初中教師年終心得

1、Word - 12 -初中教師年終心得同學(xué)為主體，老師徹低受制于同學(xué)的要求。這種觀點是說老師在（教導(dǎo)）活動中處在肯定的被安排的位置。這種觀點是“同學(xué)中心論”。下面給大家?guī)沓踔欣蠋熌杲K收獲，希望能協(xié)助到大家!初中老師年終收獲1自20_年年度初，我開頭擔(dān)任教初一班級四個班的歷史課，一年來，我向來以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在教學(xué)工作中取得了不小的成果，現(xiàn)將我在本學(xué)年的工作狀況做一（總結(jié)）：一、制定好方案，備好課，備好同學(xué)，上好課針對目前初一同學(xué)由學(xué)校進入初中不久，對中學(xué)的歷史課程不了解，而學(xué)習(xí)目標(biāo)的加重、自身自覺性的不夠，（學(xué)習(xí)（辦法）的轉(zhuǎn)變，自學(xué)本事的欠缺，這些將

2、成為教學(xué)過程中的妨礙，同學(xué)一時也不會適應(yīng)，因此要培養(yǎng)同學(xué)的閱讀愛好，仔細(xì)上好每一堂課，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性。同時從中吸取教學(xué)（閱歷），和別的老師溝通教學(xué)閱歷，取長補短，提升自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)施教，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象面向同學(xué)，讓同學(xué)掌控好科學(xué)學(xué)問。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性;一堂預(yù)備充分的課，能調(diào)動同學(xué)的樂觀性，上課效果就好，會令同學(xué)和教師都獲益不淺。因此，天天我都花費大量的時光在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不愜意就不收工。二、激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)辦法歷史學(xué)科對同學(xué)而言有一定的愛好性，但初一同學(xué)由

3、學(xué)校進入初中后，學(xué)習(xí)目標(biāo)增多，同學(xué)適應(yīng)困難，如何讓同學(xué)在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些同學(xué)，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹勝利閱歷;一種是長進較大的同學(xué)，尤其是后進生，我會賦予更多的表揚和鼓舞。讓更多的同學(xué)明了：只要端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。一定明了，榜樣起到的作用是無限大的。學(xué)生們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其它，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會浮現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽略差生的培養(yǎng)，做到面對全體。為此，我制定了詳細(xì)的方案和任務(wù)，并對這部分學(xué)生舉行有方案的輔導(dǎo)。從中考結(jié)果證實這是十

4、分有效的。三、立足課堂，提升效率同學(xué)剛進入初中，七門學(xué)科作業(yè)繁多，同學(xué)還需適應(yīng)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓同學(xué)多記、多寫。下課時，課堂訓(xùn)練必需按時按量完成，交給教師后才干離開教室。課堂上趕緊分分秒秒，關(guān)注每位同學(xué)，課堂效率顯然提升了。課后也沒有作業(yè)，同學(xué)負(fù)擔(dān)減輕了。四、夯實基礎(chǔ)，注意解題辦法的指導(dǎo)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)約時光，又能出成果。扎實的基本功是學(xué)習(xí)的第一步，然后才干提升同學(xué)的本事。其它我非常重視解題如何提升后進生的成果?這是我們面臨又一個麻煩的問題。后進生需要教師傾注更多的愛心、賦予更多的理解。

5、轉(zhuǎn)化一個后進生談何簡單，需要教師極大的韌性。他們屢教不改，讓教師頭疼、甚至想到放棄，但必需做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進生要多動腦、想方法，因人而異、把握時機。每次考試后，對于學(xué)習(xí)長進較大的同學(xué)，尤其是后進生，我會賦予更多的表揚和鼓舞，讓他們感觸到勝利的喜悅，從而增加努力學(xué)習(xí)的信念。同他們探討有效的學(xué)習(xí)辦法，協(xié)助他們自我調(diào)節(jié)與改進?；仡?0_年，我在有的方面還是存在一些問題的。比如：還存在一定的被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象。再者同學(xué)之間差距比較大針對這些問題，我將越發(fā)努力提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提升教學(xué)成果，強化同學(xué)間的溝通，在今后的教學(xué)中，我將越發(fā)努力，為提升個人素養(yǎng)和我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!初中老師年終收獲2

6、本學(xué)期，擔(dān)任_班級_、_兩個班的政治學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。一學(xué)期以來，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時自己的教導(dǎo)教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提升，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒?dǎo)教學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：一、主要工作和成果作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與教研活動和備課組活動，常常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提升自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面向同學(xué)。在實施教導(dǎo)教學(xué)中，我始終堅持

7、根據(jù)_政治課程標(biāo)準(zhǔn)舉行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)同學(xué)的自覺性、制造性。敬重同學(xué)的自立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時光，重視同學(xué)學(xué)問和技能的掌控、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐本事和共性的進展。為了提升同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。教導(dǎo)是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康動身，按照同學(xué)的共性特征去點拔引領(lǐng)，對于個別差生，通過課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面向人生，而對優(yōu)生，教導(dǎo)其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。利用現(xiàn)實生活

8、中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在教導(dǎo)教學(xué)中，我始終把教導(dǎo)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才干的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教導(dǎo)教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐盛自己的頭腦，不斷的充實自己，提升自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的教導(dǎo)思想，高明的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻注重修養(yǎng)自己的人格師德。作為教初一政治課的

9、教師，明了自己目標(biāo)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)舉行資料。為提升每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提升同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)目標(biāo)。二、閱歷和體味1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點，運用多種（教學(xué)辦法），借助教學(xué)媒體，簇?fù)斫虒W(xué)重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作須要的講解分析。三、存在不足與今后決定1、教學(xué)以傳統(tǒng)辦法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)不夠勝利。培優(yōu)扶

10、差工作做得不夠扎實，培優(yōu)任務(wù)不明確;2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);樂觀運用多媒體電化教學(xué)手段，提升教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期，因為在實踐中努力試探領(lǐng)會;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的長進和提升。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程中，并在實踐中臻于成熟?！敖馃o足赤，人無完人”。我的教導(dǎo)教學(xué)工作本事和水平還有待更進一步提升，需跟上時代的進展，適應(yīng)時代的需要。在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)閱歷，

11、努力創(chuàng)新，開辟進取，努力提升自己的教學(xué)水平，逐漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。在以后的教學(xué)工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有心得!初中老師年終收獲3在我的心里，向來裝著這樣一句話：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在班主任工作中，我向來是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教導(dǎo)同學(xué)。一、學(xué)會學(xué)習(xí)今日的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，老師自身素養(yǎng)的提升就是為了更好地干好教導(dǎo)工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教導(dǎo)領(lǐng)域的前端。為了提升自己的教導(dǎo)教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教導(dǎo)工作，我仔細(xì)參與小學(xué)組織的政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)討論新教學(xué)大綱，以新思路、新辦法來指導(dǎo)工作。對于

12、年級管理工作，我在日常大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找實用的資料，并向小學(xué)有閱歷的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于同學(xué)，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。二、學(xué)會合作現(xiàn)在的同學(xué)以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對年級的各項工作開展很不利。于是，我采納“讓事實說話”的辦法，小學(xué)的一些活動，如拔河競賽、運動會等就是很好的契機。我還常常通過早讀課、班會課等舉行適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)：學(xué)生之間要相互協(xié)助，相互關(guān)懷等。其它，在我往常的教學(xué)工作中，我也故意識地要他們舉行小組研究、同桌相互背誦單詞、課文等，強化同學(xué)的團結(jié)合作意識。而我自己在工作中，也能做到樂觀與其他教師合作、研

13、究。三、學(xué)會做事從班主任的角度來說，學(xué)會做事，就是體現(xiàn)在對年級的管理工作上。其實，年級管理的攔路虎，普通就在幾個人身上，而且往往是男學(xué)生，假如這幾個人能改變的話，班風(fēng)就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，考究“對癥下藥”，年級管理也一樣。初中老師年終收獲4一學(xué)年來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有勝利的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

14、一、思想方面本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教導(dǎo)事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還通過一切合適的場所，對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，提升班上同學(xué)的思想覺悟。本學(xué)期，樂觀參與各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。二、教導(dǎo)教學(xué)方面1、要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才干教好。了解同學(xué)原有些學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可

15、能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防（措施）。考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動同學(xué)的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激活同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。復(fù)習(xí)階段。針對每一位同學(xué)綻開復(fù)習(xí)，注重聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)同學(xué)的讀圖本事，指導(dǎo)同學(xué)按照圖形互相之間綻開提問，開辟思維。2、要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初

16、中的同學(xué)愛動、有趣，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有些同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重，所以，和后進生交談時，對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，有時寬容比批判更能教導(dǎo)同學(xué)。3、樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提升教學(xué)水平。三人行，必有我行焉。我注重日常和其他溝通，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)

17、，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的閱歷、辦法，學(xué)習(xí)管理同學(xué)方面的好的方法，本學(xué)期取他人之長對我的協(xié)助不小。4、培養(yǎng)多種（愛好（興趣），到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。現(xiàn)在是新課程試驗階段，無論學(xué)問、教學(xué)閱歷都是摸著石頭過河，我日常注重鉆研教材、仔細(xì)閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，常常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時，給同學(xué)適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。三、其他方面嚴(yán)格落實小學(xué)的（規(guī)則制度），不遲到，不早退，不無故請假。仔細(xì)上課。四、成果和不足1、本學(xué)期使大多數(shù)同學(xué)對地理很感愛好，期末考試地理成果考得比較優(yōu)秀。2、不足：對于優(yōu)生過于信任，檢查的力度不夠。對于后舉行因為面過于大，力度不夠

18、。辦法花樣太多，同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向。五、今后努力方向1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進一步改變觀念，實施素養(yǎng)教導(dǎo)，開展對教材的討論，解決問題，深入教學(xué)。2、強化對同學(xué)的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教導(dǎo)管理同學(xué)。走進21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。初中老師年終收獲5一學(xué)年來，我熟悉搞好自己的本職工作，不斷提升自己的思想覺悟和教學(xué)水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，樂觀推動教導(dǎo)教學(xué)，樂觀完成小學(xué)的各項工作，敬重并熱愛同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所長，全面進展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面在本學(xué)年的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)規(guī)矩，把對同學(xué)的思想品德教導(dǎo)入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時更新教導(dǎo)理念，樂觀地投身于教導(dǎo)教學(xué)工作之中。新的教導(dǎo)形式要求我們必需具有先進的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進展。所以我樂觀參與校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中吸收養(yǎng)分，不斷提升思想熟悉和政治修養(yǎng)。二、教導(dǎo)教學(xué)方面要提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：1、備好課，仔細(xì)鉆研教材，從備課本、備同學(xué)、備教法等方面入手，樂觀做好課前預(yù)備。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個學(xué)問點都鉆研清晰，了解教