我和我的影子兒童劇觀后感7篇

1、我和我的影子兒童劇觀后感7篇仔細品嘗一部作品后，大家肯定收獲不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感究竟應當怎么寫呢？下面給大家?guī)砦液臀业挠白觾和瘎∮^后感，希望大家喜愛!我和我的影子兒童劇觀后感1勵志兒童劇我和我的影子講解并描述了五年紀同學李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成果在班里總是倒數第一，同學們都嘲諷他，連媽媽都罵他，為此他也認為自己無藥可救了。有一次，他遇見了他的影子，影子激勵他，為他出謀劃策，使他在范文競賽中獲得了二等獎，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小同學”。主人公李大米之所以發(fā)生了天翻地覆的改變，全是影子的功績。在影子的幫忙下，他克服了自卑心理，重拾了

2、自信。在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。回想起那年學習古箏八級時，我總是把握不了這首曲子的要點，連在一旁教我的媽媽都失去了耐煩，這時外公的來電解救了我，外公大約是聽到了我的哭聲，便讓我聽電話詢問我怎么了。我哭哭啼啼地告知了外公，外公耐煩地開導我，激勵我，講了他讀書時學琵琶的故事，并相信我會闖過難關。在外公的激勵下，我重拾信念終于把握好了曲子的節(jié)奏。自此以后，每當我不開心、灰心的時分，外公總會打來電話勸慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時外公會說“你看，你看，笑起來像花兒一樣漂亮”。外公從不對我發(fā)火，他總是耐煩地給我講道理，幫我分

3、析問題的原因，使我變得越來越自信，并從一個莽撞的.小姑娘慢慢變得明白事理了?！耙粋€人肯定要有自尊、自信、自強的信念。”這句話就是外公送給我的座右銘。不要讓一點挫折壓垮你，相信自己肯定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小同學”，你為什么不行呢？我和我的影子兒童劇觀后感2今日我們觀看了我和我的影子。這部兒童劇讓我懂得了很多，感受甚深!可是有一天，又一次考砸的五班級小同學李大米正在無望的時分，他的影子神奇般的活了，影子的顯現讓李大米的生活徹底變了樣。和李大米的自卑膽小比起來，影子英勇自信，頑皮率真。她告知李大米寫范文要真情實感。于是李大米實話實說，把媽媽比喻成了老虎，引起同學們一片嘩然。面對“小

4、霸王”金豆的嘲諷和欺辱，李大米忍無可忍，在影子的煽動下?lián)]拳還擊，同學們對他更加刮目相看。讓人意想不到的是，老虎媽媽的范文因其視角獨特，情感豐富獲得了全是小同學范文評比二等獎，李大米一下子找到了學習的自信。伴著李大米學習成果不斷提高，他當上了值周生，可是就任第一天，影子就對童年時的好好友宋小歡冒出了一句“我喜愛你”，引來了一場軒然大波。李大米一怒之下，趕走了影子。為了將功補過，李大米想在運動會上露一手，可就在距離終點不遠的地方，李大米突然摔倒。關鍵時辰，影子顯現了，他的激勵為李大米增加了能量，最終終于獲勝，二人又變得形影不離。超強負荷的學習讓宋小歡的影子逃跑了，李大米不計前嫌，幫她找回了影子。宋

5、小歡也找回了童年的歡樂，他和李大米重新拉起了手。學校衛(wèi)生大檢查開頭了，為了班里負責的廁所潔凈衛(wèi)生，李大米竟然想出了同學們一起不上廁所的辦法。獎狀雖然到手了，但李大米卻深感擔心，他能說出真相嗎？嗯!他選擇做一個老實的好孩子!那個曾經怯懦的小男孩，成為一個真正的男子漢!我和我的影子兒童劇觀后感3自信可以從根底上轉變一個人，讓他從膽小怯懦變得英勇向上；讓他從自卑渺小變得刺眼奪目音樂劇我和我的影子中的李大米就可以充足說出這一點，由于他成果差，所以始終對自己沒有信念，不敢做任何事，就連同學侮辱他也不敢還嘴。因此，被同學們譽為“木頭腦袋”。為此，他的媽媽很悲傷，便恨鐵不成鋼，既是打又是罵有一天，他看見了自

6、己的影子，在影子的幫忙下，他敢想、敢做、愛學習，更建立了友情，推廣了誠信：古人云：“言必行，行必果。”就是這個道理。這個故事使我想起了我們教過的一篇課文坐在最終一排老師說的那句話：“世上有最終一排的座位，但沒有永遠坐在最終一排的人?！本瓦@樣，在很多挫折中，。他勝利地當上了“金牌小同學”。是什么鑄就了李大米的勝利？那就是自信和士氣!就這樣，在很多挫折中，。他勝利地當上了“金牌小同學”。是什么鑄就了李大米的勝利？那就是自信和士氣。正如一篇短文所說：命運在向你關上一扇窗的同時也會向你放開另一扇窗；人生雖挫折多，但總有很多的旁敲側擊處等著我們。老天不會斷了你的后路，斷的卻是你心中的那份自信感。這部精彩

7、的音樂劇讓我感受甚多，它帶給我們的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們也更要戰(zhàn)勝自我，樹立自信念，做一個陽光向上的好少年!我和我的影子兒童劇觀后感4星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看我和我的影子。這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的同學。一天晚上，影子告知他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有士氣去做。在經過影子的激勵與幫忙下，李大米的學習成果在班中名列前茅，成為一個學習成果優(yōu)良的同學。李大米本是巨大很有潛力的同學，然而由于不自信，沒有士氣，讓他不敢把自己內心所想的東西說出來，寫出來，生怕自己說錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的激勵與幫忙，學習成果變得優(yōu)異，成為一名杰出

8、的.同學。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時分，由于心情的緊急，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我仔細一點，便可以檢查出來；或許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太惋惜了嗎？隨知，在這里，我要對自己說：無論何時何地，我都要自信，要有士氣；決不要學習從前的李大米，而要學習李大米如今全部的精神。我們的一生中，會遇到很多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與士氣，所以在這里我要告知大家：無論遇到什么事，都要用自己的士氣與自信去解決。我和我的影子兒童劇觀后感5星期五的下午，老師帶著我們去看了一場我和我的影子的兒童劇。話劇主要講的是一個五班級的小

9、同學李大米，從膽小，自卑，學習很差，轉變成一個得才兼?zhèn)渫瑢W的故事。在一次考試中，他又考砸了，正值他垂頭喪氣的時分，這時，他的影子顯現在他的面前，他的.影子不斷激勵他，讓他重新樹立起信念，于是他努力努力，學習成果突飛猛進，終于成為了一名“金牌小同學”。他的一篇作文在一次競賽中獲獎，因此為班級爭得了榮譽。我在這次期中考試中也沒有考好，有了自暴自棄的念頭，后來，我在媽媽的激勵下我又恢復了信念。我以后肯定要認真致志，仔細聽講，開動腦筋，主動答復問題，在家做作業(yè)，要認真思索，高效率地完成，同時，以班上得才兼?zhèn)涞耐瑢W為典范。相信在老師和同學的指導和幫忙下，在加上自己努力努力地學習，肯定能取得優(yōu)秀的成果。我

10、和我的影子兒童劇觀后感6今日，我們去寶山文化館看了兒童劇我和我的影子。這個兒童劇主要講了一個成果不好的五班級小好友，在自己的影子的幫忙下學習進步的故事。這個五班級的小好友學習成果很糟糕，同學們常常取笑他，作弄他。有一次上課時，同學和老師問好，當他要坐下的時分，旁邊同學把他的椅子往旁邊一拉，他一下子摔在地上，其他同學都哈哈大笑起來。他難受地站起來，一言不發(fā)。由于自己的成果差，他覺得自己什么都不行，很自卑。當我看到他坐在地上的時分，我也忍不住笑了。如今想起來，假如坐在地上的那個小好友是我，我肯定難過極了。被同學取笑的味道真不好受啊!雖然這個小好友成果不好，但是他也想通過自己的努力取得進步。有一次寫

11、作文，在他的影子的幫忙下，他很杰出地完成了作文，受到老師的表揚。這件事證明了他能行。從那以后他對自己有了信念，學習成果也提高了?？戳诉@個兒童劇，我覺得每個下好友都要對自己有信念，相信自己，只要付出努力和仔細，就肯定能做好每一件事。我和我的影子兒童劇觀后感7星期五的下午，全體四班級同學去松江劇場看了一部兒童劇我和我的影子。這部兒童劇主要講的是一名李大米的同學由于學習成果很差，被同學們稱為“木頭腦袋”。在李大米影子的幫忙下，增加了自信念，成為英勇和老實的好孩子。同學們不再叫他“木頭腦袋”，并且與同學們結為好友。其實，在現實生活中也有很多像李大米這樣的人。我就是其中一位，我平常膽小怕事。一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地去騎自行車了?？墒?，我一坐上自行車，就摔了下來，爸爸見我一坐上自行車，就摔下來的樣子，嘆了一口氣，下來教我怎么樣才能騎好自行車。爸爸看了看我，說：“你只要把好龍頭，就肯定不會摔跤?！蔽衣犃?，英勇地坐了上去，騎了起來，又摔了下來。我不想騎了，爸爸激勵我說：“對自己有信念，做個英勇的