柳林風(fēng)聲 作品簡介名著導(dǎo)讀PPT模板

1、柳林風(fēng)聲是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。作品以充滿詩意的筆觸生動地描寫了鼴鼠和河鼠在大河邊的悠閑生活，以及他們身邊的朋友、敵人的故事。作者成功地塑造了幾個(gè)小動物的形象，如珍視友情的鼴鼠和河鼠，喜歡自我吹噓、作風(fēng)輕浮的蟾蜍，神態(tài)威嚴(yán)、受人愛戴的獾先生柳林風(fēng)聲宣講人：XXX經(jīng)典閱讀，陪伴孩子成長，照亮孩子未來之路目 錄壹 總序貳閱讀準(zhǔn)備叁名師導(dǎo)讀肆閱讀總結(jié)壹總序高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都對人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現(xiàn)在，我們選編的都是世界文學(xué)史上一流的作品，選取這些精華，結(jié)集成冊，

2、獻(xiàn)給我們深愛的讀者，既幫助家長和老師解決如何讓學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀這一重大課題；又讓學(xué)生在輕松閱讀的同時(shí)，提高閱讀水平、擴(kuò)展知識、豐富精神世界?？傂蛸E閱讀準(zhǔn)備肯尼斯格雷厄姆(1859-1932)，生于英國蘇格蘭的愛丁堡。他的童年很不幸，五歲喪母，隨后喪父，幾兄弟都由親戚收養(yǎng)。中學(xué)畢業(yè)后，他沒有錢繼續(xù)讀大學(xué)，二十歲進(jìn)英格蘭銀行工作，直到后來因在銀行里被一瘋漢用槍擊傷才退休。在業(yè)余的時(shí)候，格雷厄姆一直都從事寫作和研究動物。他熱愛大自然，特別擅長描寫自然景物，總能傳神而形象地將自然之景描繪出來。1907年他寫給兒子一扎信，那就是柳林風(fēng)聲的基礎(chǔ)。1908年柳林風(fēng)聲正式出版，它被譽(yù)為英國

3、散文體作品的典范。格雷厄姆的這本書，還引起了當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)羅斯福的注意。羅斯福曾寫信告訴作者，他把柳林風(fēng)聲一口氣讀了三遍。作家生平從1904年5月開始，格雷厄姆總會在夜晚入睡前給年僅四歲、昵稱“耗子”的兒子講故事。在最初的講述中，除了蟾蜍、鼴鼠和河鼠等小動物外，還有長頸鹿這樣的龐然大物，但由于這樣的大型動物不太適合進(jìn)入柳林河岸的動物世界，所以后來被舍棄了。1907年5月，兒子阿拉斯泰爾按計(jì)劃要跟隨家庭女教師外出度假。但他卻不愿意離開，因?yàn)樗^續(xù)聽爸爸講故事，于是格雷厄姆答應(yīng)用寫信的方式給兒子繼續(xù)講下去。這些寫在書信里的故事自然成了柳林風(fēng)聲的組成部分。此外，格雷厄姆在英格蘭銀行工作時(shí)曾遭到一個(gè)思

4、想激進(jìn)、行為怪異之人的持槍恐嚇甚至開槍射擊，評論家認(rèn)為這一事件可能也被構(gòu)思在了故事中。創(chuàng)作背景柳林風(fēng)聲是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。作品以充滿詩意的筆觸生動地描寫了鼴鼠和河鼠在大河邊的悠閑生活，以及他們身邊的朋友、敵人的故事。作者成功地塑造了幾個(gè)小動物的形象，如珍視友情的鼴鼠和河鼠，喜歡自我吹噓、作風(fēng)輕浮的蟾蜍，神態(tài)威嚴(yán)、受人愛戴的獾先生在作者筆下，這幾位故事中的主角無不形象生動，圍繞著他們展開的故事極其有趣，故事中穿插著的景物描寫也頗具藝術(shù)魅力。當(dāng)我們讀到蟾蜍跳上那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚(yáng)長而去的那刻，眼睛都會迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。作品速覽柳林風(fēng)

5、聲這部小說最大的特色就是將抒情與寫意相結(jié)合，這個(gè)特征從始至終貫穿著全文。在描寫環(huán)境變化、四季交替時(shí)，作者對景物進(jìn)行了富有詩意的描寫，讓人有一種美的享受。由于這本小說是由睡前故事改編而成的，所以很多故事讀起來有著十足的美感。文章的主人公們喜愛音樂，所以文章多處寫到了唱歌的情節(jié)，這讓本書充滿了濃厚的音樂美。在對大自然進(jìn)行描寫時(shí)，作者善于用聽覺來描寫：從河流的聲音到森林的聲音，從地面的聲音到天空的聲音作者采用擬人的手法，將文中的小動物生動地描繪出來。他們有著人的情感和行為，從他們身上，我們看到了人的真善美。除了擬人的手法外，文章中還多次運(yùn)用比喻、排比、對比等手法，這使得文章更加生動、有趣，引人入勝。

6、文學(xué)特色叁名師導(dǎo)讀河堤春曉柳林風(fēng)聲第一章描述的是進(jìn)入春天之后，鼴鼠出來散步遇到了河鼠，受河鼠之邀一起玩耍的故事。名師點(diǎn)評正是春季大掃除的日子，鼴鼠在他的小屋子里忙活了一上午，這兒掃掃，那兒撣撣，拎著白灰漿爬上爬下地刷墻。累得他喲，腰酸背疼?？墒沁@邊，春天的氣息早已悄悄地滲入潮濕的泥土中，滲入他黑暗而又低矮的小屋里，帶來了陽光的味道、青草的芳香，還有小鳥歡快的歌聲。切似乎都在熱情地向他召喚，使他不由得興奮了起來。“噢，讓這春季大掃除見鬼去吧！”他一把扔下了刷子，還不等穿好衣服，就一溜煙跑出了家門。他的小爪子激動地向上刨啊刨啊直到“噗”的一聲，滾進(jìn)了一大片軟軟的草地里，太陽暖烘烘地曬在他的肚皮1擬

7、人利用輕快的語言將春天擬人化，說明春天已經(jīng)到來，為下文鼴鼠離開家做鋪墊。1上?！斑@可比大掃除好玩多了！”他得意地想著，一翻身就機(jī)靈地跳了起來。柔和的風(fēng)拂過楊柳，又輕輕地?fù)崦念~頭；枝梢上爭先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵，鳥兒們飛來飛去忙著搭建自己的新窩，睡了一個(gè)冬天的動物們也開始出來覓食了。一切都顯得那么忙碌，又那么快活！鼴鼠也不知道自己想去哪兒，不過重要的是，現(xiàn)在他自由了！看著伙伴們累得滿頭大汗的樣子，他很慶幸自己做了一個(gè)明智的決定。在這么好的日子出來散步，可真是再愜意不過的事了，更何況路上還能碰到幾只傻兔子逗逗樂環(huán)境描寫春天到來之后處處生機(jī)勃勃，萬事萬物都隨著春天的到來而忙碌起來，

8、讓讀者的心情不由得跟著輕松快樂起來。223心理描寫表現(xiàn)了鼴鼠對當(dāng)前生活的喜歡、滿意。3兒。他就這么漫無目的地走著，眼前突然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的河流，打著拍子，哼著小調(diào)，踩著快活的舞步向前奔去。對于從小生活在地下的鼴鼠來說，這可真是一個(gè)從未見過的漂亮的景色。他打心眼兒里喜歡它，于是就沿著河岸吧嗒吧嗒地走了起來，陶醉地聽著河水在他耳邊聒噪。等到累了、倦了，便一屁股坐了下來。這時(shí)，河對岸剛高過水面的一個(gè)黑洞吸引了他的目光。黑洞深處兩顆閃閃的星星正朝著他眨一眨的。不一會兒，出現(xiàn)了一張棕紅色的小臉，長著胡須，雙明亮的眼睛小心翼翼地打量著他；接外貌描寫通過“明亮”“小心翼翼”“整齊”等詞，展現(xiàn)出河鼠純真可

9、愛的形象，為下文河鼠邀請鼴鼠一起玩耍做鋪墊。44著又出現(xiàn)了一對整齊的小耳朵和絲綢般的厚絨毛。哈，原來是只河鼠！“你好，鼴鼠！”“你好，河鼠！”兩個(gè)陌生的伙伴友好地打起了招呼。“愿意和我一塊兒玩嗎？我們來劃船怎么樣？”河鼠熱情地向新認(rèn)識的朋友發(fā)出邀請。說著，他彎下身子，解開一條繩子一拽。那是一條十分精致的小船，里面漆著白色，外面漆成藍(lán)色正好裝得下兩個(gè)動物。語言描寫邀請剛剛認(rèn)識的朋友一起玩耍，表現(xiàn)出河鼠的純真和友善。55本章以語言描寫為主，結(jié)合比喻、擬人等手法，向讀者介紹了有些馬虎大意的鼴鼠和友善熱情的河鼠，生動地刻畫了一幅幅溫情的畫面，讓讀者不由得心生羨慕。精華賞析延伸思考1.作者從哪幾個(gè)角度刻

10、畫了河鼠的形象？2.除了河鼠之外，其他動物的出場是否有規(guī)律可循？為什么？3.對于河鼠和鼴鼠的生活，你有什么看法？本書運(yùn)用擬人的手法，把每一個(gè)小動物都當(dāng)作人來寫，展現(xiàn)了他們的喜怒哀樂，將動物世界的生活向我們娓娓道來。在本章開頭，出場的第一個(gè)人物便是主人公之鼴鼠，由他受春光的吸引而一路暢玩的經(jīng)歷，引出其他各種各樣的動物，比如熱情友好的河鼠、活潑的水獺、喜新厭舊的蟾蜍等。運(yùn)用語言描寫和動作描寫等，將各個(gè)形象刻畫得活靈活現(xiàn)，富有趣味。同時(shí)，關(guān)于春日的景色描寫，暗示著這個(gè)美麗的季節(jié)里到處生機(jī)勃勃，各種小動物紛紛登場，他們之間豐富多彩的生活將從此展開。相關(guān)評價(jià)肆閱讀總結(jié)柳林風(fēng)聲是一個(gè)世紀(jì)以來改變?nèi)藗兯季S和

11、生活方式的名作之一。英國權(quán)威雜志羅格斯一拿來便從頭至尾讀完了，這是不常有的事。柳林風(fēng)聲是二十世紀(jì)兒童文學(xué)的佳作，別有一番詩趣。中國現(xiàn)代作家周作人柳林風(fēng)聲是一部讓人津津樂道、愛不釋手的書。美國紐約時(shí)報(bào)名家心得在一條美麗的河邊，有著一片神秘的柳林，在這里住著一群可愛的小動物，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。柳林風(fēng)聲這本書講述的就是關(guān)于這群動物的故事。讀了柳林風(fēng)聲這本書，我認(rèn)識到了善良、敦厚、正直的鼴鼠，機(jī)靈、愛冒險(xiǎn)、熱心的河鼠，目中無人、喜歡惹事的蟾蜍，端莊老成、受人歡迎的獾先生他們個(gè)性鮮明，每個(gè)人都有自己的特色。在這幾只動物里面，我最喜歡的是河鼠。他為人善良又熱心，他總能照顧到朋友的情緒，開導(dǎo)對方

12、。當(dāng)蟾蜍闖禍時(shí)，他也能主動站出來幫助蟾蜍。他真的是一位十分棒的朋友。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)稱職的朋友。也正因?yàn)樗偸悄x者感悟付出，所以他身邊一直有朋友陪伴。這告訴我們只有真心才能換來朋友。文中關(guān)于蟾蜍的故事十分有趣，蟾蜍總是闖禍，鬧出許多笑話。比如他一時(shí)沖動偷別人的車，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，又從監(jiān)獄出逃從蟾蜍身上，我明白了做人不能放縱自己，不能想做什么就做什么，不然后果將不堪設(shè)想。文中最令我感動的是那些小動物之間的友情，我從他們的身上明白了友情的重要性，明白人不能沒有朋友。柳林風(fēng)聲這本書不僅能夠帶給人快樂，還能給人以啟迪，你也來讀一讀這本書吧。一、填空題1.這本書的作者是（ ）。2.（ ）差點(diǎn)丟掉了自己的房子。3.進(jìn)攻黃鼠狼、白鼬等時(shí)，河鼠他們通過（ ）到達(dá)了蟾蜍的別墅。4.在寒冷的森林里，（ ）幫助了河鼠和鼴鼠。5.河鼠和鼴鼠在獾的家里吃早飯時(shí)，（ ）來找他們。真題演練二、選擇題1.柳林風(fēng)聲是( ）年首次出版的。A.1908 B.1899 C.19622.蟾蜍在迷戀馬車后又喜歡上了( )。A.汽車 B.火車 C.輪船3.唱圣誕頌歌的小動物是( )。A.