教科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷及完整答案_第1頁
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文檔簡介

1、教科版年物理上期考試卷完整答班級(jí):(時(shí)間:60 分鐘 姓名:分?jǐn)?shù):100 分) 分?jǐn)?shù):一選題每 , )1、如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有 示數(shù)現(xiàn)僅將 L1 和 L2 兩燈泡的位置對(duì)調(diào),再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不 發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)則下列判斷正確的是( )A燈泡 L 燈絲斷了 B電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路1C燈泡 L 燈絲斷了 D電源接線處接觸不良22、小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路,對(duì)此電路的認(rèn)識(shí),正確的是 ( )A小燈泡并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓 B小燈泡串聯(lián),電壓表測(cè) L 電壓2C若燈 L 路,則電壓表示數(shù)為零 D若燈 L 路,則電壓表

2、示數(shù)為 1 23、在公共場(chǎng)所交談要輕聲,是指要控制聲音的( )A音色 B響度 C音調(diào) D頻率4、如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片 向右滑動(dòng)時(shí),連入 電路的電阻變小的是( )A B C D5、如圖是小明家的部分電路,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的 電熱水壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱水壺仍1 / 不能工作,用試電筆分別測(cè)試插座的左、右孔,氖管均發(fā)光若電路中只有一 處故障,則( )A電熱水壺所在電路的 b、c 間斷路 B插座的接地線斷路C電路的 c、d 間導(dǎo)線斷路 D電路的 a、b 間導(dǎo)線斷路6、關(guān)于重心,下列說法正確的是( )A空心的足球沒有

3、重心B物體的重心不一定在物體上C將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D物體受到的力全部都作用在重心上7、如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 向右移動(dòng) 的過程中,下列說法正確的是( )A電流表的示數(shù)變小 C小燈泡的亮度變暗B電壓表的示數(shù)變小 D電壓表的示數(shù)不變8、學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課 題,你認(rèn)為能夠完成的是( )測(cè)量牛奶的密度鑒別金戒指的真?zhèn)螠y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長度鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。A B C D9、用一個(gè)焦距為 10cm 的放大鏡來觀察郵票細(xì)節(jié),放大鏡與郵票的距離應(yīng) ( )2 / A大于

4、20cm B等于 10cm C小于 10cm D在 10cm 與 20cm 之間 10、對(duì)下列圖示中光現(xiàn)象的描述正確的是( )A圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律;B圖乙中,人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的D圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的11、將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí),下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是 ( )A書的重力與書對(duì)桌面的壓力B書的重力與桌面對(duì)書的支持力C書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力D書對(duì)桌面的壓力與課桌的重力12、在商場(chǎng)內(nèi)乘坐電梯上升時(shí),乘客說自己是靜止的,該乘客所選的參照物是 ( )A上升的電梯

5、B地面 C商場(chǎng)內(nèi)的收銀員 D貨架上的商品 13、如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則( )A甲為電流表,乙為電壓表 B甲為電壓表,乙為電流表 C甲、乙均為電流表 D甲、乙均為電壓表14、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )A圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼3 / C圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光 D圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律15、如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )AA 與 B BA 與 C CC 與 D DB 與 二填題每 , )1、一個(gè)重為 20N 的物體在水平地面上受水平拉力

6、作用時(shí)恰能以 速度 勻速運(yùn)動(dòng),若物體運(yùn)動(dòng)了 5m,拉力的功率為 ,則拉力做功_J,重力做 功_J2、劣質(zhì)橡皮較硬,擦字時(shí)易打滑,導(dǎo)致字擦不干凈,這是由于物體接觸面越光 滑,摩擦力_的緣故小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力 就擦干凈了,這是通過增大壓力來_(選填“增大”或“減小”)橡皮與紙 間的摩擦3、在花樣游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂,這是因?yàn)開能傳播聲 音;小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約 3s 后聽到回聲,則小華距山崖大約 _ m。(在空氣中聲速為 340m/s)4、只將一個(gè)“220V 800W”的電暖氣接入示數(shù)為如圖所示的電能表所在的電路 中,正常工作 5h,消耗電能_kW

7、,此時(shí)電能表示數(shù)變?yōu)開5、液化的方式有_和_兩種日常生活中使用的液化石油氣是在 常溫條件下,用_的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的三作題每 , )1、如圖所示,A、B 是鏡前一點(diǎn)光源 S 發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡 M 反射后的兩條反 射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源 S 和像點(diǎn) S的位置,并完成光路圖(保留作圖痕 跡)4 / 2、如圖所示,貨物 A 隨小車 B 一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物 A 所受力的示意圖.四實(shí)探題每 15 分,共 30 分)1、圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為_(選填“自上而下“或“自下而上“)(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙

8、,為_根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫 度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_ (3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_形成的 (4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是_2、如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_ (2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_5 / (3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫 度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸 收熱量,溫度_,該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”) (4)比較圖

9、象中 AB 段與 CD 段可知:該物質(zhì)在_(選填“AB”或“CD “)段吸熱能力強(qiáng)五計(jì)題每 10 , )1、如圖所示,電源電壓恒為 6V,燈泡 L 標(biāo)有“ 3W”的字樣,R1 為定值電 阻,R2 為標(biāo)有“20 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為 03A,電壓表的量 程為 03V(1)求燈泡 L 正常工作時(shí)的電流和電阻(2)當(dāng) S 、S 、S 閉合時(shí),電流表的示數(shù)為 17A,求 R 阻值1 2 3 1(3)當(dāng)閉合 S ,斷開 S 、S ,在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變1 2 3阻器 R 入電路的阻值為多大時(shí)電路總功率最小?此最小值為多少?22、一個(gè)底面積為 0.01m2 的柱形容器放在面積為 的水平桌面中央,容器高 為 0.15m,內(nèi)盛有重 9.8N,0.1m 深的水,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 1200Pa。求: (1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(2)容器對(duì)桌面的壓力多少;(3)容器的重力 G;(4)若將一體積為 610-4m3,金屬小球輕輕浸沒在水中,求水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增 加量。6 / 參答一選題每 , ) 1、C2、B3、B4、B5、C6、B7、D8、D9、C10、C11、B12、A13、B14、B15、D二填題每 , ) 1、30 02、越小 增大3、水(或液體) 5104、4 036605、降低溫度 壓縮體積壓縮體積三作題每 ,

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