《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感優(yōu)秀5篇2022

1、Word - 6 -公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀5篇2022 學(xué)會(huì)一些平安自救的技能很重要，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，多掌控防范、保證平安的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)。那么你知道關(guān)于公共平安開(kāi)學(xué)第一課的觀后感應(yīng)當(dāng)要怎么寫(xiě)嗎?在這給大家?guī)?lái)公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感優(yōu)秀范文5篇2022，歡迎大家借鑒參考! 公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇一】 生命，是最珍貴的，因此我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心呵護(hù)生命，珍愛(ài)生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)當(dāng)從預(yù)防溺水開(kāi)頭。 夏天到了，天氣越來(lái)越熱，在這期間是溺水大事發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)天天大約有_人死于溺水大事，_多個(gè)孩子的珍貴生命就在一天中失去，莫非我們還不該引起高度重視嗎? 20_年6

2、月21日，三名學(xué)校生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名學(xué)校生不會(huì)游泳，溺水了，其他兩名學(xué)校生見(jiàn)了，馬上跳下水去救護(hù)那名落水的同學(xué)，急于救人的兩名同學(xué)沒(méi)有掌控救人辦法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名學(xué)校生的生命被無(wú)情的大水給吞沒(méi)了，無(wú)情的水又帶著了三名學(xué)校生幼小的生命。2022年、2022年溺水大事屢屢發(fā)生，舉不勝舉。 這一樁樁，一件件溺水的大事給了我們?cè)S多的啟示，并我們?cè)谟斡局斜匦枵瓶匾恍┓滥缢膶W(xué)問(wèn)，以下幾條請(qǐng)學(xué)生們必需牢銘記?。?、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋;2、下水前嘗試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳;4、下

3、水前觀看游泳處的環(huán)境，若有警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;7、在海中游泳，要沿著海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，后感優(yōu)秀范文5篇2022準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)方向，確保平安。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌控游泳學(xué)問(wèn)開(kāi)頭。 溺水，是的源頭，讓我們?cè)?50天的溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。 公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇二】 縱觀古今，橫看，人的一切最珍貴的沒(méi)有什

4、么比得過(guò)生命，假如一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。 烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中同學(xué)與同伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺(jué)街坊家的小孩張松正在地上獨(dú)自戲耍，張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦請(qǐng)求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與伙伴跳入水中，開(kāi)頭了游泳競(jìng)賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，因?yàn)闆](méi)有掌控救人的辦法，王建等人被溺水者拉入深水中，所有溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。 這個(gè)真切的故事告知我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些有關(guān)防溺水的學(xué)問(wèn)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽

5、。飯后一小時(shí)才干下水，以免抽筋;下水前嘗試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳;下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳，要沿著海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)方向，確保平安。惟獨(dú)這樣才干珍惜生命，才干預(yù)防溺水。 學(xué)生們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。惟獨(dú)

6、珍惜生命，才干不讓生命白白流失。 公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇三】 看完公共平安開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)習(xí)了交通平安、消防平安、社會(huì)平安三方面防范自救的學(xué)問(wèn)，增加了平安意識(shí)，感到自己要多學(xué)一點(diǎn)平安學(xué)問(wèn)、平安技能，確保自身平安。 平安無(wú)小事，稍有不慎，就可能發(fā)生。要時(shí)刻把“平安”兩個(gè)字記在心上，增加自我防護(hù)意識(shí)，提升警惕性。就像節(jié)目中告知我們的，過(guò)公路時(shí)要常常提示自己遵守交規(guī)，注重來(lái)往的車(chē)輛;定期協(xié)作家長(zhǎng)檢查家里的用火用電狀況，防患于未然;接到生疏人的電話(huà)、與生疏人打交道，都要保持提防。 學(xué)會(huì)一些平安自救的技能也很重要。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，多掌控防范、保證平安的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)。比如，認(rèn)識(shí)交通規(guī)章，遵守交通規(guī)章，不在交

7、通平安上出問(wèn)題;火災(zāi)時(shí)，知道用沾濕的毛巾捂住口鼻，快速?gòu)澫律碜訌恼_的路線(xiàn)逃命;碰到生疏人求助時(shí)，既熱烈對(duì)待，也堅(jiān)持原則，絕不吃他的食品，絕不跟他走。 一旦真的浮現(xiàn)平安問(wèn)題，我覺(jué)得要保持鎮(zhèn)定，不要驚惶。要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行自救措施，千方百計(jì)向教師和家長(zhǎng)報(bào)告，撥打110報(bào)警，努力把損失降到最低。 公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇四】 公共平安開(kāi)學(xué)第一課是一堂講平安學(xué)問(wèn)的課，看完后讓我學(xué)到了不少平安學(xué)問(wèn)。 現(xiàn)在，人們的生活水平提升了，許多家庭都有了私家車(chē)，外來(lái)人口也逐漸增多。因此，給交通平安帶來(lái)了許多困擾。 這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在啜泣，阿姨的肩膀抖動(dòng)著，晶瑩的淚水順著她秀媚的臉頰流下

8、來(lái)。我和奶奶上前咨詢(xún)，才得知她媽媽被車(chē)撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車(chē)接小孫女回家，來(lái)到斑馬線(xiàn)前，她自覺(jué)地下了自行車(chē)，牽著車(chē)子走過(guò)斑馬線(xiàn)。 這時(shí)，一輛出租車(chē)直撞過(guò)來(lái)，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一眨眼便失去知覺(jué)，不醒人世了。老奶奶被人緊張送到醫(yī)院救護(hù)，可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事，我頓時(shí)愣住了，看者阿姨難過(guò)的樣子，心里不由泛起一陣憐憫和。我想：爺真不公正，這么好的人，這么和善的老奶奶，卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了珍貴的生命。假如那位出租車(chē)司機(jī)遵守交通規(guī)章，在斑馬線(xiàn)前減慢速度，讓老奶奶和行人先過(guò)，再漸漸駕車(chē)離去。就不會(huì)造成這起凄慘的事故。 利用這件事，希翼在將來(lái)

9、的日子里，司機(jī)和行人都能自覺(jué)遵守，交通規(guī)章，假如人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，假如行人和司機(jī)在斑馬線(xiàn)前能相互禮讓?zhuān)蔷湍鼙荛_(kāi)由于交通事故而給傷著家庭帶來(lái)的疼痛。 公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀后感【篇五】 周末，教師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀察公共平安教導(dǎo)開(kāi)學(xué)第一課，一開(kāi)頭我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)難根本不行能發(fā)生在我的身邊。 今日早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)初我很不愿意，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)頭的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。 在節(jié)目中，利用案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)快速找到平安通道，盡量是身關(guān)愛(ài)近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，公共平安開(kāi)學(xué)第一課觀許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照顧。所以許多小同伴都在沒(méi)有父母照顧的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槟缢呷狈ψ跃葘W(xué)問(wèn)，不知道應(yīng)當(dāng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)當(dāng)盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)當(dāng)呼喊大人相救。 隨著節(jié)目的深化，也越發(fā)讓我了解了交通平安的重要性。如在公路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)公路的時(shí)候應(yīng)走人