問(wèn)責(zé)建議書格式

1、1、有題目。可以寫：“建議書”或“關(guān)于XXX的建議書”。2、開(kāi)頭頂格寫稱呼，加冒號(hào)。3正文空兩格：寫建議理由；建議的具體內(nèi)容。可以分條寫。4、在右下方寫提出建議人的名字。5、在名字下寫日期。注意：姓名和日期要與正文隔幾行，在右下邊寫上建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款幾部分構(gòu)成。（一）標(biāo)題標(biāo)題一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫XXX的建議書。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。（二）稱呼建議書稱呼要求注明受建議單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。（三）正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、

2、想法。這樣往往可以使受建議 人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體 明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口 氣。（四）署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。日期寫在建議人姓名的下方。寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見(jiàn)、寫建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際 地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。說(shuō)話得體，有分寸首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并

3、且要掌握一定的分寸。意見(jiàn)容易被 接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不 應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。2、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫 清楚，使人一目了然。3、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練篇二：建議書的寫作格式敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)先生：您好！地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如只有一個(gè)地球這 篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢， 為時(shí)不晚，保護(hù)我們的

4、地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣 量的轎車。8 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益， 以肆虐的行為

5、，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自 已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友 們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡 力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。祝：身體健康！一 名 普 通 的 小 學(xué) 生： xxxx xxxx 年 xx 月 xx 日親愛(ài)的同學(xué)們：現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智 慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議：第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用。1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草

6、稿本2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只 寫幾個(gè)字就扔掉。3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用。1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水 龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。4、 要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用。1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染。1、能坐公交車上下學(xué)

7、、上下班的，就不用汽車接送。2、去很近的地方辦事，就步行或 騎自行車去。3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出；如果 我的建議可行，希望你可以采納！鄭錦2008年10月24日環(huán)保建議書敬愛(ài)的叔叔、阿姨們：你們好！今天我作為xxxx小學(xué)的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然 而，我想對(duì)你們說(shuō)關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地 球媽媽被折磨得天昏地暗。如今

8、，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良 好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！可是，這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放 的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原 來(lái)清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來(lái)的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。 殊不知，它們自己原本幸?？鞓?lè)的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里，被 那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧?愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無(wú)睹， 不感到愧疚嗎？難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？如今十分發(fā)達(dá)的地球，

9、雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，我向 人們提出以下建議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛(ài)與 保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。第五.盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白 色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善 待我們的

10、家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境！普通的小學(xué)生：xxxxxxx年xx月xx日篇三：建議書寫作格式及范文一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。（一）標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容， 如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。（二）稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂 格寫，后加冒號(hào)。（三）正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單 位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議

11、的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體 明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口 氣。（四）結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。（五）落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。二、建議書建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而 倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書、意 見(jiàn)書。建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援 助貧困山區(qū)孩子讀書，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫建議書。建議書是面對(duì)群體

12、時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào) 召性。建議書是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的 建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書的格式和一般書信大體相同：1、標(biāo)題一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫關(guān)于X XX的建議書。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。2、稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后 面加冒號(hào)。3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的 具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的

13、名稱或個(gè)人的名字。5、日期寫在建議人姓名的下方。寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是提意見(jiàn)、寫建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際 地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。說(shuō)話得體，有分寸首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以 理，首先動(dòng)之以情，這樣寫，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn) 實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開(kāi)列，還是不列條款， 都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清

14、楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮 和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練建議書是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義 明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。三、小試鋒芒閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。建議書學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8： 00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó) 歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和 自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、

15、護(hù)旗手在升 旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種 現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo) 提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng) 作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員2006年4月10日四、范文保護(hù)環(huán)境建議書廣大市民們：地球，這

16、位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐， 由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地 球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在 了 “母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛 病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料

17、袋，每天 將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子， 全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了 20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200 萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如 果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng) 起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！人民路小學(xué) 六 （4） 班劉小東2008年10月28日篇四：建議書的寫作格式建議書的寫作格式建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文

18、、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。（一）標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容， 如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。（二）稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂 格寫，后加冒號(hào)。（三）正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單 位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體 明白切實(shí)可行。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口 氣。（四）

19、結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。（五）落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。給領(lǐng)導(dǎo)的建議書學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：每周星期一上午8： 00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó) 歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和 自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升 旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種 現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo) 提如下建議：一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)

20、旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員2012年10月22日保護(hù)環(huán)境建議書廣大市民們：地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意 毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球 那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了 “母親”的臉上！為了讓地球母親 展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家 發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，