版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、(一)用作連詞1表示承接關(guān)系。譯為“就”、“便”、“那么”。如: 項王曰:“壯士!賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。 (鴻門宴) 故木受繩則直,金就礪則利。 (勸學(xué)) 且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。 (逍遙游) 則(一)用作連詞 則2表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用,每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示分句之間是并列關(guān)系,有加強對比的意思。如: 入則無法家拂土,出則無敵國外患者,國恒亡。 (孟子) 位卑則足羞,官盛則近諛。 (師說)2表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用,每3表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時,用在后一分句,譯為“可是”、“卻”、“反而”
2、。如: 于其身也,則恥師焉,惑矣。 (師說) 欲速則不達。 (論語子路)3表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時,用在后一分句,譯為“可是”、“4表示讓步關(guān)系。表示姑且承認(rèn)一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意,用在前一分句,譯為“雖然”“倒是”。 如: 美則美矣,而未大也。 (莊子天道)4表示讓步關(guān)系。表示姑且承認(rèn)一件事,預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意,用在5表示假設(shè)關(guān)系。譯為“假使”、“如果”、“那么”等。 如: 今則來,沛公恐不得有此。 (史記高祖本紀(jì)) 使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君5表示假設(shè)關(guān)系。譯為“假使”、“如果”、“那么”等。6表選擇關(guān)系,和“非”、“不”連用,譯為“不是就是” 如: 其培之也,若不過焉則不及
3、。 非死則徙爾。6表選擇關(guān)系,和“非”、“不”連用,譯為“不是就是”(二)用作副詞 1.用于加強判斷,相當(dāng)于“即”、“乃”,可譯作“是”、“就是”。 此則岳陽樓之大觀也。 (岳陽樓記) 2.表示范圍,相當(dāng)于“僅”、“只” 口耳之間則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉? (荀子)(二)用作副詞(二)用作副詞 3.表示前后兩事相距很近,有因果、條件關(guān)系,相當(dāng)于“即”、“便”。 絕無有者,則治之如所言。 (獄中雜記) 4.對已然或發(fā)生的事強調(diào)??勺g為“都”、“已經(jīng)”、“原來”。 子燦寐而醒,客則鼾睡炕上矣。 (大鐵椎傳)(二)用作副詞(三)用作名詞 準(zhǔn)則,法則。 如: 合散消息(消息:消散與增長),安有常則
4、? (漢書賈誼傳)(三)用作名詞(四)用作動詞 效法。 皋陶于是敬禹之德,令民皆則禹。 (史記夏本紀(jì))(四)用作動詞判斷加色虛詞意義和用法的異同C則恐人懷其文忘其直 于其身也,則恥師焉 07湖南. 若比戶稽核,則有司事 父母之愛子,則為之計深遠 D. 君誠有位于時,則宜以拇病為戒 于其身也,則恥師焉 順承轉(zhuǎn)折就副詞就副詞順承轉(zhuǎn)折順承課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。2.小則獲邑,大則得城。3.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。4.內(nèi)則百姓疾之,外則諸侯叛之。課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。2.小課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。連詞,表承接,
5、譯為“于是”2.小則獲邑,大則得城。3.欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。4.內(nèi)則百姓疾之,外則諸侯叛之。課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒。”則與斗卮酒。連詞,課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。連詞,表承接,譯為“于是”2.小則獲邑,大則得城。連詞,在并列句中加強對比3.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。4.內(nèi)則百姓疾之,外則諸侯叛之。課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。連詞,課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒。”則與斗卮酒。連詞,表承接,譯為“于是”2.小則獲邑,大則得城。連詞,在并列句中加強對比3.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。連詞,表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”4.內(nèi)則百姓疾之
6、,外則諸侯叛之。課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。連詞,課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒。”則與斗卮酒。連詞,表承接,譯為“于是”2.小則獲邑,大則得城。連詞,在并列句中加強對比3.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。連詞,表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”4.內(nèi)則百姓疾之,外則諸侯叛之。連詞,在并列句中加強對比,不譯。課堂檢測:1.項王曰:“壯士,賜之卮酒。”則與斗卮酒。連詞,5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)6.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。(諫太宗十思疏)7.欲速則不達。8.公子則往,群臣之子敢不皆負(fù)羈紲以從?5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)6.竭誠則吳越5.今則來,沛
7、公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),譯為“如果”6.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。(諫太宗十思疏)7.欲速則不達。8.公子則往,群臣之子敢不皆負(fù)羈紲以從?5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),譯為“如果”6.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。(諫太宗十思疏)連詞,在并列句中加強對比7.欲速則不達。8.公子則往,群臣之子敢不皆負(fù)羈紲以從?5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),譯為“如果”6.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。(諫太宗十思疏)連詞
8、,在并列句中加強對比7.欲速則不達。連詞,表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”8.公子則往,群臣之子敢不皆負(fù)羈紲以從?5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),譯為“如果”6.竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。(諫太宗十思疏)連詞,在并列句中加強對比7.欲速則不達。連詞,表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”8.公子則往,群臣之子敢不皆負(fù)羈紲以從?連詞,表假設(shè),譯為“如果”5.今則來,沛公恐不得有此。史記高祖本紀(jì)連詞,表假設(shè),10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾,則小白也。11.入則孝,出則悌。9.向吾不為斯役,則久已病矣。(捕蛇者說)10
9、.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾,則小白也。11.入則孝,出則悌。9.向吾不為斯役,則久已病矣。(捕蛇者說)連詞,表假設(shè),譯為“那么”10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾,則小白也。11.入則孝,出則悌。9.向吾不為斯役,則久已病矣。(捕蛇者說)連詞,表假設(shè),譯為“那么”副詞,是,強調(diào)10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾,則小白也。11.入則孝,出則悌。9.向吾不為斯役,則久已病矣。(捕蛇者說)連詞,表假設(shè),譯為“那么”副詞,是,強調(diào)連詞,在并列句中加強對比10.此則寡人之罪也。12.齊國之諸公子,其可輔者,非公子糾10.此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康技術(shù)虛擬護理行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 動物清潔行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 汽車發(fā)動機冷卻用散熱器水管產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 醫(yī)療咨詢行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 快遞服務(wù)信件或商品行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 嬰兒用驅(qū)蚊貼產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 外科器械的消毒行業(yè)營銷策略方案
- 健康監(jiān)測設(shè)備行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 反不正當(dāng)競爭法法律服務(wù)行業(yè)營銷策略方案
- 醫(yī)用足底按摩拖鞋產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 陳皮倉儲合同模板例子
- 2024年安全生產(chǎn)月全國安全生產(chǎn)知識競賽題庫及答案(共六套)
- 2024-2025學(xué)年滬教版小學(xué)四年級上學(xué)期期中英語試卷及解答參考
- DB23T 3844-2024煤礦地區(qū)地震(礦震)監(jiān)測臺網(wǎng)技術(shù)要求
- 《阿凡達》電影賞析
- DB42-T 2286-2024 地鐵冷卻塔衛(wèi)生管理規(guī)范
- 合作伙伴合同協(xié)議書范文5份
- 公安機關(guān)人民警察高級執(zhí)法資格考題及解析
- 浙教版信息科技四年級上冊全冊教學(xué)設(shè)計
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽中職(中式烹飪賽項)考試題庫-下(多選、判斷題)
- 教師節(jié)感恩老師主題班會一朝沐杏雨一生念師恩因為有你未來更加光明課件
評論
0/150
提交評論