漫畫的啟示9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 漫畫的啟示9篇漫畫的啟示作文9篇 在平日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我精心整理的漫畫的啟示作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 漫畫的啟示作文 篇1 今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫里，有兩個男人，一個戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個就叫小菜吧。 叫做小明的男人，依著樹，旁邊還有一把鐵鏟?？粗切涫莿偡N的，這時，走過來了小菜，手上提著一個水壺。看來是給小樹澆水，小菜看見小明便問：“你在干什么

2、？?！暗戎藳觯∶髡f。這看似好笑，其實也是譏諷小明不勞而獲的行為。 我便想到了媽媽昨天給我講過的故事守株待兔里的農(nóng)民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什么也不干等待兔子的到來。我想著身邊可能還有好多好多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒有弟弟，他總是跑的遠遠的，媽媽為了教訓他，決定大掃除后獎勵一次。就在昨天清潔完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎勵我們，就是沒有弟弟的 所以，我懂得了一個道理，在這個社會里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！ 漫畫的啟示作文 篇2 在一個公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個不和諧的身影四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地凝視著這四個貌似是“文

3、盲的男人 這是華君武的漫畫假文盲上的一幕。我不解地想：“莫非這四個人是文盲嗎？可是，不像啊？第一個人挺著啤酒肚，貌似是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；其次個人身體瘦長，身穿軍大衣，應當是個軍人；第三個人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識的眼鏡，或許是個干部；最終的人戴個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生?？催@四個的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子當然，那就更不可能了。 他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老人、

4、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，明顯有阻止踐踏的警示標語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個黃色的小坑；在標明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進了各種各樣的垃圾 讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧原來寧靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個矮小但厚實的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的阻止大聲喧嘩和阻止吸煙的標示。誰知那人不愉快了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一

5、歪：“我這樣怎么了，就為你自己寧靜、安逸了，我就不能安逸了，你怎么能只顧自己呢？說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“明顯是他不講理的，竟然還這么對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！ 假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的溫馨大家園。 漫畫的啟示作文 篇3 今天，我看了一則漫畫，漫畫內(nèi)容讓我久久不能忘卻。 一個晴空萬里的早晨，空氣中迷漫著一陣刺鼻的氣味，而這氣味來自不遠處的垃圾堆。路人都捏住鼻子跑過去，嘴里還不停嘟囔著。小紅和小明走了過來，看到空空如也的垃圾桶和堆放垃圾的小路，小紅二話不說，彎下腰把垃圾拾到垃圾桶里

6、，但小明還是不放心，從書包里拿出一張紙，寫上“文明只差一步幾個大字，并貼在垃圾桶上。他們倆會意一笑，向?qū)W校走去。 是啊，文明只差一步，假如每個人都多走一小步，那文明社會這個大家庭不就進了一大步了嗎？但生活中，好多人都不樂意邁出那一步。 清澈的小溪原本是小魚們生活的地方，可人們吵得小魚不停的搬家；溪邊的小草是多么的柔和，可它們被垃圾家族占領；小樹正在悄悄哭泣，由于它已經(jīng)傷痕累累；原來漂亮的花朵，以前笑的多么璀璨，多么迷人，可為什么只剩下干燥的枝條這些美去什么地方了？我不知道，可能是搬家了，可能是旅游了你們聽聽，天空在不停的咳嗽，它是生病了嗎？原來是由于有人在公共場所吸煙；那里的人怎么啦？為什么你

7、爭我吵？原來有人不好好排隊；桌上的食物悲傷的流淚，它們怎么啦？原來是被隨意糟蹋了 求求你們啦！還給小草一絲綠，還給小溪一片清澈，還給花朵一絲芳香，還給世界一片美好！創(chuàng)立文明社會，你我有責！ 漫畫的啟示作文 篇4 今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自己的假期，卻看見父親拿來一大堆復習資料。嚴肅的.父親仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你。雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的慨嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上下午上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最開心

8、，沒有煩擾，可又有哪個孩子真正開心過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等著我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：父親未老，兒子先老了。是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？譬如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果下午來又是英語作業(yè)又是數(shù)學卷子，都快把手寫斷了。 我希望老師和父母能還我們一個金色的童年。 漫畫的啟示作文 篇5 我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來?？山裉煳铱吹揭环翱硺涞穆嫊r，卻怎么也笑不出聲來。（看漫

9、畫后的心情） 圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情貌似是說：你的頭腦里才有蟲呢?。鑼懧嫯嬅鎯?nèi)容） 看了這幅漫畫，我的心異常沉重?！斑@段木頭里有蟲這是個多么好的借口??！這哪里是在保護樹木？明顯在濫砍樹木，

10、糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過??！在我們的現(xiàn)實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。譬如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在逐漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災難應運而生，我們的內(nèi)心怎能寧靜？莫非我們一定要等到地球破壞了才懂得珍惜嗎？（聯(lián)系生活實際想到的破壞環(huán)境的后果） 人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污

11、染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的召喚?。òl(fā)出號召呼吁） 漫畫的啟示作文 篇6 我們往往會從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。 眼前的這幅漫畫主要陳述了一個環(huán)境被污染后的小故事：一條小魚找不到清澈的河水，竟然羨慕人類浴缸中的自來水。 這幅漫畫，給我們敲響警鐘，人類再亂扔垃圾，工廠再大量排廢棄，污染空氣，總有一天漫畫上的景象真的會出現(xiàn)。到那時，孩子們不知道天空是藍色的、湖水是清澈的，聞不到大地泥土的馥郁。這可不是嚇唬人，生活中環(huán)境被污染的事例四處可見。 去年夏天，我和媽媽去媽嶼島游泳，沙灘上隨處可見飲料罐，塑料袋之類的垃圾，我們走進淺海水中，只覺得雙

12、腳踩在軟泥中，抬起腳來一看：“哇，腳上都是烏黑的泥，媽媽說：“二十多年前，我們也喜歡到這里游泳，那時的海灘沙子十分潔凈，也沒見這么黑的淤泥。 這幅畫讓我深深地感受到：愛惜環(huán)境，人人有責。 我們往往會從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。 眼前的這幅漫畫主要陳述了一個環(huán)境被污染后的小故事：一條小魚找不到清澈的河水，竟然羨慕人類浴缸中的自來水。 這幅漫畫，給我們敲響警鐘，人類再亂扔垃圾，工廠再大量排廢棄，污染空氣，總有一天漫畫上的景象真的會出現(xiàn)。到那時，孩子們不知道天空是藍色的、湖水是清澈的，聞不到大地泥土的馥郁。這可不是嚇唬人，生活中環(huán)境被污染的事例四處可見。 去年

13、夏天，我和媽媽去媽嶼島游泳，沙灘上隨處可見飲料罐，塑料袋之類的垃圾，我們走進淺海水中，只覺得雙腳踩在軟泥中，抬起腳來一看：“哇，腳上都是烏黑的泥，媽媽說：“二十多年前，我們也喜歡到這里游泳，那時的海灘沙子十分潔凈，也沒見這么黑的淤泥。 這幅畫讓我深深地感受到：愛惜環(huán)境，人人有責。 漫畫的啟示作文 篇7 今天在看手機的時候，我無意間刷到了一副漫畫浪費，看到漫畫后，我發(fā)現(xiàn)這里面有好多可笑之處和一個十分重要的道理。這個道理我想大量人都會知道。 首先，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個男子坐在餐桌前，只見他的餐桌上與其他人不一樣，餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這里，我們應當都會覺得十分的浪費，

14、我們一般人也會想方法把它吃掉，或者打包帶回去逐漸吃對嗎？可這個男子不一樣，他叫來服務員，不是為了結(jié)賬、也不是來要打包盒，而是讓服務員繼續(xù)上菜！我們確定心里會想，他這樣真的不怕浪費嗎？恰恰相像服務員也就在一旁輕聲的說道，“就不怕浪費嗎？好了，漫畫的內(nèi)容說完了。 它的可笑之處在于：明知桌上還有菜，卻還要去繼續(xù)上菜，假如不講道理的話，那人們就會覺得他十分的矛盾，可笑。 然而這讓我想起了一些事情，它的內(nèi)容與這次的內(nèi)容相差不多。就是：前天我們在教室里吃飯，由于同學看到了她自己最喜歡吃的菜，于是一下子擅自盛了好多。整整一個飯盒里全部裝的都是那一個菜，等到我們都吃完了，桶飯也搬走了?？蛇@時同學他已經(jīng)吃不下了

15、，他想倒掉。可是我們看了看了他的碗，發(fā)現(xiàn)碗里還有大部分沒有吃我們都不讓他到，可是他勸我一回頭，這時間偷偷的把菜全部倒了，老師走過來看見了，他倒了那么多飯餐，十分的生氣。 最終就是啟示沒有說了，那我的啟示就是我們不要再浪費食物了，由于每一粒糧食和每一份蔬菜都是農(nóng)民工，頂著寒冷和火熱種的，所以我們不要再浪費糧食了。 漫畫的啟示作文 篇8 好多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的譏諷意味，給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機遇，我看到這樣的一幅漫畫 畫中，一個高大的牌子上寫著：母子通道。寒風凜冽，表情嚴肅的幾個大男人睜著溜圓的大眼睛，對牌子視而不見，站在通道里。一個抱著孩子的母親一臉驚疑，用厭惡的眼神瞪著他們，

16、母親被擠到護欄外那孩子眼里貌似泛起點點淚光。 男人們?yōu)榱苏嫉土?，“假文盲這個名號已經(jīng)立在他們頭上。這些人不知道，在無形之中，他們已把道德和情商丟光了。 生活中，也有大量“假文盲在我們身邊。在繁華的大城市中，必定有上千。上萬的大巴車，每輛大巴車上都會有個vip座位，上面寫著“老弱病殘，然而就是有些假文盲，非要坐在上面，翹著大粗腿，自以為是，在他人異樣的眼光下到達終點，而真正的老弱病殘者上車后卻無座可坐，他們莫非不覺得羞愧嗎？ 我們在嘲諷他們的同時，也該反思一下自己有沒有犯過這種錯？假如有，請你快快改進！ 這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)。我會時常以此警示自己：不要貪圖小低廉，要不然會把自己的德丟光。 漫畫的啟示作文 篇9 今天，我在語文書里看見了一幅漫畫。以前看父與子的漫畫時，我都是哈哈大笑，但這次我卻像喝了*藥似的，不動也不出聲，讓人感覺像是木頭人。 這幅漫畫的內(nèi)容是：有一天，小明和小紅走在放學的路上，他們路過了一個垃圾桶，垃圾桶的前面，有一堆垃圾，那里什么垃圾都有，有紙屑，香蕉皮，廢紙小紅和小明看到后，都很不愉快，小紅彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶，而小明卻在一旁想到了一個好方法。當小紅把垃圾都丟進垃圾桶時，曉明也完成了自己的“杰作。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上，只見上面寫著“文明只差一步。小紅看了紙上的字，朝小明舉