教師節(jié)主題班會1課件23

1、感恩教師 感恩教師 是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼幫助別人的人？是誰，幫我們在成人、成才的路上前行？ 致老師是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？誰知道教師節(jié)的由來 ？誰知道教師節(jié)的由來 ？教師節(jié)主題班會1課件23（9月10日） 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 感恩教師節(jié)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教

2、師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。 其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。（9月10日） 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第老師禮贊老師禮贊教師節(jié)主題班會1課件23 謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋

3、檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的靈魂。您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們最敬愛的老師。 謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴教師節(jié)主題班會1課件23親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。感謝您，老師一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地我們在您的天地里茁壯的成長支支粉筆在您的手里變幻成

4、了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里感謝您，老師有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說，師恩似海謝謝大家最后讓我們一起祝我們的老師教師節(jié)快樂！謝謝大家主題班會感恩的心 感謝有你主題班會感恩的心 感謝有你活動目的1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，體驗(yàn)親情的無私和偉大，多與父母交流溝通。2、讓學(xué)生懂得感恩，對父母、對老師、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，使學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助

5、的朋友同學(xué)、集體、學(xué)校及祖國，做一個有責(zé)任心的人。3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動報答父母、報效祖國。活動目的1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，體驗(yàn)親對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ?/p>

6、了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人 然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。 對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。無休止的抱怨 學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！ 又要考試了，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒法上網(wǎng)了 我媽真啰嗦！ 媽，我的衣服都穿了兩年了 唉，有得寫作業(yè)不能看電視了! 在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎都習(xí)以為常了。無休止的抱怨 學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！我們真的有那么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活

7、、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面一組照片我們真的有那么多的牢騷要發(fā)嗎？請看下面一組照片這是他們每天必經(jīng)的路這是他們每天必經(jīng)的路你還在抱怨嗎看了剛才的這些照片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活、抱怨父母、抱怨社會嗎？我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨。多一點(diǎn)感恩和付出。你還在抱怨嗎看了剛才的這些照片，你有什么樣的想法？詩朗誦擁有一顆感恩的心 朗誦者： 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。 擁有一顆感

8、恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。 擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有一個美好的未來。 如果每一個人都能擁有一顆感恩的心，我們的世界就會充滿了愛。詩朗誦擁有一顆感恩的心自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；請同學(xué)們開始搶答：（1）母親節(jié)在什么時候？ 5月的第二個星期日（2）父親節(jié)在什么時候？ 6月的第三個星期日 （3）感恩節(jié)原自哪個國家？ 源于美國 (4) 我國重陽節(jié)在什么時候？ 陰歷9月9日知識搶答自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；知識搶 把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放

9、在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。愛的天平 把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放學(xué)生交流 同學(xué)們，我們向父母索取得太多了，但是回報他們的卻太少，我們都愛爸爸媽媽，那就讓我們把對父母的愛化作實(shí)際行動吧，你們準(zhǔn)備怎么做呢？ 學(xué)生交流 同學(xué)們，我們向父母索取得太多了，但是回報他們的感恩老師 不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！乙：世上除了母愛的偉大，還

10、有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如與我們朝夕相處的老師： 三月的陽光如此燦爛，三月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽朗誦:感恩老師 ，朗誦者：感恩老師詩朗誦：感恩老師 當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白 您用它染濃了黑板 多年的嘔心瀝血 多年的春去春回 您的臉上寫滿了絲絲牽掛，眼里寫滿了諄諄囑托 無情的板擦 擦去了您年輕的容顏 雪白的粉筆 勾勒了您些許的皺紋 辛苦的老師 感謝您，一字一句

11、不辭辛苦的教導(dǎo)我們 感謝您，一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn) 感謝您，當(dāng)我們偏離軌道時對我們的矯正 天使感恩上帝 因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈 我們感恩老師 因?yàn)槔蠋熃唤o我們提高素質(zhì)、練就技能的鑰匙 感恩我們的老師 感恩您為我們所作的一切詩朗誦：感恩老師 感恩朋友 老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫滿了諄諄囑托。 友情是在兩個人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對撞中誕生。 友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實(shí)來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持，需要善意諒解來呵護(hù)?，F(xiàn)在擁有的每一份友情，或許你現(xiàn)在覺得它們