勞技課教學工作計劃

1、精品文檔勞技課教學工作計劃教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型 相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求 及其所占比例。以下是整理的勞技課教學工作計劃范文5篇， 歡迎閱讀參考！勞技課教學工作計劃（一）一、指導思想：勞動技術教育是基礎教育中不可缺少的重要組成部分， 是素質教育的重要內容和關鍵要素，是實施素質教育的重要 手段，它在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面具有其他學科 無法比擬的優(yōu)越性。勞動技術教育與科技教育、創(chuàng)新教育的 有機整合，探索出勞技創(chuàng)新教育的嶄新模式，實現勞動技術 教育在新時期新形勢下的新發(fā)展。通過勞動技術課的教學， 使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現

2、代化科學 技術所必需的勞動技術基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生 的勞動技能、勞動方法，以及分析問題和解決問題的能力。二、教學目標：1、態(tài)度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式， 積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成 正確地勞動技術價值觀。2、知識與技能：主要內容包括金屬材料與加工服裝裁 剪與縫制家用電冰箱共三章，各章都力圖講清知識的來龍去1 / 13精品文檔脈，將基礎知識和怎樣操作呈現給同學們。三、教材簡析：勞技課的主要目標是：使學生獲得積極的勞動體驗，形 成良好的技術素養(yǎng)。目前，本學期勞技課教學內容的選擇，是從學生操作能 力、實踐能力的發(fā)展和勞動素質提高的需要出發(fā)，對學生

3、進 行的是基礎的、綜合的勞動技術教青。通過教學與實踐，使 學生學會和掌握現代社會生產、生活所必需的一些基礎知識 與基本技能；發(fā)展學生技術思維能力，提高學生動手實踐能 力和勇于探索的創(chuàng)新精神：培養(yǎng)學生正確的勞動觀點和勞動 態(tài)度，使學生成為未來合格的勞動者和社會公民：這對于提 高整個中華民族的科學技術素養(yǎng)，促進經濟與社會的可持續(xù) 發(fā)展具有十分重要意義。八年級下學期是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎 的好壞，直接影響到將來。有少數同學基礎特差，問題較嚴 重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查 漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。 總體上看，學生學習習慣不好，主動性差

4、，觀察能力，知識 的遷移能力較弱，良好的習慣要得到鞏固，如獨立思考，認 真進行總結，及時改正作業(yè)，超前學習等，都應得到強化。1、勞動技術課實踐性強，要以實踐為主，通過這門課 的教學，使中學生初步掌握一些工農業(yè)生產和服務性的勞動2 / 13精品文檔的基礎知識和基本從事簡單的生產能力。為將來參加社會主 義社會的工作和適應現代的生活的需要打下基礎。2、聯(lián)系實際，對學生加強勞動觀念教育，愛護勞動工 具和勞動材料的教育，以培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情 和良好的勞動習慣。3、加強動手操作能力教育。讓學生了解各種事物的輪 廓、大小、位置等，培養(yǎng)學生手、腦、眼的協(xié)調能力及快速 反應能力，對學生以后的成長會有

5、好處。4、強化勞動光榮教育，培養(yǎng)學生善于動手、動腦，勇 于開拓、創(chuàng)新，通過自編、自導、的鍛煉過程，培養(yǎng)他們的 創(chuàng)造思維能力，并發(fā)展學生的主動性，使他們在活動中增長 才干，形成熱愛勞動的思想。5、培養(yǎng)其關心、農業(yè)、生產、熱愛勞動，尊重勞動人 民的優(yōu)良品質。四、教學重點、難點：在勞動課的教學過程中，如何重視到學生的想象力、發(fā) 散思維、合作意識是至關重要的。如何根據學生的年齡、心 理特點，組織好勞動課的實踐活動是本活動課的重點也是難 點。五、教學措施：1、做好教學六認真工作。把教學六認真做為提高成績 的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課3 / 13精品文檔程標準，擴充教材內容，認真上

6、課，批改作業(yè)，認真輔導， 認真制作測試試卷，也讓學生學會認真。2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的 興趣，給學生介紹勞動技術家，勞動技術史，介紹相應的勞 動技術趣題，給出相應的勞動技術思考題，激發(fā)學生的興趣。3、鉆研教材、熟悉教材，尤其做到自己先動手，要求 學生會做的，自己要先會做，在課堂上做好示范演示。4、認真學習信息技術，使信息技術與勞動技術課整合， 通過運用信息技術，提高學生對勞動技術的興趣。5、開展豐富多彩的課外活動，課外調查，勞動技術建 模，野外測量，課件演示，使學生樂在其中，樂此不疲。6、課堂上多培養(yǎng)學生的動手操作能力，挖掘勞動技術 特長生，發(fā)展這部分學生的特長，使其冒

7、尖。7、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識， 使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲 得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。8、在勞動技術課上應體現學生主體的原則，教師的任 務是給予指導和幫助，給學生較多的設計、組織開展活動的 機會，發(fā)展學生的主動性。9、重理論聯(lián)系實際，把課堂中所講的知識應用到生活 中，讓學生到大自然中，體驗生活，體驗社會。10、學中要聯(lián)系實際，對學生加強勞動觀念的教育，愛4 / 13精品文檔護勞動材料等教育。11、按時進行期中、期末考核，做好成績記錄，做好經 驗總結。在教學中要堅持素質教育傾向，以培養(yǎng)學生的動 手操作能力為主，為培養(yǎng)適應社會主義現代化建

8、設真正有用 的人才而努力。勞技課教學工作計劃（二）搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞 動方法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質。因 此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學 計劃。一、學情分析本學期三年級學生整體素質不錯。但思想較浮躁，大多 數同學熱愛勞動，幾個別學生勞動態(tài)度不端正。二、教學目標1、使學生掌握一些簡單的勞動方法。2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高 尚品質。3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。三、掌握基本知識情況1、學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動 態(tài)度需要端正。5 / 13精品文

9、檔2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。四、教學內容1、插花技藝；2、水仙盆景的設計與制作3、制作小盆景五、本學期教學任務1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。2、認真鉆研學習新課程標準，備好每一節(jié)課。3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。4、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法， 充分調動學生熱愛勞動的興趣。5、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養(yǎng)他們 大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。六、教學進度1-7周插花技藝8-13周水仙盆景的設計與制作14-17周制作小盆景總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞 動課的教學工作，全面提高學生的素質，為社會培養(yǎng)出高素 質人才

10、。勞技課教學工作計劃（三）、教學目標6 / 13精品文檔1、思想品德目標：通過勞動技術課的教學，使學生切實學好從事現代化建 設和進一步學習現代化科學技術所必需的勞動技術基本知 識和基本技能；注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。以及分析問 題和解決問題的能力。發(fā)展學生的手腦并用能力。培養(yǎng)學生 健康高尚的審美情趣，提高學生的文化品味，發(fā)展健康個性。 逐步形成健全人格。2、知識目標：了解針線基礎知識，常用種植技術，手工工藝制作技術， 基本電學知識應用等。各章都力圖講清知識的來龍去脈，將 基礎知識和怎樣操作現給同學們。3、能力目標：通過勞技課的學習，使學生掌握一定的勞動技能，在動 手動腦的勞技課中，既學到了技

11、術，又磨練了意志，同時智 力得到進一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強，更使學生感受 到勞動的魅力。4、情感目標：培養(yǎng)學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，培養(yǎng)他們 熱愛祖國，孝敬長輩。通過勞技課的學習，他們發(fā)自內心感 到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的 重要性，通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在7 / 13精品文檔父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。二、學生狀況分析現在大部分學生是獨生子女，平時在家里深受父母及長 輩寵愛，不但生活自理能力不強，而且不太會干家務。通過 學習，注重學習方法，可以培養(yǎng)學生動手操作的能力，充分 發(fā)揮學生學習主體作用，培養(yǎng)學生幫父母分擔家務的能

12、力， 培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。三、教學重、難點重點：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的 作品。難點：學會自己創(chuàng)造手工作品。四、教學進度安排表1、金盞菊的播種及養(yǎng)護2、別致的小鞋3、種蠶豆4、面包里的勞動5、縫布袋6、紙杯毛驢7、安裝門鈴8、觀察電冰箱及其原理9.玫瑰花的種植及養(yǎng)護10、拆裝電風扇并了解原理8 / 13精品文檔五、教學措施1、從勞技課的實際出發(fā)，使學生理論和實際相結合， 提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。勞技課教學工作計劃（四）一、教學內容：種植幾種觀賞植物;種植油菜花自我服務和家務勞動；生活小常識，勞技課教學計劃。這些內容不僅注意適應中學生

13、的年齡特點和接受能力， 而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。二、本學期勞技課的教學目的1、使學生掌握一些簡單的種植方法。2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高 尚品質。3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學生愛科學，愛生活，用科學的創(chuàng)新精神。三、本學期教學工作安排1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。通過了解，班上的大多數同學都是獨生子女，過慣了飯 來張口，衣來伸手的壞習慣，面對這種情況，首先要對學生 進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮 的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習9 / 13精品文檔慣。2、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率

14、。勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學 生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā) 揮學生的主體作用，引導學生掌握勞動和種植方法，學會總 結規(guī)律，在學生掌握了簡單勞動和種植方法的同時，學會創(chuàng) 新，給學生創(chuàng)造一個寬松和諧的學習氣氛，使學生在學習的 過程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。3、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法， 充分調動學生熱愛勞動熱愛生活的興趣。4、經常帶領學生參加適當的社會實踐活動，培養(yǎng)他們 大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力?？傊?，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞 技課的教學工作，全面提高學生的素質，為社會培養(yǎng)出高素 質人才。勞技課教學工作

15、計劃（五）一、教材概況：本冊教材根據1992年秋季頒發(fā)的九年義務教育全日 制小學勞動課教學大綱的精神，又結合我省的實際情況編 寫。本冊教材為二期課改后實行的新教材，以社會生活為主 要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容，工作計劃勞 技課教學計劃。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手10 / 13精品文檔實踐，以提高動手能力。本冊教材內容主要有：一，工具的認識與使用，二，自我服務勞動，三，家務勞動，四，公益勞動，五，簡單生產勞動，六，創(chuàng)造與制作。 這些內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據實際適 當補充校本教材，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動 手能力。二、班級學生情況：本學期我擔任的

16、五年級勞動技術課教學，每班學生數為 50人左右。由于去年我已經開始教勞動技術課，知道學生對 勞動技術課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這 對我來說有利于上好本學期的勞動技術課。雖然我不太熟悉 這一學期的學生，但在三年級時，我也給他們上過課，所以 還是有所了解。所以，我有信心上好五年級的勞動技術課。三、教學要求1、教育學生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、 勞動沒有高低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱 愛勞動人民的思想感情；遵守紀律、認真負責、耐心細致、 不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護勞動工具、珍惜勞動 成果等優(yōu)良品質；初步樹立質量觀念和環(huán)境保護意識。11 / 13精品文檔2、使學生學習一些淺顯的勞動知識，學會使用一些常 用工具;初步掌握自我服務勞動和一般的家務勞動的基本技 能;能進行簡單的生產勞動。3、通過勞動課的教學和實踐，增強學生的動手能力， 并注意培養(yǎng)學生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進 學生身心的健康發(fā)展。四、教學措施：根據本學期五年級勞動技術課的要求、內容和班級學生 實際，我決定采取以下教學措施：1，