溫柔的老師(集合15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 溫柔的老師(集合15篇)溫柔的老師作文(集合15篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的溫柔的老師作文，希望能夠幫助到大家。 溫柔的老師作文1 這學(xué)期，讓我印象最深刻的老師是我們班的信息老師許清峰老師。許老師十分年經(jīng)，他一頭黑色短發(fā)，眉毛下面是一雙大大的眼睛，兩片紅色的嘴唇上留著短短的胡子，個子不是很高。他性格很溫柔，每日都是笑咪咪的。開學(xué)其次天，下午第一節(jié)課是信息技術(shù)課，許老師帶我們?nèi)チ穗娔X室。同學(xué)們十分興奮，由于有兩個月沒來這兒了

2、。同學(xué)們開啟電腦，整個電腦室十分吵，有些同學(xué)干脆趁機玩起了電腦游戲。 看見他們玩，其他同學(xué)也都玩了起來。許老師看見了，不但不制止，反而說道：“這節(jié)課我給大家十分鐘時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲好不好?同學(xué)們齊聲興奮地說：“YES!許老師把網(wǎng)絡(luò)開啟，大量同學(xué)馬上輸入“4399小游戲!十分投入地玩了起來，開心的時間總是過得很快，十分鐘一轉(zhuǎn)瞬就過去了。這時下課的鈴聲響了。同學(xué)們意猶未盡的關(guān)上了電腦，期待下節(jié)信息課的到來。啊!我好喜歡許老師! 溫柔的老師作文2 第一次見到鄧老師是在班里上課的時候。那天，我遲到了。剛到教室，我就看到了溫柔的鄧老師正在講課。她有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛，一張小小的嘴巴，她既溫柔

3、又專業(yè)。 當我準備直接坐到位置上課時，鄧老師叫住了我，跟我說：“先不要坐下，先站著，等我講完了，你再坐下去。一開始我以為鄧老師是要教訓(xùn)我站著，于是我一邊聽一邊站著。沒多久，她講完了，直接叫我回位置上坐著，我才反應(yīng)過來，她是想讓我認識到自己的錯誤，同時先認真聽課。她走到我的位置跟我說：“以后不要再遲到了。接著，又繼續(xù)上課了。鄧老師還是一位十分專業(yè)的老師。她的課講得很好玩兒，她經(jīng)常在黑板上板書，然后讓我們做筆記。我們每次都抄在本子上，跟著鄧老師可以學(xué)到好多的知識，她教會我閱讀時要認真，關(guān)注文章的語言、神態(tài)描寫等等。 鄧老師一直激勵我，還教了我好多有關(guān)寫作的知識，我希望鄧老師能一直教我，讓我的作文寫

4、得越來越好。 溫柔的老師作文3 在我成長的道路上，遇到了大量的老師。有嚴格的林老師、幽默的汪老師但是，我還是喜歡班主任袁老師。 袁老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的眼睛，并且喜歡是盤起來頭發(fā)的。每次她見到我，都會投來敞亮的目光。還微微的笑了起來，就像綻放的花兒一樣，我也會跟她打招呼。 記得那一天，我們上的是語文課。袁老師走進來，告訴我們要進行小測驗。袁老師就拿起粉筆，黑板馬上出現(xiàn)了一行行的字跡。并且詳細地給我們講了一遍，接著，讓我們回復(fù)，老師突然說：請17號回復(fù)。我逐漸地站起來，我站起來很久，但仍舊沒有回復(fù)，我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我，而是叫我到辦公室。來到辦公室。老師溫柔地對我說：你

5、是不是好多題目不懂，讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來，并且很有耐心地把內(nèi)容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟，袁老師還找到了一些題目，讓我做這些題?？匆姇r間一點點過去了，袁老師也很辛苦。所以，我更加認真做這些題目。我做完以后，老師批改完這些題目。還表揚我說這些題目我全對了，我永遠也忘掉不了那一刻。 這就是我喜歡的老師，她總是耐心地教我做題目，讓我學(xué)會了不會做的題目。感謝您的指導(dǎo)！ 溫柔的老師作文4 我有一個溫柔的老師，她有一副幸福的嗓門，聽見她的聲音就覺得如沐春風；她還有一張滿帶笑容的臉，就像一朵玫瑰花。她叫袁老師，教我們語文。我很喜歡溫柔的她。 有一次，我正在教室吃飯，剛吃了幾口感覺舌頭發(fā)

6、干，想喝水，我立馬去后面柜子里拿水杯。回到座位上時，誰知道我前面的人往后退了一點，桌子傾斜，碗直接滑到了我的褲子上，瞬間我天藍色的褲子變成了金黃色，油還灑了一地。我很難堪，傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下，我才驚醒。我趕快用紙擦掉了褲子上的飯，再擦掉地上的油，可是油已經(jīng)浸入了我的褲子，怎么擦也擦不掉。同學(xué)看著狼狽的我，有的幸災(zāi)樂禍，有的事不關(guān)己。我只好求助于袁老師。 袁老師看見我臟兮兮的褲子并沒有說什么，就開始打電話給我媽媽。我手足無措地站在老師身邊，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。袁老師看見我想哭，輕輕撫摸著我的頭，溫柔地對我說：“你不用悲傷，褲子立刻來了。過了一會爸爸把褲子給我送來，我穿

7、上以后，感覺很溫暖。 袁老師沒有批評我弄臟了教室，還讓爸爸及時送來了褲子。由于袁老師，我心里暖暖的。我很感謝溫柔關(guān)懷的袁老師。 溫柔的老師作文5 我們的老師叫韓老師。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動有力，老師還有一頭長發(fā)，她的性格十分溫柔。 在5年級的時候，我的學(xué)習(xí)不是很好，上課老溜號。有一次，在數(shù)學(xué)課上，韓老師在娓娓動人地講課，讓我們把定義寫在書上，雖然我認真地寫完了，但我的心思早都不在了，當韓老師問我題的時候，我才如夢初醒，趕快站了起來，不知如何回復(fù)，心里七上八下，臉紅得像燈籠，難堪極了。韓老師并沒有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下。 下課后，我對韓老師說：“老師，我不應(yīng)當不聽講，對不起

8、老師，我錯了。于是，韓老師就原諒了我，對我說：“沒關(guān)系，下次好好聽講就行了，不要老溜號。 于是，我心里下起了決心：我以后上課不再溜號了，不能再浪費老師的時間了。以后不管上什么課都要認認真真的聽講，假如不認真聽講就什么都不會。作業(yè)也要好好的寫，不能隨意糊弄過去，也不能不完成老師留的作業(yè)。 從這次以后，我就會好好學(xué)，不再讓習(xí)老師費神了。 溫柔的老師作文6 一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆葡萄般大小的眼睛，嬌小可愛的兔牙，這一切，讓我的.老師看起來像只小兔子一樣溫柔，溫柔中還透著一點兒柔弱。 上課啦，我們來到音樂教室，教室就像炸開了鍋，同學(xué)們嘰哩哇啦講個不停，可老師卻像一塊海綿看起來軟軟的，貌似沒

9、有一點兒力氣，整個人像廢掉了一樣。老師就像沒聽見我們講話似的，只顧自己講自己的。我們呢?當然是繼續(xù)講我們的。我可看不下去了，便大聲嚷道：“老師你總得說兩句吧?可老師只是微微一笑繼續(xù)講她的。 音樂課是很寶貴的，一周只有一節(jié)。這一次老師讓我們一個人一個人地上臺去唱歌，老師用她那老鼠一樣的吱吱聲開始點名：“華子木。華子木像縮頭烏龜一樣背對著老師，就是不愿開口唱歌，老師也不批評華子木一句。時間一分一秒地流逝，華子木就在原地僵持著，最終，這節(jié)課被華子木成功地拖到了下課!華子木一陣歡呼：“耶! 同學(xué)們習(xí)慣了一下課就跟老師“打成一片，同學(xué)們總是圍著老師談笑風生，可老師卻一句話也不說。我的這位老師實在是太太太

10、溫柔了，溫柔得有點讓人生氣。 溫柔的老師作文7 顧老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是一位和藹可親的老師。她有著一頭烏黑油亮的卷發(fā)，小巧玲瓏的面孔上鑲嵌著一對漂亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來就像一個學(xué)識淵博的大科學(xué)家。一張櫻桃小嘴笑起來總是讓人感到溫暖。別看她整日笑瞇瞇的，但她也有溫柔的武器哦！ 記得剛上一年級的時候，我每天數(shù)學(xué)作業(yè)都不改錯。每次拿到作業(yè)，作業(yè)上面總有一個大紅的“改字，可是馬虎的我總是不以為然。當其次次作業(yè)發(fā)下來的時候，無意中，我又發(fā)現(xiàn)了其次個大紅的“改字，可僥幸的我還是不改錯。當?shù)谌巫鳂I(yè)發(fā)下來的時候，第三個大紅的“改字突然讓我感到觸目驚心。它像一條無形的教鞭抽打著我；它像

11、老師那雙熬紅的雙眼凝視著我；它像老師那顆溫暖而火紅的心感染著我。我完全被她的耐心、愛心、責任心，這三大溫柔的武器給征服了。此后以后我再也不敢有錯不改了。 這就是我愛的顧老師，一個有著溫柔武器的奇妙的老師！ 溫柔的老師作文8 她有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛和一張紅紅的嘴。你知道這個人是誰嗎？她就是溫柔的鄧老師。 頭一回見鄧老師是在教室上課的時候，鄧老師把我叫出去，當時我很畏懼，以為她很兇。但后來才知道原來鄧老師是一個很溫柔的人。其次天，我來到鄧老師的辦公室，她給了我一本小學(xué)閱讀訓(xùn)練100篇，然后正式給我上作文課。首先，鄧老師耐心地給我講解了有關(guān)寫人文章的知識。然后，我進行專題訓(xùn)練。 要開始寫

12、作文了，鄧老師溫柔地對我說：“寫作文時要注意作文有幾大特點她一邊說，一邊用手指著給我看，還輕聲地給我講解了開頭要怎么寫，激勵我大膽地寫，我寫完了開頭后給她看，鄧老師還夸我進步了！緊接著要寫正文了，鄧老師又輕聲對提醒我：“寫正文時要選擇凸顯人物的一件事來寫。寫到一半的時候，鈴聲響了，鄧老師溫柔地對我說：“要上課啦，你先回去吧。我把筆和書本整理好，就走了。 這就是溫柔的鄧老師，她耐心地教我寫作文，我多希望每日有這樣一個老師來教我呀！ 溫柔的老師作文9 我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。 廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說“廉這個姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長長的頭發(fā)，總愛扎著一束馬尾辮，顯得很

13、精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長又細的腿，整個人看上去就像是從童話中走出來的公主一樣。 我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團課。有一次社團課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動物。我想捏一只小獅子，可是捏來捏去，我總覺得自己捏得不好。就在我要泄氣的時候，廉老師走了過來，她輕聲對我說：“加油！別慌張，你一定會捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點，身子小一點，這樣就更可愛了。廉老師一邊安慰我一邊指導(dǎo)我怎么捏。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了。社團課終止時，我們把作品交給老師，廉老師指著我的作品說：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品。我聽著廉老師的夸獎，心里美滋

14、滋的。 你們喜歡這樣一位漂亮又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？ 溫柔的老師作文10 我的老師中等個子，長著一張圓圓的臉，留著披肩長發(fā)，看起來很漂亮，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個同學(xué)的心思。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她美麗，卻是個很細心的老師。 同學(xué)們提問題時，無論用多小的聲音，胡老師都會聽得一清二楚。我們班每個同學(xué)都十分愛上她的課，由于她的課總是很好玩兒。每當出現(xiàn)難以理解的知識點時，她都會想盡方法為我們陳述明了：有時候在黑板上畫圖，有時候使用各種各樣的手勢，有時候向我們展示圖片總之，她的課好玩兒又好玩。胡老師把我們當成她自己的孩子對待，無論我們遇到什么困難，她都會盡全力幫助

15、我們。 有一次，上課時我肚子疼的厲害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛楚的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對我說：“雅琪，頑強點，你媽媽立刻就到學(xué)校接你去看醫(yī)生，先喝點熱水。我聽到胡老師這樣溫柔的聲音，感覺是在媽媽的懷里，一下覺得肚子也沒有那么疼了。 就是是我那細心又溫柔的胡老師！ 溫柔的老師作文11 今年，我們五年級來了一位新的男教師郭敬帥老師。他脾氣溫柔，和學(xué)生們也經(jīng)常一起相互交談。因此，我們都叫他小郭老師。 小郭老師個子高高的，一頭短短的黑發(fā)，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。他脾氣十分的好，對同學(xué)們一視同仁。同學(xué)們有些機要的話，也可以和小郭老師一起交談。小郭老師

16、的博客寫得特別好，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。星期天的時候，小郭老師還和同學(xué)們一起打籃球。 平日上課的小郭總是很溫柔，很和氣。在我的印象中，他從來沒有發(fā)過脾氣。但是，最近這段復(fù)習(xí)的時間。我經(jīng)常在班里，聽到小郭老師批評他們班的同學(xué)。而且十分的兇。這和我平日看到的小郭老師根本不是一個樣子的。但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的：那些同學(xué)們上課不認真聽講，連對老師最基本的禮貌都沒有。學(xué)生的職責就是學(xué)習(xí)和尊重老師，一個學(xué)生連尊重老師都不會，那么這個學(xué)生一定不是一個好學(xué)生。因此，小郭老師在這段時間里經(jīng)常發(fā)脾氣。 這就是我們五年級最溫柔的一位老師小郭。 溫柔的老師作文12 李老師是我們班的班主任，也是我們的語文老

17、師。她個子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級時，第一次見到李老師，我就喜歡她了，由于李老師說話很溫柔。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，會寫的字也越來越多?？墒亲罱业淖鳂I(yè)寫得有點亂，李老師就溫柔地對我說：“小董同學(xué)，寫字要認真，我相信你一定能寫好。我當時心中流過一股暖流，同時也增加了大量動力。經(jīng)過不斷練習(xí)和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色。有一次，李老師指著我的作業(yè)對我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！我心中也很愉快。有了李老師的贊許和激勵，我會更加努力學(xué)習(xí)。 平日，李老師教我們大量知識。她教我們寫生字、讀古詩、懂禮貌、學(xué)做人等等。無論她做什么事，

18、對我們每個人都很耐心，這一點讓我很佩服。我想借我們學(xué)過的一篇課文一株紫丁香對李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。當您累了，紫丁香的綠葉在風里沙沙作響為您唱歌；當您困了，紫丁香的花香飄進夢里為您催眠，感謝您時時把我們掛念。 溫柔的老師作文13 我們班有位數(shù)學(xué)老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。 她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的眼睛，很美麗，還有一個很靈敏的耳朵。 叮玲玲，上課了，我們迅速坐在自己的位子上。趙老師說，我們先復(fù)習(xí)舊知識，剛講了一半，就有兩個同學(xué)在說話，趙老師親切的說，以后在數(shù)學(xué)課上不要說話了，只有第一次，沒有其次次，更不會有第三次。通過這件事，我感覺趙老師像一本書一樣，有講不

19、完的知識。早晨，我做卷子，有一題不會，老師來到我身邊，耐心的給我講.??！老師像媽媽一樣溫柔。！ 下課了，趙老師說，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補補課，我點點頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，快速的跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勤，我多想對趙老師說：“老師您辛苦了，多注意身體。 溫柔的老師作文14 在學(xué)校的時候總有大量老師來教我們，但唯有一位老師在我心里留下深深的印象，那就是我們的語文老師袁老師，她是一位園丁很好的園丁，她有一雙炯炯有神的眼睛和每天不同的頭發(fā)和衣服，她的種種讓人難以忘卻。 記得開學(xué)那天我來到學(xué)校，心里在想著新語文老師是怎樣的？叮叮叮上課了，我心在砰砰的跳。新來的老師很美吧？還是很酷，我的身子不由自主的扭了幾下。突然一位30多歲的女老師出現(xiàn)在我們的教室門口，她穿著粉紅色的裙子扎著一條麻花辮，長得眉清目秀。老師在黑板上寫了