《快樂(lè)過(guò)新年》道德與法治部編版1課件

1、歡歡喜喜過(guò)新年歡歡喜喜過(guò)新年臘八-臘月初八小年-臘月二十三除夕-一年中的最后一天春節(jié)-初一到初五元宵-正月十五我們的春節(jié)包括哪些重要的節(jié)日？臘八-臘月初八我們的春節(jié)包括哪些重要的節(jié)日？ 中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸?！澳辍眱疵彤惓＃L(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天，才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，人們逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)里一片匆忙恐慌景象，沒(méi)有人理會(huì)他，只有老婆婆給了他一些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來(lái)笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年趕走?！崩掀牌爬^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。 半夜時(shí)分，“年”闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村

2、里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。 “年”渾身一抖，怪叫了一聲。將近門(mén)口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“噼里啪啦”的炸響聲，“年”大驚失色，狼狽逃躥了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。 第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶(hù)戶(hù)燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗廣泛流傳，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。 中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸?！澳辍眱疵彤惓＃€有哪些關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)呢？例如：夕，

3、年的故事還有哪些關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)呢？例如：夕，年的故事 “春節(jié)”起源于中國(guó)殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，俗稱(chēng)“臘祭”。西周初年已有了一年一度在新舊歲交替之際慶祝豐收和祭祀祖先的風(fēng)俗活動(dòng)，可以認(rèn)為是“年”的雛形。 年的名稱(chēng)是從周朝開(kāi)始的。年的時(shí)間到了西漢漢武帝時(shí)期，由司馬遷建議把春節(jié)定在農(nóng)歷正月初一，一直延續(xù)到今天。春節(jié)的來(lái)歷 “春節(jié)”起源于中國(guó)殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭春節(jié)的習(xí)俗：1、掃塵 因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新” 的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。2、貼春聯(lián)春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的 長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二 神名，以驅(qū)鬼避邪。

4、每逢春節(jié)，人們總要用新 桃符替換舊挑符。3、貼窗花在民間人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙窗花。4、倒貼“?！弊?“福”字指福氣、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”，“福氣已到”。春節(jié)的習(xí)俗：1、掃塵5、守歲除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，大家終夜不 眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”。古時(shí)守歲有兩種含 義：年長(zhǎng)者守歲為“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰的意思； 年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命。6、爆竹中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到 來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆 竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是

5、中 國(guó)特產(chǎn)，亦稱(chēng)“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。7、拜年新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門(mén)去走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩人長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。 快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版1課件小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子； 二十五，凍豆腐；二十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)； 二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿(mǎn)街走?？鞓?lè)過(guò)新年道德

6、與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年； 快樂(lè)過(guò)新年道德與法春節(jié)食俗快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1春節(jié)食俗快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年春節(jié)民俗春聯(lián)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1春節(jié)民俗春聯(lián)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年畫(huà)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1年畫(huà)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德窗花快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1窗花快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版P

7、PT1快樂(lè)過(guò)新年道德廟會(huì)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1廟會(huì)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法元 日王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?？鞓?lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1元 日快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年桃符春聯(lián)快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1桃符春快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道1.利用實(shí)際生

8、活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來(lái)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4在解決問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向。快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT1快樂(lè)過(guò)新年道德與法治部編版PPT11.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.邊塞詩(shī)的作者大多一些有切身邊塞生

9、活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見(jiàn)聞來(lái)寫(xiě)作；另一些詩(shī)人用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新創(chuàng)作。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來(lái)，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字，成為村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí).2.許地山這樣說(shuō)，也是這樣做的，他長(zhǎng)大后埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，成為著名的教授和作家，他也因此取了個(gè)筆名叫落花生，這就是他筆名的由來(lái)。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕陽(yáng)將下，余暉照映湖面，金光璀璨，不可名狀。一是蘇州光福的石壁，也是太湖的一角，更見(jiàn)得靜止處，已不是空闊浩渺的光景。而即小見(jiàn)大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，沒(méi)有紛爭(zhēng)。雖然看似一個(gè)似有似無(wú)，亦真亦幻的所在，但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒，是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂(lè)”中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒(méi)有區(qū)別的，問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺(jué)自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點(diǎn)就是這件事物不同于其他的地方，每種物品都有自己明顯的特點(diǎn)，比如外形、用途等，所以，如果要想讓自己的物品與