小學(xué)主題家長會(huì)家長會(huì)和孩子一起成長

1、關(guān)于小學(xué)主題家長會(huì)家長會(huì)和孩子一起成長第1頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 每個(gè)孩子都擁有獲得成功、快樂人生的能力，父母的職責(zé)就是幫助他把這份能力有效地釋放出來 。第2頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三材料一：媽媽首先是需要改變的人 女兒5歲時(shí)，我有急事外出，把她托付給一個(gè)朋友。去接女兒時(shí)，她非常認(rèn)真地問：“你對(duì)女兒的管教是不是太嚴(yán)了？”原來她發(fā)現(xiàn)，和她兒子相比，我女兒顯得太懂事，不像一個(gè)5歲的孩子。女兒表現(xiàn)出來的克制讓我警醒：我是不是忽略孩子真正的需要，給了她太多的要求和限制，讓她很難做到放松？ 我開始觀察、反思、改變，不斷釋放自己，也不斷學(xué)著更

2、關(guān)注地去愛女兒，而女兒也越來越放松，開始用她的方式來表達(dá)她生命的活力。所以，媽媽才是那個(gè)需要改變的人。只有媽媽改變了，孩子才能改變。請(qǐng)閱讀材料并思考：作為父母和別人心中的“乖孩子”，是不是符合他年齡階段的“ 乖”？ 第3頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 過高的標(biāo)準(zhǔn)、過嚴(yán)的要求會(huì)給孩子過大的壓力，揠苗助長，其結(jié)果反而不利于孩子的健康快樂成長。作為父母，需要轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整自己。第4頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三材料二：愛，要讓孩子看得見摸得著 養(yǎng)育孩子是一件很辛苦的事情，我有時(shí)找一些學(xué)生來看她，或者把她送到同事家請(qǐng)他們幫忙照看，女兒在被送來送去中漸

3、漸長大。有一次我出差半個(gè)月回家，女兒看我的眼神怯生生的，和我保持著兩米遠(yuǎn)的距離。我的那份陌生和膽怯給了我一個(gè)非常重要的信號(hào)她不遠(yuǎn)和媽媽（爸爸）分離。從那以后，除非萬不得已，我都讓她和我們在一起。只要和爸爸媽媽在一起，她都是快樂的。 第5頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 讓女兒看得見的愛還有一種，那就是讓她感受到家是安全的。我和孩子的爸爸在對(duì)待女兒的教育上常有不同的意見，甚至爭執(zhí)。女兒曾經(jīng)對(duì)我們的爭執(zhí)非常恐懼?！拔遗履銈兿衿渌謰屇菢与x婚。”我開始反思自己的做法，開始欣賞孩子爸爸教育方式的獨(dú)特價(jià)值，夫妻彼此尊重和信任，在我們的配合下，女兒越來越安然，笑容越來越多。 不和孩

4、子分離，給孩子不同方式的愛，會(huì)讓孩子學(xué)到更多，成長更快，有更多的力量和愛去面對(duì)未來的生活。關(guān)鍵是，這種愛是孩子看得見摸得著的。請(qǐng)閱讀材料并思考：在教育孩子的問題上，夫妻意見不一致時(shí)，該怎么辦？第6頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 夫妻教育不一致并爭執(zhí)時(shí)，會(huì)使孩子產(chǎn)生害怕的情緒。夫妻彼此的尊重和信任，是孩子獲得安全感的一種方式。孩子的成長需要父母的陪伴，還需要一個(gè)有安全感的家。第7頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三材料三：相信什么，孩子就能成為什么 孩子在小學(xué)升初中考試之前，我們得知，女兒的數(shù)學(xué)成績讓她無緣進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班進(jìn)行總復(fù)習(xí)。針對(duì)女兒的學(xué)習(xí)情

5、況：我拿出三張白紙開始分析。第一張紙上寫“現(xiàn)在的女兒”，第二張紙上寫“她潛在的資源”，第三張紙上寫“我們可以做什么”。逐條分析后，我有了底氣，決定幫她挖掘出潛在資源，協(xié)助她迎接小升初的考試。考試結(jié)束后，她的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了分?jǐn)?shù)線，從那以后，女兒不斷進(jìn)步，越來越自信，越來越自律。 這一次的經(jīng)歷讓我體會(huì)到，孩子考試焦慮的緩解在于父母，更在于父母和孩子的互助。請(qǐng)閱讀材料并思考：當(dāng)孩子成績不理想時(shí)，我們該用什么科學(xué)有效的方法幫助孩子？第8頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 冷靜地分析孩子的現(xiàn)狀和潛力、家長主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，思考自己可以做的事情，協(xié)助孩子面對(duì)小升初。父母和孩子的互助，對(duì)孩

6、子來說，是一個(gè)被支持、被陪伴的過程，不僅可以緩解考試壓力，還能增強(qiáng)孩子的自信心。第9頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三1、 平時(shí)在教育、培養(yǎng)孩子時(shí)，你有像這位家長一樣經(jīng)常反思自己、調(diào)整自己，陪著孩子一起成長嗎？2、小升初是每個(gè)孩子和家長都重視的事情，作為家長應(yīng)該陪伴孩子度過這個(gè)關(guān)鍵期？第10頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 給子女多一點(diǎn)關(guān)愛 給子女多一點(diǎn)安寧 給子女多一點(diǎn)約束 給子女多一點(diǎn)引導(dǎo) 和教師多一點(diǎn)聯(lián)系 第11頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三家長發(fā)言第12頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三 讓孩

7、子健康快樂地成長，給孩子愛和陪伴，這樣孩子長大后才能夠帶著滿足、感恩、自信和愛度過每一天，這才是父母幫助孩子健康成長的方向。孩子的成長，需要家長的關(guān)注，更需要家長不斷地調(diào)整自己，一起成長。第13頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三親子作業(yè)： 針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析：1、孩子的現(xiàn)狀2、孩子的潛在資源3、家長可以做什么。第14頁，共16頁，2022年，5月20日，23點(diǎn)2分，星期三給小孩遠(yuǎn)揚(yáng)的帆，給小孩勇氣的槳這世界一定會(huì)變得更明亮給小孩擁抱和糖，給小孩吻和柔軟等他們變成大人不覺得缺憾給小孩燈和信仰，給小孩美和真相這世界一定會(huì)變得更簡單給小孩一些高山，給小孩幾片海洋讓他們受一點(diǎn)傷而謙