害,于是有了改過自新之意。(2)清河對他的說服教育,使他有了改過自新的勇氣和 信心。13我們要關于聽取他人的意見,接受別人批語勇于改正自己的錯誤。【參考譯文】【甲】周處年少時,為人蠻橫強悍,打架斗毆,為當?shù)匾淮蟮満Α4送?,義興水中有條 蛟龍,山上有只白額虎,一起禍害百姓,百姓將他們并稱為“三害”,三害當中屬周處最為 厲害。于是有人便問周處:既然你這么有本領,何不去殺死猛虎蛟龍,證明一下你的實力呢? 實際上是希望三害相拼,最后只剩下一個。周處聽后立即上山擊斃了猛虎,又跳入水中與蛟 龍搏斗,蛟在水中或浮或沒,漂流出數(shù)十里遠。經過三
9、天三夜,百姓們都以為蛟龍和周處一 并死了,紛紛出來慶祝。結果周處殺死蛟龍,提著它的腦袋從岸邊爬起。聞聽鄉(xiāng)人以為自己 已死,表示慶賀的事,才知實際上大家也把自己當作一大禍害,不禁滿面淚流,萌生悔改之 意。遂往吳郡尋找陸機、陸云這兩位當時東吳的名土。恰巧陸機不在,只見到陸云。周處就 把全部情況告訴了他,并說:“自己想改正錯誤,可歲月皆已荒廢了,怕最終沒有什么成就 可言陸云說:“古人珍視道義,認為哪怕是早上明白了道理,晚上死去也便甘心。 況且你的前途還是有希望的,再說人就怕立不下志向,只要能立志并努力去做,又何必擔憂 好名聲得不到傳揚呢? ”周處聽后決定改過自新,最終成為一代忠臣孝子?!疽摇繕穾熃洠ㄈ嗣┭葑啵ü牛┣?,魏國的文王(因是諸侯國,故稱侯)隨音樂而舞 蹈,(并依旋律)和道:“讓我的話沒有人違抗?!睒穾熃浤们僮参耐?,沒撞到;撞到了帽 子,(帽子)破了。文王對左右的人說:“作為臣子而撞他的國王,他的罪是什么? ”左右 說:“罪該受烹煮(刑法)抓樂師經到堂下第一級臺階。樂師經說:“我可以說一句話 再
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