《感受生命的意義》人教部編版1課件

1、第十課 綻放生命之花 第十課 綻放生命之花 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，感受生命的意義，自覺過有意義的人生。2.了解人為什么活著，懂得怎樣的人生是值得過的，知道生命的意義是什么。 學(xué)習(xí)目標(biāo)人活著為了什么開心活著讓自己過得好目標(biāo)自我精彩生命的延續(xù)為家庭為他人、社會(huì)感恩父母人活著為了什么開心活著讓自己過得好目標(biāo)自我精彩生命的延續(xù)為家 學(xué)習(xí)新知1、人為什么活著？（1） 是為了生活本身的豐富多彩和生 命無窮的奧秘。（2） 是為了讓生命有意義。 一、生命的追問 學(xué)習(xí)新知1、人為什么活著？（1） 是為了生活本身的豐富多彩 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆

2、糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？ 節(jié)選自雷鋒日記閱讀與感悟生命的追問 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽有人說：不要為別人而活！有人說：只有為別人而活的生命才是值得的！你認(rèn)為呢？為自己為 社 會(huì)為他人閱讀與感悟生命的追問有人說：不要為別人而活！有人說：只有為別人而活的生命才是值得 學(xué)習(xí)新知 2、怎樣的一生是值得的？ （什么樣的生命是有意義的？） 活出自我 幫助他

3、人奉獻(xiàn)社會(huì)（1）能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（2）在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。（3）將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 學(xué)習(xí)新知 2、怎樣的一生是值得的？ 活出自我探究與分享發(fā)現(xiàn)生命我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。我在一家公司上班，我覺得一周中有一天是在為別人打工，只有這兩天是在為自己做事。如果我堅(jiān)持做半年，社區(qū)將會(huì)發(fā)給我一枚志愿者獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ艺趨⒓游覀兊貐^(qū)“感動(dòng)人物”的評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)大家多多支持我。 為什么

4、參加同一個(gè)活動(dòng)，他們的感悟卻不同呢？ 生命的意義靠自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的探究與分享發(fā)現(xiàn)生命我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？（2）生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的。我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。（1）能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過參加志愿者活動(dòng)，有利于鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通和協(xié)作的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的人生更加豐富多彩。有利于營(yíng)

5、造“我為人人，人人為我”良好社會(huì)氛圍；探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一通過學(xué)習(xí)，感受生命的意義，自覺過有意義的人生。開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？所以，我們沒有理由不去珍愛生命，我們沒有理由不讓自己的生命過得精彩！我正在參加我們地區(qū)“感動(dòng)人物”的評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)大家多多支持我。（1）探索生命的意義，是人類生命原動(dòng)力之一。人生是短暫的，但我們完全可以讓這短暫的人生泛動(dòng)光芒?。?）探索生命的意義，是人類生命原動(dòng)力之一。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。通過學(xué)

6、習(xí)，感受生命的意義，自覺過有意義的人生。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？這世界有多少這樣的你我通過參加志愿者活動(dòng)，有利于鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通和協(xié)作的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的人生更加豐

7、富多彩。生命是可貴的，因?yàn)樗挥袉纬唐?，一旦逝去便不?huì)再生！人生是短暫的，但我們完全可以讓這短暫的人生泛動(dòng)光芒！這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有什么意義？通過參加志愿者活動(dòng)，有利于鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通和協(xié)作的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的人生更加豐富多彩。開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？通過參加志愿者活動(dòng)，有利于鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通和協(xié)作的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的人生更加豐富多彩。（對(duì)自己）有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”良好社會(huì)氛圍；有利于共同營(yíng)造一個(gè)友善、和諧的社會(huì)（美好和諧社會(huì)）開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有什么意 每個(gè)人的生活不盡

8、相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。二、發(fā)現(xiàn)我的生命3、如何認(rèn)識(shí)生命的意義（發(fā)現(xiàn)生命）？（1）探索生命的意義，是人類生命原動(dòng)力之一。（2）生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的。 只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。通過參加志愿者活動(dòng)，有利于鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，與人溝通和協(xié)作的能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的人生更加豐富多彩。（1）探索生命的意義，是人類生命原動(dòng)力之一。（2）生

9、命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的。人生是短暫的，但我們完全可以讓這短暫的人生泛動(dòng)光芒?。?）在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫助他人，回報(bào)社會(huì)。有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”良好社會(huì)氛圍；這世界有多少這樣的你我（3）將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？（2）在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。有人說：只有為別人而活的生命才是值得的！如果你是一滴水，

10、你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自已的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成“我的人生”。所以，我們沒有理由不去珍愛生命，我們沒有理由不讓自己的生命過得精彩！第十課 綻放生命之花開展這樣的志愿者活動(dòng)有什么意義？有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”良好社會(huì)氛圍；了解人為什么活著，懂得怎

11、樣的人生是值得過的，知道生命的意義是什么。這世界有多少這樣的你我所以，我們沒有理由不去珍愛生命，我們沒有理由不讓自己的生命過得精彩！感受生命的意義 生命的追問發(fā)現(xiàn)我的生命人為什么活著怎樣的一生是值得過的探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一 生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的 生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 課 堂 小 結(jié)我從上初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想多幫生命寄語 人生是短暫的，但我們完全可以讓這短暫的人生泛動(dòng)光芒！生命是可貴的，因?yàn)樗挥袉纬唐保坏┦湃ケ悴粫?huì)再生！所以，我們沒有理由不去珍愛生命，我們沒有理由不讓自己的生命過得精彩！我們要感悟生活，珍惜生命，做到堅(jiān)持，永不放棄！生命寄語 人生是短暫的，但我們完