2022年新疆烏魯木齊市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1化學(xué)與社會生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法或做法不正確的是（）A無磷洗滌劑的推廣使用，能有效減小水體污染B長期飲用蒸餾水，有利于人體健康C炒菜時加入適量的加碘鹽，可預(yù)防大脖子病D生活中可用食醋除去鐵銹2如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C該反應(yīng)的生成物均為化合物D該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變32019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價，圖是甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是AX為10B甲是非金屬元素C乙的質(zhì)子數(shù)

3、為7D乙位于第二周期4生活中處處充滿化學(xué)。下列說法正確的是A木材著火用水澆滅是降低了木材的著火點B用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油C人體缺少維生素A會患壞血病D炒菜用加碘鹽可補充碘元素5下列物質(zhì)屬于鉀肥的是（ ）AKClBCO（NH2）2CCa3（PO4）2D（NH4）2HPO46下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的的是()A鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末7如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）At2時，a、c兩種物質(zhì)的溶

4、解度相同B升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊t1時，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是cbaD將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，析出晶體最多的物質(zhì)是a8下列實驗操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C量度水的體積D用膠頭滴管吸取液體9下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是 ( )A滴水成冰B百煉成鋼C木已成舟D聚沙成塔10某白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀中的一種或幾種。為了探究其成分，按照如圖所示流程進行了實驗：關(guān)于該實驗有以下說法：若步驟中沉淀不溶解，則原白色粉末中只含有兩種物質(zhì)若步驟中沉淀部分溶解且無氣泡產(chǎn)生，則原白色粉末的組成有3種情況若步驟中

5、沉淀全部溶解且有氣泡產(chǎn)生，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂若步驟中沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生，則原白色粉末中最多含有4種金屬元素以上說法中正確的個數(shù)是A1個B2個C3個D4個二、填空題（本大題共1小題，共4分）11家中廚房就是一個小小的化學(xué)世界。（1）米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是_。（2）小紅家用新買的鋁壺?zé)_水，沒幾天壺底就有一層水垢，她家的自來水是_（填字母）。A 軟水 B 硬水 C 無法判斷（3）小紅爸爸在電冰箱中放了一個裝有活性炭的盒子，其作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣

6、品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，共用去稀鹽酸36.5g（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2）(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%的稀鹽酸，需加入水的質(zhì)量為_g(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氫氧化鈉固體為什么要密封保存？_14人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。煤、石油、天然氣都屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源；含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_；為防治該

7、污染，某工廠對煤煙進行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏（CaSO42H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_；設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15興趣小組同學(xué)為了鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如圖1所示的四組實驗方案。其中能達到實驗?zāi)康氖莀。在C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。稀鹽酸和氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，從粒子的角度分析這兩個反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是_。實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液

8、倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有_物質(zhì)生成(填化學(xué)式)，滴入酚酞試液后溶液呈紅色。為了判斷使酚酞試液變紅的物質(zhì)是什么？同學(xué)們設(shè)計如下實驗，取容器中少量的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液。(查閱資料得知：氯化鈣溶液呈中性)。同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象得出，第步實驗中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是_，說出你判斷的理由_。結(jié)合上述實驗得出，用一種試劑來鑒別兩種溶液時，加入所選試劑后，依據(jù)產(chǎn)生的_來鑒別。16氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸氯氣溶于水所得溶液稱為氯水把品紅試紙（染有品紅顏料的

9、濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨簝x器X的名稱是：_從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于_型氣體發(fā)生裝置氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_，裝置戊中可得到氯水曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進行了如下探究，請你一起來完成：氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的_（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象結(jié) 論把品紅試紙放入水中_猜想1不成立把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立_試紙不褪色猜想

10、3不成立（結(jié) 論）學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、無磷洗滌劑的推廣使用，能有效減小水體污染，正確；B、長期飲用蒸餾水，不含有人體所需要的礦物質(zhì)，不利于人體健康，錯誤；C、炒菜時加入適量的加碘鹽，可預(yù)防大脖子病，正確；D、食醋的主要成分是醋酸，能與金屬氧化物反應(yīng)，故生活中可用食醋除去鐵銹，正確；故選：B。2、C【解析】A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，所以反應(yīng)物中存在單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)，故錯誤；B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種

11、，且其中微粒個數(shù)比是1：2，現(xiàn)有條件無法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，故錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物的分子中含有多種原子，因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物，故正確；D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定變化，故分子種類一定會改變，故錯誤。故選：C?！军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。3、D【解析】A、甲元素在化合物中顯+3價，甲的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為圖，由此可得，甲的微粒是原子失去3個電子得到的，該原子的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)為13，在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，因此，X為13，

12、選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，甲的原子序數(shù)為13，在元素周期表中排第13位，為鋁元素，元素名稱中帶有“金”子旁，屬于金屬元素，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖可知，甲元素的右上角為乙元素，甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素，甲元素的周期數(shù)比其正上方元素的周期數(shù)大1，即其正上方元素的原子的核外電子數(shù)為13-8=5，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，其原子序數(shù)為5，在元素周期表中，元素是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，因此，原子序數(shù)為5的元素后面的乙元素原子序數(shù)為6，即乙的質(zhì)子數(shù)為6，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由詳解可知，

13、乙的質(zhì)子數(shù)為6，即核外電子數(shù)也為6，核外電子排布為2，4，有兩個電子層，根據(jù)原子的核外電子層數(shù)=元素周期數(shù)可得，乙位于第二周期，選項說法正確，符合題意。故選D。4、D【解析】A、木材著火用水澆滅是降低了木材周圍的溫度，使其周圍溫度降低到木材的著火點以下，從而，澆滅大火，著火點是可燃物的固有屬性，只與壓強、物質(zhì)種類有關(guān)，不能隨意改變，因此，選項說法錯誤，故不符合題意；B、霉變會致癌，因此，不能用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油，選項說法錯誤，故不符合題意；C、人體缺少維生素A會患夜盲癥，不患壞血癥，選項說法錯誤，故不符合題意；D、炒菜用加碘鹽可補充碘元素，選項說法正確，故符合題意。5、A【解析】含有氮元素的

14、肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！驹斀狻緼、KCl含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項錯誤。故選A。6、B【解析】A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故A不能達到目的；B、通過足量的NaOH溶液，HCl會被全部消耗，濃硫酸可干燥氣體，則可得到純凈的氫氣，故B能達到目的；C、加適量Ba(NO3)2溶液

15、，與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀，引入了新雜質(zhì)，故C不能達到目的；D、灼熱CuO粉末會和CO發(fā)生反應(yīng)，原物質(zhì)變成雜質(zhì)，故D不能達到目的。故選B【點睛】除雜的原則：不能破壞原物質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)。7、D【解析】A、t2時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質(zhì)的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故正確；C、根據(jù)溶解度曲線可以看出，t1時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是cba，故正確；D、將t2時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1后，由于不知道溶液質(zhì)量的大小關(guān)系，不能判斷析出晶體最多的物質(zhì)是哪種，故錯誤。故選D?！军c睛】溶解度曲線

16、能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。8、C【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤；B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，試管底部應(yīng)放在鐵架臺上，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤

17、。故選C?！军c睛】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。9、B【解析】A、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，把多余的碳除掉，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、聚沙成塔的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B。【點睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。10、B【解析】若步驟中沉淀不溶解，說明沉淀是硫酸鋇，則原白色粉末中至少含有氯化鋇和硫酸鈉兩種物質(zhì)；故說法錯誤；若步驟中沉淀部分溶解

18、且無氣泡產(chǎn)生，說明沉淀中一定含有硫酸鋇和氫氧化鎂，原粉末一定有氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鎂，一定沒有碳酸鈉，可能含有氯化鉀2種情況；故說法錯誤；若步驟中沉淀全部溶解且有氣泡產(chǎn)生，說明沉淀中一定含有碳酸鋇，可能含有氫氧化鎂，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂；故說法正確；若步驟中沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生，則原白色粉末中最多含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀五種物質(zhì)，含有鈉、鋇、鎂、鉀4種金屬元素；故說法正確；說法中正確的是：；有2個；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類 B 吸附異味（合理即可） 【解析】（1）米飯和饅頭的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類物

19、質(zhì)。故填：糖類；（2）硬水中含有較多的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂離子，將水加熱煮沸后變?yōu)樘妓徕}和氫氧化鎂沉淀，附著在壺底。故填：B；（3）活性炭具有吸附性，放在電冰箱中可以吸附各種食物散發(fā)出的異味。故填：吸附異味（合理即可）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）260g（2）設(shè)6g樣品中CaCO3的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O100 73x 36.5g10%100/73=x/36.5g10%x=5g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5g/6g100%=83.3%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。【解析】（1）(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%

20、的稀鹽酸的質(zhì)量為x36%100g= 10%x x=360g 加水的質(zhì)量為：360g-100g=260g；（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g，所含溶質(zhì)的質(zhì)量為： 36.5%10%=3.65g；設(shè)6g樣品中CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O100 73x3.65g 100/x=73/3.65gX=5g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5g6g100%83.3%答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)【解析】由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化

21、碳而變質(zhì)，因此，氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為：氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。14、不可再生 形成酸雨 化合反應(yīng) 2CaSO3+O22CaSO4 【解析】（1）煤、石油、天然氣均屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，均屬于不可再生能源。（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是形成酸雨。（3）設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)。設(shè)備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaSO3+O22CaSO4。故答案為：（1）不可再生；（2）形成酸雨；（3）化合反應(yīng)；2CaSO3+O22CaSO4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CD Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH H+OHH2O CaCO3 碳酸鈉和氫氧化鈉 氯化鈣和碳酸鈉生成白色沉淀，溶液還是紅色的說明還有氫氧化鈉存在 不同的實驗現(xiàn)象 【解析】A組中加入稀鹽酸兩者均能反應(yīng)但都無現(xiàn)象，B組中滴入酚酞都會變?yōu)榧t色，C組中滴入碳酸鈉溶液后，有沉淀生成的為氫氧化鈣溶液，沒有明顯變化的為氫氧化鈉；D組中通入二氧化碳后，有白色沉淀生成的氫氧化鈣溶液，沒有變化的為氫氧化鈉溶液。故選CD；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，