教師爬山活動總結(jié)

1、教師爬山活動總結(jié)_月_日，風和日麗，我鄉(xiāng)教職員工_人參加了杉板中學教育工會組織的登山比賽活動。一路上歡歌笑語，教師們來到太浮山腳下的甘溪水庫堤邊，隨著一聲哨響，緊張激烈的登山比賽開始了，教師們充分發(fā)揚了頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，不到一個小時全部登上山頂，在英雄紀念碑前召開了頒獎會，全體教職員工合影留念。全體教師均反映這次活動開展得很好，教師們既鍛煉了身體，又飽覽了太浮山美麗的風光，希望這樣的活動工會經(jīng)常開展?？偟膩碚f，這次活動是圓滿成功的，只是有些細節(jié)上還需改進，租用校車，教師普遍反映坐著不舒服，由于起點人多、雜，不能很好地規(guī)范起跑等，在今后活動中進一步改進。教師爬山活動總結(jié)為了迎接第_個教師節(jié)

2、，讓教師們度過一個健康、快樂的節(jié)日，紅塔區(qū)一幼于_月_日上午舉行了以“倡導健康，分享快樂”為主題的教師節(jié)登山活動。當天上午9：00，全體教師們來到了紅塔山腳下集合，王繼陽園長宣布了這次活動的主題和要求。登山活動開始后，老師們時而健步如飛，時而“信步閑庭”，她們帶著愉快的心情，一邊登山，一邊閑聊，在前進的過程中，歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個角落。大家在輕松、愉悅的氛圍中強身健體，感受自然，交流感情，感到無比的高興。中午來到關(guān)松廟下面的停車場上，全體教師一同快樂的享受玉溪涼米線的獨特風味?；顒咏Y(jié)束后，老師感慨地說和同事們一起出來運動真是很好，雖然這些地方自己曾去過，但是與同事們一

3、起重溫，就覺得很開心!這樣的活動感覺很溫暖。教師爬山活動總結(jié)_月_日上午，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區(qū)鳳凰山，參加春回大地，親子健行、親子登山活動。早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合。活動開始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。9：20，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序

4、。最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達終點?？梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感。10點左右，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當他們班里還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強班級的凝聚力，學會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們，今天長大了。山

5、路崎嶇，路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲!在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲謝謝。大家從山腳到達山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨立克服困難的能力。教師爬山活動總結(jié)春天是充滿希望、充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲。只有奮勇攀登

6、，才會一覽無限風光?！?.8”婦女節(jié)，為了隆重慶祝女教師自己的節(jié)日，以豐富多彩的文體活動，活躍節(jié)日氣氛，以昂揚的精神面貌，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分展示女職工的風采，激發(fā)和振奮教師與時俱進、開拓創(chuàng)新、建功立業(yè)的熱情，為了讓學習全體員工共同參與集體活動，鍛煉身體，使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余，放飛心情，享受自然。增強集體榮譽感和團隊凝聚力。也是為豐富全體教職工的文體娛樂活動，提高職工身體素質(zhì)，營造健康向上的文化氛圍，不斷增強學習的凝聚力，在學校領(lǐng)導的號召下由工會、體音美教研組組織，開展了一次爬山活動?！叭碎g四月芳菲盡，正是登山好時節(jié)”，大家滿臉的汗水和興奮的表情，相互之間親密的談笑，從雙

7、元山下到山上，使整個爬山過程中充滿了溫馨、愉快，大家相互攙扶，相互幫助，相互鼓勵，充分發(fā)揚了團結(jié)拼搏、不畏艱險的優(yōu)良作風，共同完成了爬山活動。爬山過程中沒有一名教職工放棄、松懈。學校領(lǐng)導更是以身做則，帶領(lǐng)大家奮勇攀登。有的老教師說：“登山不僅鍛煉了身體，還給我?guī)砹藰啡?，愉悅了身心，又看到了大自然的美麗風景，心情真是特別舒暢。”歡聲笑語回蕩在山風中，工作中的緊張和壓力得到了盡情的放。通過這次爬山活動，使教職工既鍛煉了身體、磨煉了意志，又陶冶了性情，切實活躍了員工業(yè)余生活，增強了團隊合作精神，使教師熱愛體育、崇尚運動、健康向上的氛圍更加濃厚。為教職工之間提供了交流和溝通的平臺，增加了團結(jié)，加深了友誼，開闊了視野。同時