《少年正是讀書時》課件

1、七年級語文教學(xué)課件少年正是讀書時七年級語文教學(xué)課件少年正是讀書時1.培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量；好讀書、會讀書、讀好書，從而獲得知識，認(rèn)識世界，塑造健康、美好的心靈。2.通過開展各種讀書活動，搭建課內(nèi)外學(xué)習(xí)的橋梁，拓展語文學(xué)習(xí)的空間，并形成長期相對固定的學(xué)習(xí)小組和負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)機(jī)制。3.通過對收集資料的分析，對照自己的讀書實(shí)踐，找出自己在讀書習(xí)慣、方法和對書籍的選擇方面所存在的問題，以小組或個人形式寫出參加這次活動的心得體會?；顒幽繕?biāo)1.培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量；好讀書、會讀1.向名人學(xué)習(xí)讀書。（1）搜集古今中外的名人讀書名言、名人讀書經(jīng)驗(yàn)、名人讀書故事，可以通過多

2、種渠道（圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)）（2）把搜集到的相關(guān)資料進(jìn)行分類編排，每類加上標(biāo)題，辦一期墻報(bào)，還可為名人讀書經(jīng)驗(yàn)寫上評語，相互評比一下。（3）開展“名人讀書故事會”，幾名同學(xué)之間輪流講名人讀書故事。比一比，誰講得精彩?；顒訙?zhǔn)備1.向名人學(xué)習(xí)讀書?；顒訙?zhǔn)備2.好書大家分享。學(xué)會做圖書卡片向大家推薦好書。做圖書卡片的方法和步驟：（1）圖書卡片應(yīng)包括這些項(xiàng)目：書名、作者（如果是翻譯作品，還需要寫出譯者），內(nèi)容簡介，推介理由。（2）圖書卡片盡量做到圖文并茂，也可以只用文字。（3）將做成的圖書卡片集中起來，做成小宣傳畫的形式，然后張貼在教室里?？呻S時更新圖書卡片，向同學(xué)們推薦最近閱讀的書籍?；顒訙?zhǔn)備2.好

3、書大家分享。活動準(zhǔn)備3.交流與討論。分小組展開討論，選擇話題如下：（1）我看“讀圖”。你認(rèn)為“讀圖”和“讀文字”各有什么長處和局限？應(yīng)如何處理二者的關(guān)系？（2）我看“網(wǎng)上閱讀”通過電腦、手機(jī)閱讀網(wǎng)絡(luò)資料，已成為現(xiàn)代人的生活常態(tài)?！熬W(wǎng)絡(luò)閱讀”給我們的閱讀觀念、方式和效率，帶來哪些變化？網(wǎng)上閱讀和傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀各自的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？活動準(zhǔn)備3.交流與討論?；顒訙?zhǔn)備活動一：向名人學(xué)讀書1.小組內(nèi)各成員依據(jù)自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，通過圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，搜集古今中外名人關(guān)于讀書的名言、經(jīng)驗(yàn)和趣聞軼事。同時，利用社區(qū)資源訪問身邊的有關(guān)人士，如圖書館館長、書店經(jīng)理、政府官員、學(xué)校校長等，以獲得更多的信息。

4、2.小組根據(jù)組員的特長和資料搜集情況，選擇其成果展示的方式（“名人讀書名言”的集子、“名人讀書經(jīng)驗(yàn)”的墻報(bào)和手抄報(bào)等），并由同學(xué)們動手制作。3.組織一次組內(nèi)的“名人讀書故事會”?；顒诱故净顒右唬合蛎藢W(xué)讀書活動展示活動二：好書大家分享1.把你喜歡的圖書向同學(xué)們推介，也可以制作讀書卡片，在班內(nèi)分發(fā)，讓同學(xué)們一起分享。2.自由組成讀書小組，在小組內(nèi)互相推薦優(yōu)秀作品或作品集。同學(xué)之間也可以互相介紹讀書的心得體會，或談?wù)剬δ潮緯恼J(rèn)識或鑒賞要點(diǎn)。3.在小組交流的基礎(chǔ)上，整理出一份代表小組意見的材料，并選擇一名組員準(zhǔn)備參加班級內(nèi)的交流?；顒诱故净顒佣汉脮蠹曳窒砘顒诱故净顒尤航涣髋c討論1.我看“讀圖

5、”。課下準(zhǔn)備一些自己喜歡的圖畫書，或者視頻材料，然后在班上同學(xué)們集體暢談“讀圖”與“讀文字”的長處和局限，在今天的讀圖時代，應(yīng)該如何處理這二者的關(guān)系。這里要強(qiáng)調(diào)一下，對于名著的閱讀，不要僅僅停留在讀圖上，要走進(jìn)名著，深入文本，鑒賞領(lǐng)悟名著的精髓。我們可以從“讀圖”與“讀文字”各自的優(yōu)缺點(diǎn)入手來分析這個問題，要勇于發(fā)表自己的見解?；顒诱故净顒尤航涣髋c討論活動展示2.我看“網(wǎng)上閱讀”?！熬W(wǎng)上閱讀”，我們并不陌生，所以活動前，我們要精心準(zhǔn)備一些自己閱讀過的比較喜歡的電子圖書?；顒訒r，可以把網(wǎng)上閱讀與書本閱讀進(jìn)行比較，談?wù)劧叩膮^(qū)別，二者各自的優(yōu)勢及不足。并說說自己最喜歡什么樣的閱讀方式，該如何發(fā)揮

6、二者的優(yōu)勢，彌補(bǔ)彼此的劣勢。可以選擇同一篇文章或同一本書開展組內(nèi)閱讀，以利于產(chǎn)生共同的話題?；顒诱故?.我看“網(wǎng)上閱讀”?；顒诱故?.我看“網(wǎng)上閱讀”?！熬W(wǎng)上閱讀”，我們并不陌生，所以活動前，我們要精心準(zhǔn)備一些自己閱讀過的比較喜歡的電子圖書。活動時，可以把網(wǎng)上閱讀與書本閱讀進(jìn)行比較，談?wù)劧叩膮^(qū)別，二者各自的優(yōu)勢及不足。并說說自己最喜歡什么樣的閱讀方式，該如何發(fā)揮二者的優(yōu)勢，彌補(bǔ)彼此的劣勢?？梢赃x擇同一篇文章或同一本書開展組內(nèi)閱讀，以利于產(chǎn)生共同的話題?；顒诱故?.我看“網(wǎng)上閱讀”?；顒诱故?“少年正是讀書時”，讀書可以讓我們享受和汲取人類文化的成果，讓我們狹窄的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富

7、多彩。讓我們多讀書，讀好書，成就自己燦爛的人生。 活動評價 “少年正是讀書時”，讀書可以讓我們享受和有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，

8、總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有

9、一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有

10、人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，

11、既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道

12、理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他

13、，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程