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文檔簡(jiǎn)介
1、吸煙酗酒危害大吸煙酗酒危害大勝似活神仙飯后一根煙勝似活神仙酒逢知己千杯少酒逢知己千杯少不吸煙不喝酒枉到世上走不吸煙不喝酒 從這些俗語(yǔ)中我們看到,人們對(duì)煙酒充滿了感情,認(rèn)為煙酒給自己帶來(lái)了快樂(lè),生活中離不開(kāi)煙和酒。 這些俗語(yǔ)反映了一些什么社會(huì)現(xiàn)象? 從這些俗語(yǔ)中我們看到,人們對(duì)煙酒充滿了感情,認(rèn)為煙酒給活動(dòng)一 吸煙危害知多少?gòu)慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,你們發(fā)現(xiàn)了什么?有什么想說(shuō)的嗎? 調(diào)查內(nèi)容統(tǒng)計(jì)人數(shù)家里有人抽煙嗎?你喜歡家人抽煙嗎?你阻止過(guò)家人吸煙嗎?家人有成功戒煙的嗎?小調(diào)查 活動(dòng)一 吸煙危害知多少?gòu)慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,你們發(fā)現(xiàn)了什么?有什么想吸煙酗酒危害大完美課件活動(dòng)一 吸煙危害知多少談?wù)勀銓?duì)吸煙的危害有了哪些
2、新的認(rèn)識(shí)。 (吸煙對(duì)人體的影響)活動(dòng)一 吸煙危害知多少談?wù)勀銓?duì)吸煙的危害有了哪些新的認(rèn)識(shí)。 香煙燃燒時(shí)的煙霧中主要含有尼古丁、焦油、一氧化碳及煙堿等有害物質(zhì)。一支香煙里面的尼古丁,可以毒死一只小白鼠。焦油是一種致癌物質(zhì),70的焦油沉淀在人體的肺部,損害人的呼吸系統(tǒng)。一氧化碳會(huì)使大腦、心臟等多種器官產(chǎn)生損傷。還有煙堿,它會(huì)使我們的牙齒變黑變黃,在它經(jīng)過(guò)的口腔、氣管、支氣管、肺部都會(huì)留下印跡。在日積月累中,人們的身體慢慢地被侵蝕,健康受到很大影響!所以拒絕香煙誘惑,才是明智選擇!活動(dòng)一 吸煙危害知多少 香煙燃燒時(shí)的煙霧中主要含有尼古丁、焦油、一氧化碳及煙堿活動(dòng)二 酗酒危害大家談活動(dòng)二 酗酒危害大家
3、談活動(dòng)二 酗酒危害大家談 酗酒容易造成交通事故,對(duì)人對(duì)己都造成傷害,你有哪些拒絕飲酒的好方法嗎?活動(dòng)二 酗酒危害大家談 酗酒容易造成交通事故,對(duì)人對(duì)己活動(dòng)二 酗酒危害大家談 酗酒帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示,5060的交通事故與酒后駕車有關(guān)。過(guò)度飲酒,為什么會(huì)帶來(lái)這么嚴(yán)重的后果呢? 酒里面都含有酒精,它對(duì)機(jī)體組織和器官有直接毒害作用,對(duì)酒精最敏感的是肝臟,肝臟持續(xù)受毒害將會(huì)導(dǎo)致酒精肝、肝硬化,直接威脅寶貴的生命。它還會(huì)毒害中樞神經(jīng)系統(tǒng),讓人不斷“出錯(cuò)”。酗酒的危害很大!對(duì)于酒,我們應(yīng)該勇敢而理智地說(shuō)“不”。 活動(dòng)二 酗酒危害大家談 酗酒帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的。據(jù)世界衛(wèi) 滲透法制教育:
4、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 第三十七條 禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志;對(duì)難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。 第六十七條 向未成年人出售煙酒,或者沒(méi)有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的由主管部門責(zé)令改正,依法給予行政處罰。 滲透法制教育:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 第四十條 未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪
5、行為的引誘和侵害。中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法活動(dòng)三 做個(gè)小小宣傳員 根據(jù)我們生活中的實(shí)際情況,制定一個(gè)你認(rèn)為可行的戒煙、戒酒、禁毒宣傳活動(dòng)方案,如:寫一寫戒煙、戒酒、禁毒的宣傳標(biāo)語(yǔ);畫一畫戒煙、戒酒、禁毒的宣傳畫;寫一篇戒煙、戒酒、禁毒的演講稿等?;顒?dòng)三 做個(gè)小小宣傳員 根據(jù)我們生活中的實(shí)際情況,制定煙草有害且成癮,嚴(yán)重危害人身心;少量飲酒健康友,過(guò)量酒精機(jī)體病。煙草有害且成癮,少量飲酒健康友,宣傳形式: 宣傳形式: 這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦,設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照
6、空間轉(zhuǎn)換的順序來(lái)介紹的。第1自然段先總體說(shuō)明了住宅的裝置和使用情況,“住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦,一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施(風(fēng)向標(biāo))、進(jìn)入住宅的程序,以及會(huì)客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說(shuō)明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫,也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說(shuō)明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷、方便、安全和舒適,使我們體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚,講述具體,語(yǔ)言親切,淺顯易懂。選編
7、這篇課文的目的,一是增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感;二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說(shuō)明性文字,體會(huì)按一定順序說(shuō)明事物的方法。引言濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時(shí)光,重新拾起它,你會(huì)覺(jué)得它是那么美好。這節(jié)課讓我們?cè)趯懲挼?、講童話、演童話的過(guò)程中,再一次盡情體驗(yàn)童話給我們的快樂(lè)吧!走進(jìn)“大看臺(tái)”過(guò)渡:上節(jié)課老師讓大家八仙過(guò)海、各顯神通,編童話、寫童話、講童話、演童話,走進(jìn)今天的“大看臺(tái)”,同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅,想一試身手。心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們開(kāi)始吧!同學(xué)們介紹異國(guó)風(fēng)土人情。(學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí),搜集到了大量資料,還自己動(dòng)手制作了課件,讓學(xué)生到講臺(tái)前演示給同學(xué)們看,可以使學(xué)生有一種
8、成就感,藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。)二、激情1、一個(gè)外國(guó)小女孩可以獨(dú)自一人游歐洲,而對(duì)我們中國(guó)小學(xué)生來(lái)說(shuō),這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國(guó)小學(xué)生不同在哪里,造成這種不同的原因是什么?是我們國(guó)家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎?現(xiàn)在,同學(xué)們自愿結(jié)組,贊同我們教育教學(xué)方法的在一組,不贊同的在一組,大家進(jìn)行辯論。(自主合作,主動(dòng)探究,相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會(huì)非常愛(ài)學(xué),更會(huì)積極地討論。鼓勵(lì)同學(xué)們讀書要有獨(dú)特的見(jiàn)解,同時(shí),教師要特別說(shuō)明“每一種認(rèn)識(shí)都是金子”的道理,不脫離書中的語(yǔ)言,不脫離生活實(shí)際,對(duì)學(xué)生認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地思考有一個(gè)界定。)2、展開(kāi)辯論(在這里,教師要給予充分的時(shí)間,更要參與到同學(xué)們的辯論中去,成為其中的一員。教師也要有獨(dú)特的見(jiàn)解,這是對(duì)學(xué)生最好的支持。)3、一分鐘演講,談?wù)勎覀冊(cè)撊绾五憻捵约旱莫?dú)立自主的能力。(深入研究課文內(nèi)容,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時(shí),學(xué)生廣泛地查詢資料,學(xué)習(xí)知識(shí),流利地表達(dá),這樣,不僅涉入了知識(shí),又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)的能力。)
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