幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課件

1、幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課件【香蕉彎彎】活動(dòng)目標(biāo)：1.在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中了解香蕉的外形特征。2.用語(yǔ)言、動(dòng)作愉快地表達(dá)自己的想象。3.積極參與認(rèn)讀活動(dòng)，能與同伴一起閱讀。4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.香蕉若干。2.大信封1只，漢字卡。3.幼兒閱讀卡、實(shí)物投影儀?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，產(chǎn)生興趣。1.借助神秘的禮包，鞏固認(rèn)讀“香蕉”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)香蕉的外形特征，出示字卡“彎彎”，引導(dǎo)幼兒在字的結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)秘密。二、設(shè)置游戲情景，引發(fā)幼兒想象。師：這香蕉會(huì)變戲法呢，你們相信嗎？將香蕉擺成

2、各種造型，請(qǐng)幼兒當(dāng)小小攝影師幫香蕉娃娃拍照。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)它像什么，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法。三、借助圖示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。以圖夾文的形式呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀。四、看圖猜漢字。請(qǐng)幼兒自由講述，你喜歡哪個(gè)漢字寶寶，你怎么認(rèn)識(shí)的？在哪里見(jiàn)過(guò)？五、自由創(chuàng)編，分享香蕉。1.幼兒每人拿一只香蕉，擺一擺，想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做動(dòng)作。2.一起分享香蕉，感知交流從“整體部分沒(méi)有”的漸變過(guò)程，教育幼兒把果皮放入指定的地方?；顒?dòng)反思：香蕉是幼兒熟悉的一種水果，且外形特征易激發(fā)幼兒的聯(lián)想。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平選擇了這一課題。在“猜一猜”、“看一看”、“說(shuō)一說(shuō)”、“讀一讀”，這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，

3、幼兒參與活動(dòng)的熱情被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，尤其是讓孩子當(dāng)小小攝影師拍下香蕉的不同造型，幼兒顯得特別興奮。閱讀的內(nèi)容以圖文并茂的形式出現(xiàn)能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。有個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒能完整認(rèn)讀，但有部分幼兒還缺乏對(duì)畫(huà)面仔細(xì)觀察的能力，還需在以后的閱讀活動(dòng)中多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練?！緥寢尩氖卟嘶@】活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試使用重疊的方法記錄媽媽一周的菜籃子，積累多種記錄方式。2、樂(lè)意與同伴交流分享自己的記錄。3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各自媽媽蔬菜籃的調(diào)查表人手剪好的蔬菜籃子一只油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程：一、交流調(diào)查表：你們的記錄表上記錄了些什么?誰(shuí)來(lái)介紹?除了

4、這些菜，你的記錄表上還有哪些不同的蔬菜?不同的蔬菜對(duì)我們小朋友身體有什么不同的好處呢?二、探索蔬菜的擺放：今天我們要把這么多的蔬菜都裝進(jìn)媽媽的菜籃子里，怎么擺放呢?小結(jié)：一個(gè)個(gè)排成一排放不下，大家你靠著我我挨著你，有前有后，這種辦法真好。今天就用你們的辦法來(lái)試試記錄媽媽一周的菜籃子。三、示范媽媽的菜籃子用一名幼兒的記錄表做示范：1、看看媽媽星期天買(mǎi)了什么菜?2、星期天記錄好了記錄星期幾?為什么菜的一些部位看不出了呢?3、星期一過(guò)了是星期幾?這個(gè)菜怎么擠進(jìn)去呢?怎么和籃子里的蔬菜寶寶你挨著我，我挨著你?(基本方法：看見(jiàn)邊就停，看不見(jiàn)、擋住的地方就當(dāng)看見(jiàn)跳過(guò)去，又看見(jiàn)了接下去。)4、誰(shuí)來(lái)試試把星期四、星期五、星期六的蔬菜擠進(jìn)籃子里?個(gè)別幼兒嘗試記錄。四、幼兒記錄這種好辦法能把媽媽一周買(mǎi)的蔬菜都裝進(jìn)籃子里，我們也來(lái)試一試。重點(diǎn)指導(dǎo)：1、提醒蔬菜揀大個(gè)的買(mǎi)。2、涂色時(shí)注意蔬菜是否新鮮?(使用深淺色自然接色)3、幫助個(gè)別不能成功的幼兒進(jìn)行記錄。五、延伸活動(dòng)：看一下這種蔬菜自己小組有幾個(gè)朋友喜歡吃?你的記錄表上自己小組的朋友最喜歡吃哪種蔬菜?活動(dòng)反思：游戲的形式認(rèn)識(shí)蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對(duì)我們身