沐浴陽(yáng)光合集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 沐浴陽(yáng)光合集7篇精選沐浴陽(yáng)光作文合集7篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我為大家收集的沐浴陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 沐浴陽(yáng)光作文 篇1 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)， 多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)， 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。 11月的最終一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感謝之情永駐心間。 常懷感恩之心的人是最幸福的， 常懷感謝

2、之情的生活是最甜美的。 學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，由于他們給了我寶貴的生命； 學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，由于他們給了我無(wú)窮的知識(shí)； 學(xué)會(huì)感謝感謝我的朋友，由于他們給了我戰(zhàn)勝困難的力量； 學(xué)會(huì)感謝感謝我周邊的一切，由于他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。 不要忘掉說(shuō)聲“感謝， 在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感謝的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。 有一個(gè)詞語(yǔ)最親切， 有一聲召喚最動(dòng)人， 有一個(gè)人最要感謝， 有一個(gè)人最應(yīng)感恩， 它就是“媽媽。 媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我； 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我； 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我； 媽媽的眼花了，她把敞亮的雙眸給了我。 面對(duì)媽

3、媽沉重的感情， 凝聽(tīng)媽媽殷切的心愿， 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝。 但好多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 逐漸忘掉了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲感謝。 媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。 母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟； 父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 父親的厚愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 拿什么來(lái)感謝你，我的父母？ 父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡， 所有的恩情我們銘刻于心。 沐浴陽(yáng)光作文 篇2 世間大量讓我們深深感動(dòng)的人和事往往普普通通得讓你忽視了他們的存在。然而，只要你認(rèn)真去感受，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻能極大地觸動(dòng)你的心靈，讓你經(jīng)歷一次心靈的

4、沐浴，讓你難以忘卻。 題記 溫馨的舉動(dòng) 隨著秋風(fēng)搖落下了幾片樹(shù)葉，秋天逐漸降臨了。雖已入秋，可大地依舊充滿(mǎn)活力，抬抬頭，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，好一副充滿(mǎn)秋天氣息的畫(huà)卷！正值我沉浸在這樣一副畫(huà)卷中，一對(duì)母女闖入了我是視線(xiàn)：她們衣衫襤褸，小女孩身患?xì)埣?。我心中不禁涌出一絲可憐，心想：她們也是來(lái)賞秋的？ 突然，小孩艱苦地彎下腰，試圖撿起一個(gè)東西。她的母親攙扶著她的胳膊，也凝視著那個(gè)東西。她逐漸撿起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)廢紙袋。小女孩由母親攙扶著，將它丟進(jìn)了垃圾箱里。她們相視著，會(huì)心地笑了。 深深的震撼 我的心突然顫抖起來(lái)，張著無(wú)比驚愕的嘴巴，傻傻地站在那兒。方才，我一直都在欣賞這漂亮的風(fēng)景，絲毫沒(méi)

5、有留心眼前的垃圾。其實(shí)我比誰(shuí)都明了，即使我看到了，我也只會(huì)一腳踢開(kāi)它，生怕它破壞了我難得的閑情逸致！盡管我明白，那只是一件小事?？墒菕行淖詥?wèn)，我一定會(huì)主動(dòng)去撿嗎？假使沒(méi)有看到方才那一幕，我對(duì)那廢紙袋一定會(huì)熟視無(wú)睹，更不會(huì)去撿了！可是那母女的舉動(dòng)，深深地撞擊著我那貌似久以麻木的意識(shí)，我怎么就不該去撿呢？ 永恒的感動(dòng) 猛然間，我感到那對(duì)母女的形象是如此高大！如今的人們啊！在這樣一個(gè)逐漸變得冷漠與自私的社會(huì)中，那對(duì)母女的行為無(wú)疑是給我們注入了一劑強(qiáng)心針??！ 剎那間，我更發(fā)現(xiàn)那一瞬間是如此的漂亮。那一種美，是心靈的美！那一對(duì)母女啊，我感謝你們，你們給了我一次心靈的陽(yáng)光沐浴！蕩滌了心靈的塵埃！ 其實(shí)，一

6、個(gè)良善的人，真的不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要用你一絲絲真誠(chéng)去關(guān)心他人，哪怕就像那對(duì)母女那樣，彎一下腰去撿起地上的一片垃圾，就會(huì)給我們的心靈帶來(lái)一份安慰，給我們的生活增加一份陽(yáng)光。 沐浴陽(yáng)光作文 篇3 微笑，可以溶化一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)冰；微笑，可以撫慰一個(gè)人受傷的心靈；微笑，可以洗滌一個(gè)人凄愴的心境；微笑，可以 你不可能想象一個(gè)微笑回復(fù)帶來(lái)多大的影響，它可能可以改變一個(gè)人的內(nèi)心，改變一個(gè)黯淡的世界，微笑正如一道風(fēng)景沐浴著陽(yáng)光，微笑使一個(gè)陌生人想起故友，故友收的到信后很愉快，便多給了小費(fèi)，服務(wù)生十分愉快，買(mǎi)了彩排將*的一部分分給流浪漢 如此下去，所有的一切都由于一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。 微笑如歌，彈奏著

7、美好的樂(lè)曲。一份簡(jiǎn)單的微笑，可以溶化一顆冰冷的內(nèi)心。如在擁擠的樓道，別人不提防踩了你一腳，假如你回以一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或許在某一天你們會(huì)成為好朋友；假如你惡言相交，或許你會(huì)多一份煩擾，為何不讓這微笑來(lái)?yè)崞竭@微小的矛盾呢？ 微笑如畫(huà)，描繪稀奇妙動(dòng)人的景物。一份簡(jiǎn)單的微笑，可以給一個(gè)人無(wú)限的激勵(lì)和支持。在你比賽的時(shí)候，一直有那么一個(gè)人悄悄微笑著為你加油，你或許會(huì)少那么一點(diǎn)的怯懦 ，多了一份去努力的勇氣，多了一份我必需去加油做到的信念。讓微笑成為你人生路上的良師益友，帶領(lǐng)你穿越人海，尋覓溫暖。 微笑如酒，也可以是烈酒，揮灑著揮動(dòng)人豪邁的氣概，李白等詩(shī)人都喜歡酒，并借酒吐出內(nèi)心的愁，借酒消愁內(nèi)心極苦也總

8、是透露著一點(diǎn)無(wú)奈的微笑，或是自嘲亦或者是譏諷他人，如酒一般壯烈亦猶如酒一般恬淡，一個(gè)淡淡的微笑，不知可否撫慰她們內(nèi)心的傷。 微笑如詩(shī)，可以驚天動(dòng)地的亦可以消極舒晴；可以氣勢(shì)磅礴亦可以委婉細(xì)膩。在生命只有一瞬間的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，會(huì)換來(lái)多少人的微笑，地震中一個(gè)小生命被幸運(yùn)的救出，病床上，一個(gè)病人奇跡般的救活；考場(chǎng)中，一個(gè)會(huì)做的題；大學(xué)里，一個(gè)好久不見(jiàn)的老友。我們會(huì)不會(huì)在那一刻有一種幸福的感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描繪，終究語(yǔ)言太輕，感情太重，那種微笑，一輩子也忘不了的微笑。 做一個(gè)愛(ài)笑的人，你的微笑或許可以改變冰冷的世界，可以撼動(dòng)自己的內(nèi)心，你不可能想象一個(gè)微笑會(huì)帶來(lái)多大的影響，正如你無(wú)法想象一個(gè)男孩成為

9、總統(tǒng)，改變了他的人生。 用微笑的風(fēng)景沐浴人生，用微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愿微笑如歌、如花、如酒、如詩(shī) 沐浴陽(yáng)光作文 篇4 小草沐浴在陽(yáng)光下，逐漸吐出了嫩綠的新芽：花兒沐浴在陽(yáng)光下，展開(kāi)了曼妙的身姿；樹(shù)木沐浴在陽(yáng)光下，漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，我的.成長(zhǎng)也不例外。我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。 是的，我一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，才能茁壯成長(zhǎng)。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì)使用勺子、筷子，學(xué)會(huì)走路。后來(lái)又教我洗衣服、洗碗，還教我做人的道理而爸爸教我下象棋，譬如馬走日，象走田他也教我踢足球。爸爸一有時(shí)間，就會(huì)和我練習(xí)足球，教我一些基本的動(dòng)作，譬如停球，射門(mén)，運(yùn)球爸爸說(shuō)：“停球就是要停在自己腳上最安逸的地方，讓

10、足球停下；射門(mén)動(dòng)作是斜成45，然后沖過(guò)去一腳射去，你腳的力氣大球就可以飛起來(lái)。運(yùn)球的動(dòng)作有好多，但我喜歡正面運(yùn)球，先把腳繃直，然后踢球，中間跑起來(lái)，這就是正腳面運(yùn)球。在爸爸的陪伴下，照著他教我的方法，每天下午練習(xí)，逐漸地，我把握了大量踢球技巧。在一場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)變厲害了。那一刻我在心里悄悄地念著：“老爸，感謝你！ 假如我生病了，爸爸媽媽會(huì)認(rèn)真照料我，一直到我好了為止。我考試考差了，你們會(huì)關(guān)心我，會(huì)說(shuō)：“加油，兒子！你能行的。在爸媽的鼓舞下，我的成績(jī)有所提高。 小草感恩陽(yáng)光，為自然增加綠色；花兒感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)五顏六色，；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，給地球帶來(lái)活力；我感恩爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我

11、一切，給了我生活，給了我活力。 沐浴陽(yáng)光作文 篇5 我是花園小學(xué)六年級(jí)（2）班的學(xué)生，賈文琴老師擔(dān)任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們?cè)谒凉?rùn)物無(wú)聲般的循循善誘中，各個(gè)方面都在健康地成長(zhǎng)，令家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心上。 我屬于性格活潑好動(dòng)型的學(xué)生，同時(shí)也是極富愛(ài)心的、良善的女孩兒，從小喜歡小動(dòng)物，直到現(xiàn)在家里還經(jīng)常養(yǎng)一些小兔、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物。我平日自認(rèn)為學(xué)習(xí)還可以，就不愿跟班里一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)玩兒，經(jīng)常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)我，而是問(wèn)了我這么一句話(huà)：“高樓大廈的建造需要多少人？我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“需要設(shè)計(jì)師、需要建筑工人

12、。賈老師停頓了一會(huì)兒才說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，做成功一件事情需要好多人的相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，做人更是這樣，假如你看不起別人，那比你學(xué)習(xí)好的同學(xué)也看不起你，不跟你玩，你心里會(huì)怎么想呢？真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人??！此后，我再遇到學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比差的同學(xué)想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，想借一些學(xué)習(xí)用品，我都很樂(lè)意回復(fù)，很大方允許。我很感謝賈老師，她教會(huì)了我怎么做人，做一名助人為樂(lè)的好學(xué)生 。 我們好多人都有這樣的體會(huì)，我們喜歡哪個(gè)老師，就樂(lè)意聽(tīng)他的課，這門(mén)課的學(xué)習(xí)成績(jī)也比其他的課學(xué)得好，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鏖T(mén)功課中屬于拔尖的，英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)較差，賈老師心里很慌張。有一次，她問(wèn)我：“方丹丹，你是個(gè)聰明的孩子，你的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，你的英語(yǔ)為什

13、么就沒(méi)別人學(xué)得好呢？能對(duì)我說(shuō)說(shuō)原因嗎？我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)人，你可得為我保密??？賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭?！坝⒄Z(yǔ)老師很兇的，我不喜歡她。賈老師笑了笑說(shuō)：“英語(yǔ)老師不是兇，只是對(duì)你們嚴(yán)格了一些，你們要理解她，我不住地點(diǎn)頭，逐漸地臉上露出了笑容。此后，我愛(ài)上了英語(yǔ)，每天回來(lái)一做完作業(yè)，就戴上了耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。 賈老師不光從思想上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常關(guān)心我的成出息步，生活上也很關(guān)心我，有時(shí)我忘帶飯錢(qián)了，中午呆在教室沒(méi)飯吃，她會(huì)買(mǎi)上一盒飯靜靜地放在我的的課桌上這樣的事情舉不勝舉，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。 賈老師是一位可親可敬的好老師，她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心，將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)為一名健康的

14、、好學(xué)的、懂事的孩子，我真樂(lè)意一輩子做他的學(xué)生。 沐浴陽(yáng)光作文 篇6 小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛(ài)，自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在學(xué)校，凝聽(tīng)老師的教化，自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我從前對(duì)幸福的看法。 那是去年的一個(gè)冬天的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒(méi)有溶化。我背著書(shū)包，拿著媽媽給我的五塊錢(qián)，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買(mǎi)一碗餛飩來(lái)暖暖身體，但是我卻看見(jiàn)了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的一個(gè)人，胸前掛

15、著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助。看到這兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我躊躇一再，還是覺(jué)得應(yīng)當(dāng)把我的錢(qián)給他，由于我深切的知道眼前這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢(qián)，放在盤(pán)里，那一瞬間，我看到老爺爺露出璀璨的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音：“感謝你！好孩子！感謝你！時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說(shuō)不出的高興，感覺(jué)照射在身上的陽(yáng)光特別溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò)，貌似在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！ 此刻的我感到異常的

16、愉快，或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。由于別人幸福，我也幸福。 沐浴在幸福的陽(yáng)光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，我們盡情享受幸福。其實(shí)，大量時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！ 讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧! 沐浴陽(yáng)光作文 篇7 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；聰慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 我的生活中充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，由于有書(shū)相伴，所以我從不寂寞。 從小，我就與書(shū)結(jié)緣，受到母親的影響，三、四歲時(shí)就已對(duì)那些帶有拼音和美麗插圖的童話(huà)愛(ài)不釋手。我往往為那漂亮的人魚(yú)公主良善的心地而感動(dòng)落淚，也往往隨小紅

17、帽“穿過(guò)大森林。也就是從那時(shí)，我就注定要與書(shū)交一輩子的朋友。 隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，涉獵了書(shū)籍中的大量領(lǐng)域，從中我又學(xué)會(huì)了大量為人處事的道理。 我讀小說(shuō)，隨魯濱孫一同體會(huì)荒島28年寂寥無(wú)人的生活；用靈魂學(xué)習(xí)保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；認(rèn)真與法布爾筆下可愛(ài)的昆蟲(chóng)交朋友。 我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開(kāi)來(lái)，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，逐漸回味著書(shū)中的情結(jié)，回味著書(shū)中的田原小屋，回味著我在書(shū)中林間凝聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，回味書(shū)中屋舍下風(fēng)鈴碰擊出的美好聲音書(shū)中的墨香讓我的思緒飛得更遠(yuǎn)，飛到了江南，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，不知為何我對(duì)江南總有著一種難舍的情節(jié)，許是那悠悠蕩漾的水鄉(xiāng)，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿(mǎn)濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的明月夜思緒中的江南是一幅溢彩的畫(huà)卷，一闋雋永的詩(shī)，一曲從琴弦中悠悠流淌出來(lái)的音樂(lè) 我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰(zhàn)三國(guó)，與岳奔馳騁沙場(chǎng)；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，