植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿15篇

1、第 PAGE21 頁(yè) 共 NUMPAGES21 頁(yè)植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿15篇植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿1老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我演講講話(huà)的題目是讓身邊多一份綠色！時(shí)值陽(yáng)春三月，處處春意盎然，3月12日是植樹(shù)節(jié)！許多人用種植紀(jì)念樹(shù)、營(yíng)造紀(jì)念林的形式，銘志于樹(shù)，寄情于林。因?yàn)樯谟诰G色，希望在于綠色。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市

2、披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春天的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化

3、帶的行為嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！我

4、的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿2老師們、同學(xué)們：大家好！感謝大家給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)。我大聲呼吁的題目是讓我們種下生命之樹(shù)。去年年初，有很多人還不知道“霾”字該怎么寫(xiě)。如今空氣中的顆粒物已被人們吸入肺部，隨我們的血液流動(dòng)著。今天，我向著這灰蒙蒙的天，這灰蒙蒙的人心，衷心勸告：種下你的生命之樹(shù)吧！你改悔吧，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)們！放下你手中磨得锃亮的刀斧，回首望望在你手中倒下的一棵棵撐起生命的柱子。你就不怕天塌下來(lái)，將你砸成樹(shù)樁嗎？從前這里是林深樹(shù)密蒼翠欲滴，驕陽(yáng)普照鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物棲息于此?，F(xiàn)在這里是樹(shù)樁在控訴小草在低泣，霧靄籠罩日月無(wú)光！這種圣地，怎容得你如此卑劣手段，如此灰暗的心靈涉足？你

5、改悔吧！哈佛校訓(xùn)所言：“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí)，恰恰是最早的時(shí)候?！本驮谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的，生機(jī)勃勃的明媚春日，用你罪惡的雙手栽下樹(shù)苗，那時(shí)洗凈你污濁的圣泉??！你改悔吧！我的朋友。趁著陽(yáng)光依在，雖然和陽(yáng)光隔著厚厚的霾。車(chē)來(lái)車(chē)往，廠(chǎng)房冒起陣陣黑煙直入云層，排擠開(kāi)了城市本應(yīng)有的明朗和健康。人們無(wú)法辨認(rèn)他人俊美的面龐，因?yàn)楦糁谡稚踔潦欠蓝久婢?。整潔得光鮮地出門(mén)，卻灰頭土臉地回家。洗臉？洗臉有什么用，真正需洗凈的，是人內(nèi)心的丑惡?。∫苍S你長(zhǎng)途跋涉，去尋一方凈土?？杀荒懔粝履_印的地方，又會(huì)籠上薄紗。你改悔吧！將車(chē)留在地下室，乘公共工具出行，用純凈的心靈當(dāng)作強(qiáng)有力的吸塵器，走吸人與大自然不該有的隔閡！你改悔吧，朋

6、友！府南河，以前是清澈的雨露，是流淌著的甘霖。現(xiàn)在，它的代名詞是污濁，是有毒液，是發(fā)黑的粘稠液體。我們?cè)谝粋€(gè)流動(dòng)垃圾廠(chǎng)旁邊，咀嚼著你所丟棄的難以下咽的食物，飲著惡臭的工業(yè)廢水而心安理得。路過(guò)的行人隨手將垃圾甩入，卻也濺不起水珠，濺起的，是你內(nèi)心的波瀾?。〗^對(duì)不能讓它成為“一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”！你改悔吧！雖然這條小溪已死多年，你也無(wú)法將它救活，可你至少能讓別人意識(shí)到，鞭尸是無(wú)趣的，是有害的呀！不要再將丑惡給予那些流體，那本來(lái)是大自然的精靈，可如今卻被人們蹂躪著尸體的不明物質(zhì)?，F(xiàn)在需要你，你，你，還有你和我們一同拯救我們這地球，這河流??！植樹(shù)節(jié)已過(guò)去了，而大自然的生命之花已經(jīng)盛開(kāi)。

7、但是，生命的生長(zhǎng)不是時(shí)時(shí)刻刻存在嗎？生命之樹(shù)不是一年四季都在生長(zhǎng)嗎？種下生命之樹(shù)是不分季節(jié)，不分彼此，不分白天與黑夜的嗎！只要你種，哪怕你種下的是一棵小草，那也是生命之綠呀！讓我們都來(lái)種下生命之樹(shù)，讓我們一起喚醒沉睡已久的生命之綠吧！謝謝！植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿3尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好：又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好時(shí)候?？墒?，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)

8、生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們

9、深感焦慮呢!而且，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟?/p>

10、些什么呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，一起動(dòng)手，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!植樹(shù)節(jié)

11、講話(huà)稿4老師們，同學(xué)們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是爭(zhēng)做綠色小天使。同學(xué)們，上周六，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)的益處是說(shuō)不盡的，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在于，產(chǎn)生氧氣，吸收有毒氣體、防止大氣污染；增加土壤肥力；涵養(yǎng)水源；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所；產(chǎn)生蛋白質(zhì)。植樹(shù)造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于

12、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。除去樹(shù)木的實(shí)際用途以外，單單的欣賞來(lái)講，他也是給人賞心悅目的感覺(jué)的，也是人類(lèi)的朋友的！所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。同學(xué)們，在我們的校園里，花草樹(shù)木正在萌動(dòng)。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們要珍惜這一切，回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？同學(xué)們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是美德，讓

13、我們從現(xiàn)在起，牢記在心。多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不隨手亂扔紙屑。從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿5親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家上午好！早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這播種綠色的時(shí)節(jié)，我們回顧歷史，是為了永遠(yuǎn)的繼承。近代中國(guó)最早提出來(lái)要植樹(shù)造林愛(ài)護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生，他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家一起植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境。后來(lái)為了

14、緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日孫中山先生去世的日子為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以繼承孫中山先生的遺志，鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。值此植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們親自栽種多少棵樹(shù)、澆灌多少顆苗，但是我們也非無(wú)事可做。俗話(huà)說(shuō)：“栽樹(shù)容易、成活則難”，我們雖不能栽樹(shù)，但是我們?nèi)裟軔?ài)樹(shù)、護(hù)苗、惜綠，豈不是做了跟栽樹(shù)同樣有意義的事嗎？所以，我提倡大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，珍愛(ài)周?chē)囊簧揭凰?guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折

15、綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力。總有一天，呼吸新鮮空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天白云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿6各位老師，同學(xué)們：大家早上好。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：每天都可以是植樹(shù)節(jié)。明天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，一個(gè)同樣一年一度的節(jié)日。在世界各國(guó)，植樹(shù)節(jié)都有著很高的地位。印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié)；泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié)；菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為

16、植樹(shù)節(jié)；意大利每年11月21日為植樹(shù)節(jié)；美國(guó)各州都有植樹(shù)節(jié)，但由于各地氣候差異，全國(guó)無(wú)統(tǒng)一期；哥倫比亞每年10月12日為植樹(shù)節(jié)；薩爾瓦多植樹(shù)節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行；埃及每年9月至11月為植樹(shù)節(jié)由此可見(jiàn)植樹(shù)節(jié)的重要性。想到這里我又不由得思考，我們真的有好好地對(duì)待植樹(shù)節(jié)么？我們與植樹(shù)節(jié)的接觸，是否還停留在數(shù)學(xué)題中，求小明植樹(shù)節(jié)種了多少棵樹(shù)呢？于是我有了一個(gè)想法：植樹(shù)節(jié)對(duì)我們學(xué)生應(yīng)給有不一樣的過(guò)法。我們不需要在3月12日這一天，向老師請(qǐng)假出校門(mén)植樹(shù)，那既不切實(shí)際，也沒(méi)有意義。我們要做的很簡(jiǎn)單，多在校園里、校門(mén)外、回家途中留心一些，至少要保護(hù)好我們身邊那些樹(shù)木。在學(xué)校，請(qǐng)珍惜我們的每一

17、張講義，每一張紙巾，它們的背后，都曾是健壯的大樹(shù)。在家中，轟鳴的電器，請(qǐng)讓它們休息會(huì)，它們的背后，燃燒著的，同樣是大樹(shù)。更不用說(shuō)大街上隨處可見(jiàn)的垃圾，正侵噬著土壤，駛過(guò)的汽車(chē)排出黑煙，污染著空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)，少破壞一棵樹(shù)，和多種一棵樹(shù)一樣重要，甚至比多種一棵樹(shù)更加重要！樹(shù)的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，養(yǎng)料，更需要時(shí)間的呵護(hù)。我們也許做不到這么多，但我們完全可以保護(hù)，它只需要我們的信念，我們的習(xí)慣。所以，植樹(shù)節(jié)完全可以成為我們心中的護(hù)樹(shù)節(jié)、愛(ài)樹(shù)節(jié)。它代表的不只是植樹(shù)這種行為，更涵蓋了保護(hù)環(huán)境的生態(tài)價(jià)值，人文價(jià)值以及公益目的。只要有保護(hù)環(huán)境的心，每天都是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿7尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好

18、！我是大一班的傅鑫，很高興今天能站在國(guó)旗下講話(huà)，你們知道3月8日是什么日子嗎？是植樹(shù)節(jié)，“一年之際在于春”，春天，是植樹(shù)造林的好季節(jié)。植樹(shù)造林的好處很多，意義重大，它不公僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼，我希望大家能從我做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的幼兒園更加美麗，我們祖國(guó)的明天也將更加美麗！我的話(huà)講完了，謝謝大家！植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿8 3月12日，我們將遇見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們，你們明白是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是植樹(shù)節(jié)。 植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹(shù)教會(huì)我們正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)；白楊樹(shù)教會(huì)我們不屈不撓、力爭(zhēng)上游；

19、銀杏樹(shù)承載著厚重的歷史；柳樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力。植物是我們的好朋友，它們能夠美化環(huán)境。不同品種的樹(shù)木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈；有了樹(shù)木的襯托，我們的校園更加靈動(dòng)，更有生氣。植物是我們的好朋友，它們能維護(hù)生態(tài)平衡。樹(shù)木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙。綠樹(shù)能夠進(jìn)行光合作用，帶給我們呼吸所需的氧氣。它還能夠吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。我們校園樹(shù)木品種眾多。有香樟樹(shù)、紅楓、桂花樹(shù)、青松、紅梅、廣玉蘭、垂柳、紫薇等等。它們與同學(xué)們一齊成長(zhǎng)，染綠了整個(gè)校園。同學(xué)們，雖然在植樹(shù)節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這個(gè)校園，為這座城市增添一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為

20、校園綠化出一份自己的力！讓我們做到以下幾點(diǎn)：1.樹(shù)立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況。2.愛(ài)護(hù)校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)破壞綠化的行為敢于說(shuō)不。3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。4.倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個(gè)冬天的徹寒，才得以擁抱秀麗的春天。讓我們把學(xué)習(xí)中的每一天都當(dāng)成植樹(shù)節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。風(fēng)吟處，春暖花開(kāi)，綠意盎然。同學(xué)們，讓我們一齊播種綠色吧!即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱期望!植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿9各位老師、同學(xué)們：大家好！今天是3月12日，正逢每年一度的“植樹(shù)

21、節(jié)”，國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”，以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植綠愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。其實(shí)，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊揚(yáng)白楊的挺拔，喜愛(ài)垂柳的柔美，欽佩松樹(shù)的風(fēng)骨。我們愛(ài)樹(shù)，除了這種精神的寄托外，更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有我們賴(lài)以生存的清爽、新鮮的空氣。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣？可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類(lèi)。98年的長(zhǎng)江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是自己遭受災(zāi)難的懲罰?。【G，對(duì)于

22、我們來(lái)說(shuō)是多么的重要?？墒牵谖覀兩磉呥€是有一些同學(xué)，為了自己的方便，視“青青芳草，踏之何忍”的標(biāo)志牌于不見(jiàn)，從青蔥的草坪中踏過(guò)；為了自己一時(shí)的快樂(lè)，便隨手摘一枝花，有意無(wú)意中把腳踏進(jìn)花圃里；垃圾袋不放進(jìn)垃圾箱；剛剛掃過(guò)的地面和樓梯上下，又可見(jiàn)到一些習(xí)慣差的同學(xué)丟棄的食品袋等；還有一些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣，這些行為與我們追求的“綠色校園”是格格不入的。同學(xué)們，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點(diǎn)綴著我們美麗的武高校園，也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)、校外每一顆樹(shù)，從我做起，從小事做起，從身

23、邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任。讓綠色生命激發(fā)我們更好地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿10親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、小朋友們：大家早上好！我是大一班的賈欣燁，很高興能站在國(guó)旗下講話(huà)。3月12日是每年的植樹(shù)節(jié)，小朋友們知道植樹(shù)造林的好處嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，植樹(shù)造林可以為人類(lèi)提供氧氣，美化環(huán)境，保護(hù)水土流失，還能凈化空氣，植樹(shù)造林的好處真是多得說(shuō)不完呢，希望小朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美麗。謝謝大家，我的話(huà)講完了。植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿11 老師們、同學(xué)們： 大

24、家下午好！下面我給大家提幾點(diǎn)要求：1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)。在校園內(nèi)、在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。2、人人參與澆樹(shù)活動(dòng)。全體同學(xué)要在學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，積極參加澆樹(shù)活動(dòng)，積極參加護(hù)綠活動(dòng)。3、班班建立自己的“綠化林”。今天的植樹(shù)節(jié)，在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下將會(huì)以專(zhuān)業(yè)部為單位，劃塊澆灌綠化林木。植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿12敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：早上好！還記得上周我們到龍頭山植樹(shù)嗎？哪位小朋友能跟大家分享一下植樹(shù)趣事。小朋友們，你們知道植樹(shù)的由來(lái)嗎？讓羅老師告訴你們：每年的3月12日為植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世的那天，孫中山先生是我國(guó)史上最早意識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，植

25、樹(shù)節(jié)按時(shí)間的長(zhǎng)短可以分為植樹(shù)日，植樹(shù)周、。小朋友們老師現(xiàn)在要考考大家：幾月幾日是植樹(shù)節(jié)？（3月12日）；植樹(shù)生長(zhǎng)的三大要素是什么？；我們要怎樣保護(hù)環(huán)境？謝謝小朋友們?yōu)槲覀冏鞣窒?，最后希望大家能從我做起，做綠化、美化環(huán)境的小主人.謝謝大家，我的話(huà)講完了植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿13 老師們，同學(xué)們：大家早上好! 3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，因此，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是爭(zhēng)做綠色小使者。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的.風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的

26、新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!綠樹(shù)能進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮?dú)?、二氧化碳等，是天然的凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，除噪音等功能?，F(xiàn)在看看我們的校園吧！花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境?你是否有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過(guò)隨手亂扔紙屑的習(xí)慣？你是否有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為？如果你曾經(jīng)有過(guò)，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始。我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花

27、壇里的小樹(shù)澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗，我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國(guó)更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃?zhēng)做綠色小使者”。謝謝大家植樹(shù)節(jié)講話(huà)稿14老師和學(xué)生：早上好！這個(gè)周末你在家做了什么？你想過(guò)種樹(shù)種花嗎？學(xué)生們可能已經(jīng)忘記了3月12日是中國(guó)的全國(guó)植樹(shù)節(jié)

28、。樹(shù)木不僅可以防風(fēng)固沙，保持水土，還可以美化環(huán)境。例如，綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，為人類(lèi)呼吸提供氧氣。它還吸收氮?dú)?、二氧化碳和臭氧，具有調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度、吸收灰塵和噪音等功能。這些都使人們非常重視綠樹(shù)的作用。同學(xué)們，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)。由于氣候不同，不同國(guó)家有不同的種植節(jié)日。我們中華民族自古以來(lái)就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔，垂柳的柔軟，松樹(shù)不屈的性格。除了這種精神寄托，人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)木，自然就會(huì)和諧美好；有了樹(shù)，就會(huì)有清新的空氣；有了樹(shù)，就會(huì)有高樓，房子，鐵路。同學(xué)們，讓我們看看我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了綠色，每一棵小樹(shù)都茁壯成長(zhǎng)；明亮的教學(xué)樓緊密相連，花木錯(cuò)落；花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草.學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？你有沒(méi)有隨意踩過(guò)草坪或綠化帶？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你