課間操實施方案

1、課間操實施方案課間操實施方案課間操實施方案V:1.0精細整理，僅供參考 課間操實施方案日期：20 xx年X月課間操實施方案為了樹立優(yōu)良校風，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的身體素質，加強對課間操的組織管理，結合小學部實際，制定本辦法。一、提高認識加強領導全校師生要充分認識到課間操的質量是學校形象和校風的重要反映，加強課間操管理是學校加強德育工作，寓德育于日常活動之中的一項重要措施，為此，學校成立課間操工作領導小組及督查小組。課間操工作領導小組組長：徐校長副組長：艾變珍、趙江龍組員：各班班主任和體育組課間操督查小組組長：大隊輔導員組員：值周老師、體育老師二、學生到達操場要求 各年級學生上午第三

2、節(jié)下課鈴響后按體育組規(guī)定的路線有序到達操場做操指定地點（體育老師提前到達操場做好標志），列隊做到快、靜、齊，不說話、不玩耍、肅立。樓梯口班級樓層二層三層東樓梯口一年一班一年二班一年三班二年一班二年二班三年一班西樓梯口一年四班一年五班四年一班五年一班六年一班三、各類管理人員要求 正、副班主任:全程跟蹤課間操，組織好本班學生樓道內集合隊伍、下樓，做操時在隊伍一前一后站位，對學生加強教育，加強管理。 大隊輔導員：負責對課間操質量進行檢點，檢查班主任和各班領操員是否盡職盡責，督促學生做到快、靜、齊。 科任教師：上午第三節(jié)課的各科任教師不得拖堂，大隊輔導員檢點一定要按時下課，督促學生離開教室，按規(guī)定線路

3、進入操場。 值周老師：準時到位，負責課間操活動的列隊，對各班課間操的評比，每周小結一次。對出操遲慢、隊伍紀律松散，做操動作馬虎應付的學生或班級進行教育，并登記留檔。每周課間操成績總評較差的班級，于下周星期二課間操時間由組織課間操老師通報批評，對多次評比比較差的班級，由體育組老師組織輔導。 值周學生：清點各班人數(shù)，檢查做操質量，填好檢查表按時上交。四、學生做操要求 各班體育委員負責整隊，整齊本班隊伍等候做操,站在班級前面領操。做操認真，動作整齊、準確、有力，堅持做完整套操，不做妨礙其他人做操的動作。課間操結束后，聽從指揮，有序退場。五、檢查和評比 值周老師、大隊輔導員、體育教師、值周生對課間操進

4、行檢查，具體要求是： 1、運動員進行曲一停，檢查各班有無學生遲到。（值周學生） 2、檢查已到學生是否按要求列好隊并保持安靜。（值周體育教師） 3、課間操進行中，檢查有無學生不做操，動作是否規(guī)范。（大隊輔導員） 4、加強課間操考勤管理，各班學生課間操時間不得無故逃避出操或做其他任何活動，課間操缺勤一次做一節(jié)曠課處理。課間操檢查評比的結果與各班級量化分和每一同學的德育量化分直接掛鉤，課間操累計缺勤達10節(jié)者，其學年小學生體育合格標準評為不合格。 5、每天在布告欄公布各班課間操成績（大隊輔導員）學校課間操管理條例 為提高課間操的質量，為了使我校課間操逐步走上規(guī)范化、標準化，以達到鍛煉身體調節(jié)精神的目

5、的，現(xiàn)制定各項職責和標準，各部門應參照職責和標準認真執(zhí)行。大隊輔導員職責1、負責課間操班主任的檢查考核工作。2、督促體育教師做好課間操檢評工作，及時收交結果并公布結果。3、輔導員把檢評結果作為班級考核和考核班主任工作的重要內容。4、及時協(xié)調處理學校領導交辦的任務。體育組職責1、負責全校課間操的組織工作。2、積極與教務處和政教處作好協(xié)調工作。3、體育教師必須使所教班級的全體學會正確的做操動作。4、體育教師必須使所教班級熟練操作課間操程序。5、體育教師具體負責課間操的整隊和檢評工作。6、及時反饋班級做操情況。班主任職責1、班主任是課間操的具體組織者、管理者和責任人。2、課間操時間，班主任必須到場。3、班主任應把課間操管理納入班級管理之中。4、班主任應根據(jù)課間操評分標準嚴格要求學生。六、考評辦法（一）考評形式：采用扣分的形式，扣分少的班級列前。（二）考評內容：1、組織 2、紀律 3、質量 4、衛(wèi)生（三）考評人員：1、由大隊輔導員和值周體育教師負責檢查課間操。值周學生負責檢查教室情況。3、檢查結果由大隊輔導員教師負責公布。七、考評細則1、有遲到現(xiàn)象每人次扣，有缺席每人次扣。2、個人儀表不整潔，精神面貌差扣。3、隊列、隊形不整齊，做操質量差扣1