生存的匯總七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 生存的匯總七篇【精選】生存的作文匯總七篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的生存的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 生存的作文 篇1 我冷靜地邁進(jìn)天中這扇大門，朝著幼小的自己說再見。你敲開我的心扉，此后我們相識相知，在曾經(jīng)、現(xiàn)在與未來。 題記 從小小的花籽到爭奇斗艷的鮮花，從不起眼的小樹苗到片片綠蔭，世上萬事萬物都有成長的過程。而天中這片奇妙的士地正是我們每一位學(xué)子的搖籃哺育、滋潤與茁壯成長。 我不知道該如何形容你，天中我的母親。

2、當(dāng)我仍是個知能幼稚的新生的時候，您教會我生活的才干，您教會我怎樣對待這個世紀(jì)，您給予我其次次生命，讓我盡情地吮吸知識的乳汁，依偎于您博大和藹的胸懷，早晨、中午與夜晚回味著你的愛與永不衰竭的青春氣息，仿佛連石塊都是溫和的。您說，是我們讓您充滿了活力，而其實，是您讓我們踏上了青春的階梯。 我不知道該如何形容你，天空我的手足，我和你誕生于太陽升起的地方，源于一個母體，滿載著未來的賦予我們的希望起航。手拉手，肩并肩，用科學(xué)作武器，和我們所有的兄弟姐妹們在新世紀(jì)里成長，在新世紀(jì)里展望。 我不知道該如何形容你天中，我的朋友。每個人總會遇到成長的煩擾，緊貼在您廣闊的胸懷，傾吐著自己的喜怒衰樂，就連哭訴也變成

3、了歡快的口哨。 我不知道如何形容你然而一切的一切都是緣分，在我成長的每一個瞬間，無不感受著您的和藹與溫柔，自從走近您的那一刻起，天中就深深地印在我腦海，成為永遠(yuǎn)的驕傲。 天中，你用寬大的胸懷寬容著一切，循循善誘，為我們引領(lǐng)成長的方向。我總在想，假如樹林為小鳥而生長，河水為魚兒而流淌，綠葉為鮮花而抽芽，那么天中，你注定為我們付出全部的青春與歲月 天中，你有如一塊堅實的磐石，從始至終，永遠(yuǎn)把愛我們，當(dāng)作生存的意義。 生存的作文 篇2 在遙遙無際的沙漠，一個探尋者艱苦的爬著：“水我要水然而，在這廣闊的沙漠上，誰會聽到這無助的求救呢，“一天，兩天這位探尋者艱苦地數(shù)著自己不多的日子，“一秒，兩秒他知道，

4、死亡正向他靠近，他正徘徊在死亡邊緣，“怎么辦？再這么下去，我的時間就不長了我的孩子啊，真想再看看你啊不行！我一定要活下來！他那微弱的身軀緩緩立起，在旁邊隨意找了一根棍子，以支撐自己的身體最終，他用完了最終一分力氣，找到了那渴望已久的水。 靠著那頑強的意志，想一想孩子那純凈的笑容，就可以戰(zhàn)勝困難，勇于面對現(xiàn)實，就算徘徊在死亡邊緣，也會微笑面對！ 當(dāng)徘徊在死亡邊緣時，可能會悲傷、憂傷，可是，當(dāng)想一想開心的事情，就會堅持下來，當(dāng)自己有一種頑強的意志，也會活下來，同學(xué)們，看看我們的家園地球，可能用不了多長時間就不存在了，我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N頑強的意志來維護(hù)地球呢？想一想，我們需要生存，假如我們連家園都

5、沒有了，去哪里生存??！是時候應(yīng)盡一份責(zé)任了！ 為了我們的地球，為了可以生存下去，不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了！ 生存的作文 篇3 每天放學(xué)回家，坐在整齊的沙發(fā)上，看著眼前潔凈的地面，心里有一種說出的感覺，在家里我們輪番值日，清潔衛(wèi)生，我們每個人說好，都不在地上扔紙，亂扔雜物，所以我們家里經(jīng)常干潔凈凈的，根本就不用清潔，又省了力氣，又安逸，還又得到了表揚。 再看看我們校園，時常會出現(xiàn)十幾片紙，雖然每天都會有好多人清潔衛(wèi)生，但還是不潔凈。 教室里清早總是地板上，點紙也沒有，但人越來越多，而我們的不自覺又發(fā)作了，只要有廢紙，我們都不想跑東跑西的扔垃圾，向地上扔紙是最好的方法，第一、二節(jié)課還挺好，但

6、后來地上就成了廢紙的海洋，而每次只有哪一組掃地時，才不會扔紙，其余的該扔的還扔，不管不顧任何感受，繼續(xù)肆虐著土地。有一次，我們組掃地，當(dāng)放上板登時，看到地板上的垃圾我們就泄氣。今天上午，美術(shù)課時，我們又不加思考地向地上亂扔紙，下午，語文老師來時，看到地上全都是紙，批評了我們，讓我們好好想想為什么這樣？ 經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們都要知道，無論是在家，還是學(xué)校、班級，都要一致對待，要相互換位思考一下，要注意周邊環(huán)境，不亂扔紙。希望大家可以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓我們大家行動起來，保護(hù)好周邊的環(huán)境吧！ 生存的作文 篇4 一次無意間在新聞上我看到的一個令人驚心膽顫的故事。 在我們的成長道路上，不可能會一帆

7、風(fēng)順。在一個學(xué)校的附近，常有學(xué)生無緣無故失蹤，警方目前仍舊還在查找原因，原來在學(xué)校的附近有一群人販子，他們會到學(xué)校外，拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具，這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷，讓他們?nèi)テ蛴憽⒁?。等到一定的時間，他們還會去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走，假使沒有收到錢或收到的錢很少，便會遭到毒打。假如孩子們手恢復(fù)了，人販便會再度把他們的手打斷，這是一件多么殘忍的事啊，要如此摧殘一個弱小的生命，莫非他們都沒有人性了嗎？莫非他們的良心不會痛嗎！ 所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實說出的，而這個小男孩的身上也早是淤青一片，據(jù)他所說，他已經(jīng)被拐了兩三年了，誰也不知道，這位小孩是付出過怎樣

8、的艱辛煎熬才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中，不知下落。 道路很長，可能有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險灘我們必需要具備自我保護(hù)的才干。 當(dāng)天晚上我做了一個夢，我好像看見了，孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著，而就在不遠(yuǎn)處的樹背后，人販子們正在機要謀劃著什么，他們冷眼笑著，他們的笑里掩蓋不住瘋狂與邪惡，我不禁被自己的夢驚醒了，背后早已是冷汗一片，只渴望警察能早日逮捕到這些人販子，為民除害，讓更多失散的親人團(tuán)聚。 生存的作文 篇5 學(xué)會生存，相信這四個字你并不陌生吧!我們生存在這個社會上，不僅是要生存，做生存的人之中的強者，學(xué)會生存是必然重要，也是我們每個人必

9、備的本能。 學(xué)會生存，在看到這四個字的時候，我產(chǎn)生了無邊無際的想象。我想到了魯濱遜漂泊記中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，他沒有畏懼，也沒有退縮，而是頑強地、樂觀地去面對這嚴(yán)酷的現(xiàn)實。最終，他不僅在島上生存了26年，還找準(zhǔn)了機遇回歸了祖國。我還想到了現(xiàn)代社會的狀況：現(xiàn)在雖然是文明社會，但是，現(xiàn)在的.人越來越“聰明，越來越油滑，在這種狀況下，我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己。 生命是生存的第一保障，沒有了生命，一切都沒有了。我們一生所遇到的災(zāi)難是多數(shù)的，到那時，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自我保護(hù)。現(xiàn)在，我們就舉一個例子，假使我們單獨在家的時候，發(fā)生了火災(zāi)，那么如何自我保護(hù)呢? 一、盡量到潮濕的小里屋去，并把窗戶開啟

10、。 二、及時撥打火警電話。 三、用濕布捂住口鼻，身上披著濕衣服。 四、用紅色衣服掛在窗外，讓別人及時發(fā)現(xiàn)自己。 五、假如要行走的話，最好逆風(fēng)行走。 像這樣的自我保護(hù)還有好多，一定要多把握一些，確保生存更加美好。 生存的作文 篇6 開頭：大千世界，茫茫宇宙，騙子的騙人手段千奇百怪、無奇不有。因此，我們必需要學(xué)會生存，保護(hù)自己。 寒假的一個晚上，我跟爸爸媽媽去青少年宮溜達(dá)，見一團(tuán)伙正在賣藝表演，我們便湊了過去看。 喲，一個自稱是非洲來的超帥的，其實是一點也不帥的黑人正在表演呢！他嘴里含著一吐火，不一會兒噴了出來，今后喝了一口油水，又開始含火。素不知道，這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后，黑公雞走了，

11、主持人上臺說了大半天廢話，然后唱歌的來了！他唱了一首歌后，全體人員上臺開始派禮品。 周旋了好一會兒，等我們都被他們以后，他們突然要求我們拿幾百元出來買手機，還說他們是中國聯(lián)通派來的。有幾個煽動著拿錢出來了，帶頭買手機，人們看見了都紛紛擁上臺，拿錢出來買。我們一直旁觀著，看那團(tuán)隊，個個都喜笑顏開的，收了錢將那殘舊破爛的手機給了人們，還說買手機的排隊有東西送。人們卻有沒有發(fā)現(xiàn)他們由始至終都在騙人。直到團(tuán)隊的汽車緩緩開去后，人們拆開手機盒，才知上當(dāng)受騙了。一個一百，那么十個就一千了，何況他們掙的不止這么少。我不禁打了個冷汗，這些人們真傻啊，都怪他們那一顆顆吝嗇，計較，貪小低廉的心，他們就這么不會生存嗎？ 學(xué)會生存，我們才不會成為別人的嘴上肉；學(xué)會生存，我們才不會有“旦夕禍福；學(xué)會生存，我們才不會悔對天地。鞋子們，攜起手來，對抗他們吧！ 生存的作文 篇7 環(huán)境是不會由于人的變化而變化，因此，我們要隨著環(huán)境的變化而變化，才能生存下來，立于不敗之地。 現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，那一個不是在全家人的精心呵護(hù)下長大成人的？可是家長們沒有想過，他們過分的呵護(hù)使孩子們失去了好多的鍛煉機遇；他們對孩子的溺愛，已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛，使孩子們失去了生存的技能。 電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報道：國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火，酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的