九型人格的結(jié)果說明

1、 由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：得到正確的的需求尋求真真理做正確確的事尋求真真理在正向循環(huán)環(huán)中，得得到正確確的需求求引導(dǎo)著著第一類類型的人人去尋求求真理，這這也使得得他們做做正確的的事。當當他們做做了正確確的事，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)谝活愵愋偷娜巳擞捎诓徊粚で笳嬲胬矶鲎隽瞬徽_的事事時，他他得到正正確的需需求就會會加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第一一類型的的人不得得不去尋尋求真理理，從而而通過平平衡循環(huán)環(huán)以滿足足他的需需求。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕被否認認糾正別別人做正確確的事害怕被被否認在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕被被否認，

2、第第一類型型的人就就會去糾糾正并否否認別人人來保護護其自己己。這反反而使得得其沒有有做正確確的事，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要被愛幫助別別人被愛被愛的的需求在正向循環(huán)環(huán)中，被被愛的需需求引導(dǎo)導(dǎo)著第二二類型的的人去幫幫助別人人，這也也使得他他們得到到愛。當當他們感感到被愛愛，這種種需求也也就得到到了滿足足，達到到了平衡衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)诙愵愋偷娜巳擞捎诓徊粠椭鷦e別人而得得不到愛愛時，他他得到愛愛的需求求就會加加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第二二類型的的人不得得不去幫幫助別人人，從而而通過平平衡循環(huán)環(huán)得到愛愛。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)

3、：害怕不被愛愛憤恨且且想要操操縱別人人得不到到愛害怕不不被愛在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕得得不到愛愛，第二二類型的的人就會會去強求求別人并并試圖去去操縱別別人來愛愛他，這這反而使使得更少少的人愛愛他，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要被尊重重自我發(fā)發(fā)展尊重被尊重重的需求求在正向循環(huán)環(huán)中，被被尊重的的需求引引導(dǎo)著第第三類型型的人去去自我發(fā)發(fā)展，這這也使得得他們得得尊重。當當他們感感到被尊尊重，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)谌愵愋偷娜巳瞬蛔晕椅野l(fā)展而而不被他他人尊重重時，他他被尊重重的需求求就

4、變得得強烈，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第三三類型的的人不得得不去自自我發(fā)展展，從而而通過平平衡循環(huán)環(huán)而被尊尊重。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕被拒絕絕競爭不被尊尊重害怕被被拒絕在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕被被拒絕，第第三類型型的人就就會與別別人競爭爭并對他他人產(chǎn)生生敵意。這這反而使使得更少少的人尊尊重他，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要理解自自我檢測自自我理解自自我自我理理解的需需求在正向循環(huán)環(huán)中，自自我理解解的需求求引導(dǎo)著著第四類類型的人人去檢測測自我，這這也使得得理解自自我。當當他們感感到自我我理解，這這種需求求也就得得到了滿滿足

5、，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)谒念愵愋偷娜巳擞捎诓徊粰z測自自我時，他他得到自自我理解解的需求求就會加加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第四四類型的的人不得得不去檢檢測自我我，從而而通過平平衡循環(huán)環(huán)得到自自我理解解。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕有缺點點沉溺于于幻想不能理理解自我我害怕有有缺點在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕有有缺點，第第四類型型的人就就會忽略略真正的的自我，沉沉溺于幻幻想。這這反而使使得更少少地理解解自我，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要理解世世界觀察分析理解世世界的需需求在正向循環(huán)環(huán)中，理理解世界界的需求求引導(dǎo)著

6、著第五類類型的人人去觀察察和分析析世界，這這也使得得他們更更好地理理解世界界。當他他們感到到理解世世界，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)谖孱愵愋偷娜巳擞捎诓徊挥^察和和分析時時，他們們變得不不能理解解世界，其其理解世世界的需需求就會會加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第五五類型的的人不得得不去觀觀察和分分析，從從而通過過平衡循循環(huán)以滿滿足他的的了解世世界需求求。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕被世界界所征服服遠離別別人世界界理解世世界害怕被被世界所所征服在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕被被世界所所征服，第第五類型型的人就就會遠離離別人世世界。這這反而使使得更少

7、少的理解解世界，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要安全忠實安全安全的的需求在正向循環(huán)環(huán)中，得得到安全全的需求求引導(dǎo)著著第六類類型的人人去忠實實于他人人，尤其其是忠實實于權(quán)威威，這也也使得他他們得到到安全。當當他們感感到安全全，這種種需求也也就得到到了滿足足，達到到了平衡衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)诹愵愋偷娜巳瞬恢覍崒嵱谒巳藭r，不不安全的的需求會會加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第六六類型的的人不得得不忠實實于權(quán)威威，同時時忠實于于其周圍圍的人，從從而通過過平衡循循環(huán)以滿滿足他的的需求安安全。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕被拋棄棄懷疑別別人安全害怕

8、被被拋棄在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕被被拋棄，第第六類型型的人就就會懷疑疑和不信信任別人人。這反反而減少少他們的的安全感感，這也也更加深深了他的的恐懼，且且循環(huán)負負向加強強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要快樂探索并并欣賞世世界快樂得到快快樂的需需求在正向循環(huán)環(huán)中，得得到快樂樂的需求求引導(dǎo)著著第七類類型的人人去探索索并欣賞賞世界，這這也使得得他們得得到快樂樂。當他他們感到到快樂，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)谄哳愵愋偷娜巳擞捎诓徊惶剿鞑⒉⑿蕾p世世界時，他他得到快快樂的需需求就會會加強，從從而使得得第七類類型的人人不得不不去探索索并欣賞賞世

9、界，從從而通過過平衡循循環(huán)以滿滿足他的的快樂需需求。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕貧乏麻木的的需求感感覺快樂害怕貧貧乏在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕貧貧乏，第第七類型型的人就就會追求求麻木的的需求感感覺。這這反而使使得更少少的得到到快樂并并增加了了空虛，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要自我依依靠力量獨立自我依依靠的需需求在正向循環(huán)環(huán)中，自自我依靠靠的需求求引導(dǎo)著著第八類類型的人人去變得得更有力力量，這這也使得得他們變變得獨立立并能保保護他人人。當他他們感到到獨立，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中

10、，當當?shù)诎祟愵愋偷娜巳擞捎跊]沒有足夠夠的力量量并為此此更依賴賴他人時時，其獨獨立的需需求就會會加強，這這又會導(dǎo)導(dǎo)致第八八類型的的人不得得不去變變得更有有力量，從從而通過過平衡循循環(huán)以滿滿足其獨獨立的需需求。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕服從別別人控制獨立害怕服服從別人人在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕服服從別人人，第八八類型的的人就會會去控制制別人。這這反而使使得更依依靠他人人，這也也更加深深了他的的恐懼，且且循環(huán)負負向加強強。由基本需求求導(dǎo)致的的正向循循環(huán)：需要和睦接受和睦得到和和睦的需需求在正向循環(huán)環(huán)中，得得到和睦睦的需求求引導(dǎo)著著第九類類型的人人去接受受他人，這這也使得得他

11、們得得到和睦睦。當他他們感到到和睦，這這種需求求也就得得到了滿滿足，達達到了平平衡。在平均狀態(tài)態(tài)中，當當?shù)诰蓬愵愋偷娜巳擞捎诓徊唤邮芩嘶蚴朗澜鐣r，其其和睦的的需求就就會加強強，這又又會導(dǎo)致致第九類類型的人人不得不不去接受受他人或或世界，從從而又通通過平衡衡循環(huán)以以滿足其其和睦的的需求。由本能恐懼懼帶來的的惡性循循環(huán)：害怕分離容納和睦的的錯覺害怕分分離在惡性循環(huán)環(huán)狀態(tài)下下，出于于本能的的害怕分分離，第第九類型型的人就就會去忽忽略現(xiàn)實實容納別別人或世世界。這這反而使使得更得得不到和和睦，這這也更加加深了他他的恐懼懼，且循循環(huán)負向向加強。第一類性格格：完美美主義者者理想的、整整潔的、追追求完美美

12、、不寬寬容的人人完美主義者者是實際際的，謹謹慎的，有有原則的的人，他他們努力力地追求求自己的的崇高理理想。童年的特性性：不與父親發(fā)發(fā)生關(guān)聯(lián)聯(lián)基本的害怕怕：被 否 認認基本的需求求：做 正 確確 的 事自我感覺：我 是 通通 情 達 理 的 人性格智障：過份強制自自己特有的缺點點：認為是正當當?shù)陌l(fā)怒怒特有的優(yōu)點點：智慧潛在的抱怨怨大多數(shù)情況況下我總總是對的的，如果果人們聽聽我說；那么這這人世界界將變得得更好。如何與我共共處與我分擔責(zé)責(zé)任，這這樣我就就不用做做完所有有的工作作。認可我的成成績。我對自己十十分嚴格格。使我我放心我我這樣很很好。告訴我，你你重視我我的建議議。同我一樣公公平、并并能夠體體

13、諒他人人。如果你因考考慮不周周，請向向我道歉歉，這將將有助于于我原諒諒你。當我焦躁時時，無論論是鼓勵勵還是嘲嘲笑我，請請先聽我我的顧慮慮。第一類型人人的優(yōu)點點自我約束，能能做成很很多事。努力工作使使世界變變得更好好。有高的標準準和規(guī)則則；與自自己妥協(xié)協(xié)。通情達理，有有責(zé)任民民，能專專注于每每一件我我所作的的事?？紤]事實，充充分理解解，找到到合適的的解決方方案。成為最棒的的人，并并在他人人面前顯顯示出我我是最棒棒的。第一類型人人的苦惱惱當我的期望望沒有達達到時，我我會對自自己或他他人十分分失望。由于太多的的責(zé)任而而感到負負擔。認為我所作作的永遠遠不夠好好。我為他人所所作的事事沒有獲獲得重視視。為

14、別人沒有有和我一一樣努力力而感到到不安。對我所做的的和應(yīng)該該做的事事感到困困惑。緊張、焦慮慮、對事事情過于于認真第二類性格格：幫助助者關(guān)心的、幫幫助的、具具有所屬屬的、有有控制欲欲的人對于別人的的需求，幫幫助者是是非常熱熱心的，關(guān)關(guān)心的以以及敏感感的。童年的特性性：與父親有矛矛盾基本的害怕怕：不被愛基本的需求求：被愛自我感覺：我關(guān)心他人人性格智障：有太多太好好的企圖圖特有的缺點點：虛榮特有的優(yōu)點點：無私的憐憫憫潛在的抱怨怨雖然人們不不象我愛愛他們那那樣多，但但我總在在愛。如何與我共共處具體地告訴訴我你欣欣賞我。與我分享歡歡樂。雖然通常情情況下，我我會關(guān)注注你的問問題，但但請你也也對我的的問題感

15、感興趣。請讓我知道道我對你你非常重重要和特特別。如果你要批批評我，請請態(tài)度溫溫柔些。 在親親密的關(guān)關(guān)系中讓我放心你你對我感感興趣。讓我放心你你總是愛愛我的。告訴我，我我很有吸吸引力，并并且你很很樂意被被關(guān)注。第二類型人人的優(yōu)點點易于與人交交往、交交友。知道他人的的需求，能能使他們們生活的的更好?？犊?、關(guān)心心、熱心心。對他人情緒緒的變化化十分敏敏感，極極具洞察察力。樂觀、具有有幽默感感。第二類型人人的苦惱惱從不說不不。自我實現(xiàn)的的精神不不高。由于為他人人做得過過多常感感覺精疲疲力竭。害怕被誤認認自私而而不做自自己真正正喜歡的的事。為自己沒有有象想象象中的去去愛而譴譴責(zé)自己己。因為他人給給予我的的

16、沒有我我給予他他人的那那么多，感感到不安安。努力工作試試圖更老老練、更更周到以以致于壓壓制了自自己真實實的感情情。第三類性格格：激勵勵主義者者自我保護的的，有野野心的，以以自我為為中心的的，神經(jīng)經(jīng)質(zhì)的人人激勵主義者者是精力力充沛的的，樂觀觀的，自自我保證證的，以以目標為為導(dǎo)向的的人。童年的特性性：與母親發(fā)生生關(guān)聯(lián)基本的害怕怕：被拒絕基本的需求求：被接受自我感覺：我是理想的的人性格智障：太好競爭特有的缺點點：自我發(fā)展極極具惰性性特有的優(yōu)點點：自我關(guān)愛潛在的抱怨怨我是一個優(yōu)優(yōu)秀的人人，其他他人都在在嫉妒我我。如何與我共共處當我工作時時，請讓讓我獨自自一人。給我誠實的的，但不不是過分分地批評評性或評

17、評價性的的反饋。幫我保持環(huán)環(huán)境的和和諧和平平靜。不要用消極極的情緒緒來給我我負擔。告訴我，你你喜歡在在我身旁旁。告訴我，你你以我或或我的成成績而自自豪。第三類型人人的優(yōu)點點樂觀、友好好、快活活。為我的家庭庭生活準準備充分分。能從挫折中中很快恢恢復(fù)過來來，并為為下一次次挑戰(zhàn)作作好準備備。消息靈活，知知道將要要做什么么。能勝任工作作，且工工作有效效率。能激勵大家家。第三類型人人的苦惱惱不得不容忍忍無效率率及沒能能力的人人。害怕不成功功，或被被看作不不成功。與做的更好好的人相相比較。為了成功不不斷努力力。使人們印象象深刻?？偸遣粩嗬^繼續(xù)，已已筋疲力力盡了。第四類性格格：浪漫漫主義者者是具有創(chuàng)造造性，

18、個個人主義義的，內(nèi)內(nèi)向的，抑抑郁性情情的人。浪漫主義者者是感情情敏感，熱熱心且具具有洞察察力。童年的特性性：與父母不發(fā)發(fā)生關(guān)聯(lián)聯(lián)基本的害怕怕：有缺陷基本的需求求：理解自我自我感覺：我有直覺性格智障：過多的幻想想特有的缺點點：嫉妒特有的優(yōu)點點：感情上的平平衡潛在的抱怨怨我與眾不同同，而我我并不感感到我真真正的適適應(yīng)環(huán)境境。如何與我共共處給予我足夠夠的稱贊贊，它們們對我而而言很重重要。成為一個支支持我的的朋友或或伙伴。幫幫助我學(xué)學(xué)習(xí)熱愛愛和重視視自己。尊重我特殊殊的直覺覺和想象象的天賦賦。雖然在我感感到悲哀哀的時候候不希望望由別人人想辦法法令我高高興起來來，但有有時我喜喜歡別人人能給我我一點啟啟示

19、。不要告訴我我，我過過分敏感感或反應(yīng)應(yīng)過激！第四類型人人的優(yōu)點點我有能力尋尋找生活活的樂趣趣，并且且能體會會到深層層次的感感情。我有能力同同他人建建立良好好的關(guān)系系。欣賞那些生生活中的的高貴、可可信任的的并且美美麗的事事物。我有創(chuàng)造性性、直覺覺和幽默默的感覺覺。獨一無二的的，同時時在他人人看來也也是獨一一無二的的。擁有美學(xué)的的美感。能夠簡單地地體會到到我周圍圍人的感感情。第四類型人人的苦惱惱經(jīng)歷黑暗的的空虛和和失望之之情緒。自我憎恨和和害羞的的情緒：認為自自己不值值得別人人來愛。當我對別人人失望時時，我感感到很內(nèi)內(nèi)疚。當別人誤解解我時，我我感到自自己受到到傷害和和攻擊。對自己和自自己的生生活期

20、望望過多。害怕被拋棄棄。過多的沉溺溺于憎恨恨之中?？释切┪椅覜]有的的事物。第五類性格格：思考考者具洞察力、分分析性、奇奇特妄想想的人思考者擁有有對知識識渴求，具具有內(nèi)向向、好奇奇、分析析性的和和具洞察察力的特特質(zhì)。童年的特性性：與父親有矛矛盾基本的害怕怕：被征服基本的需求求：要求理解周周圍的世世界自我感覺：具有洞察力力性格智障：過多的分析析特有的缺點點：貧婪特有的優(yōu)點點：理解潛在的抱怨怨我很聰明，以以至于沒沒有人能能夠象我我一樣理理解和欣欣賞事物物。如何與我共共處獨立，并不不依附于于他人。坦率的，直直接地說說話。我需要時間間單獨處處理我的的感情和和思想。記住：如果果我看上上去疏遠遠的、冷冷漠

21、的、孤孤傲的，那那是因為為我感到到不舒服服。讓我感到受受歡迎，但但不要太太強烈，否否則我會會懷疑你你的真誠誠。如果由于為為了讓我我重新去去做，而而使我變變得煩惱惱，這或或許是因因為第一一次得到到這個想想法來之之不易。不要以欺負負者的身身份出現(xiàn)現(xiàn)。幫我避免會會令我感感到焦躁躁的情形形：大型型聚會、噪噪雜的音音樂、夸夸張的情情緒、對對私生活活的干擾擾。第五類型人人的優(yōu)點點后退一步，客客觀的看看待生活活。達到徹底的的理解；察覺原原因與結(jié)結(jié)果。我的正直感感：做我我認為是是對的事事，而不不被社會會壓力所所影響。不被物質(zhì)財財富和地地位所俘俘虜。在危機中保保持平靜靜。第五類型人人的苦惱惱表露出知識識及見解解

22、較遲。當我作出防防御行為為或假裝裝博學(xué)時時感覺十十分糟。當我不想這這么做時時，迫于于壓力不不得不這這么做。第六類性格格：懷疑疑論者可親的、忠忠實的、依依賴的、受受虐的人人。懷疑論者是是有責(zé)任任的、可可信賴的的人。對對家庭、朋朋友、同同事絕對對忠誠。他他們的性性格范圍圍可以從從沉默的的、膽小小的、直直言不諱諱的到勇勇敢正視視的。童年的特性性：與父親有關(guān)關(guān)聯(lián)基本的害怕怕：害怕被拋棄棄基本的需求求：安全自我感覺：我是討人喜喜歡的性格智障：過于依賴他他人特有的缺點點：我依賴自己己特有的優(yōu)點點：英勇潛在的抱怨怨雖然其他人人不這樣樣，可我我卻依賴賴他人并并遵循指指示。如何與我共共處直接且清晰晰。仔細聽我說

23、說。不要對我的的焦慮進進行評判判。與我共事。使我確信我我們之間間一切都都很好。和我開玩笑笑。緩慢地推我我去嘗試試新體驗驗。適應(yīng)我的過過度反應(yīng)應(yīng)。第六類型人人的優(yōu)點點對家庭與朋朋友有責(zé)責(zé)任感。有責(zé)任心的的、勤勞勞的。同情他人。聰慧。不順從者。勇敢地面對對面對危危險。直接、果斷斷。第六類型人人的苦惱惱不信的推動動才會讓讓我做決決定。因害怕失敗敗而拖延延；缺乏乏自信。害怕被拋棄棄、被利利用。由于擔心、害害怕危險險而精疲疲力盡。希望有一本本工作手手冊，以以便于我我做好每每一件事事。當我沒有實實現(xiàn)我的的愿望時時，過多多的譴責(zé)責(zé)自己。第七類性格格：樂觀觀主義者者追求完善的的、外向向的、開開朗的、狂狂噪的人

24、人。樂觀主義者者是精力力充沛的的、活潑潑的、樂樂觀的人人。他們們想為世世界作貢貢獻。童年的特性性：與母親沒有有關(guān)聯(lián)基本的害怕怕：害怕被剝奪奪基本的需求求：被滿足自我感覺：我很快樂性格智障：貪得無厭特有的缺點點：貪婪特有的優(yōu)點點：感激潛在的抱怨怨我很快樂，但但如果我我能得到到我想要要的，我我會更快快樂。如何與我共共處給我友誼、情情感和自自由。用激勵性的的談話及及笑聲來來參與我我。重視我的愿愿景，聽聽我講我我的故事事。不要試圖改改變我的的風(fēng)格，接接受我的的方式。請對你自己己負責(zé)。我我不喜歡歡依附他他人。不要告訴我我去做什什么。第七類型人人的優(yōu)點點樂觀、不會會被生活活中的困困難壓倒倒。讓精神得到到放

25、松。爽直、坦白白、出奇奇不意。這這是快樂樂的一部部分。使世界變得得更好。有勇氣承擔擔風(fēng)險，敢敢于冒險險。有廣泛的興興趣和能能力。第七類型人人的苦惱惱沒有足夠的的時間去去做所有有我想做做的事。做事虎頭頭蛇尾。不能從專業(yè)業(yè)化中獲獲益，對對事業(yè)沒沒有承諾諾感。有不切實際際的傾向向，在過過多的計計劃和幻幻想中迷迷失。第八類性格格：領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)型有權(quán)威的、有有影響力力的、專專斷的、有有破壞力力的人。領(lǐng)導(dǎo)型是直直接的、相相信自己己的、自自信的防防衛(wèi)性的的人。童年的特性性：與母親有矛矛盾基本的害怕怕：服從別人基本的需求求：相信自己自我感覺：我是強性格智障：太自我滿足足特有的缺點點：貪婪特有的優(yōu)點點：寬宏大量潛在的抱怨怨我為自己的的生活而而奮斗，如如果我愿愿意，其其他人可可以從我我這里獲獲利。如何與我共共處 維護你自自己 和我。自信、堅強強、直接接。不要說我閑閑話或是是辜負我我的信任任。察覺并認可可我的溫溫柔，易易受傷害害的一面面。給我獨處的的空間。認可我所做做的貢獻獻，