2021-2022學(xué)年四川省綿陽市名校十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列應(yīng)用，對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A用X射線檢查胃腸時，讓病人服用鋇餐： 復(fù)分解反應(yīng)B美麗的溶洞中鐘乳石的形成： 分解反應(yīng)C用木炭測空氣中氧氣含量： 化合反成D用鐵桶盛裝稀硫酸： 置換反應(yīng)2下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ）A書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為

2、在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)CCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同DCO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火3下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論操作現(xiàn)象結(jié)論A在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)B向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)C將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)D將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣

3、體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質(zhì)AABBCCDD4房屋發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是A隔絕空氣B隔絕可燃物C改變可燃物性質(zhì)D降低可燃物的溫度5下列歸納中，錯誤的是A銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性BH2、O2、CO2都能用排水法收集CC、S、P在空氣中燃燒都生成氣體DAl、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)6工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀過程如圖所示。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯誤的是（）A甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B物質(zhì)X化學(xué)式為NaNH2C乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1D該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)7下列

4、物質(zhì)的用途，主要利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A干冰用于人工降雨B氮氣用作充氮包裝C銅用作制導(dǎo)線D石墨用作制鉛筆芯8配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A蒸發(fā)皿B玻璃棒C燒杯D量筒9氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A生石灰B熟石灰C消石灰D石灰石10物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是A紅磷：大量白霧B木炭：白色渾濁C鐵絲：火星四射D硫粉：淡藍(lán)色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、100mL的量筒，現(xiàn)量取18mL的鹽酸，應(yīng)取_mL 的量筒，量液時量筒必須放平，視線要與_保持水平；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL，則所取

5、液體的實際體積應(yīng)_18mL（填“”、“”或“”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12氮肥能促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家中花盆里的花草生長遲緩，便施用了一種氮肥。如圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。試根據(jù)相關(guān)信息回答：這種化肥共含有_種元素。碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是_。碳酸氫銨分子中各元素的原子個數(shù)比（即N：H：C：O）為_。這種氮肥的純度（即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）132014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃

6、燒的化學(xué)方程式為 為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序號，下同）A進(jìn)礦井前先做燈火實驗B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉14網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。網(wǎng)購離不開光纖寬帶，光纖的主要成分是二氧化硅，其化學(xué)式為_。高鐵車體的外殼由鋁合金制成，金屬鋁抗腐蝕性好的原因是_（用化

7、學(xué)方程式表示）。共享單車的輪胎為實體輪胎，而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC化學(xué)式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質(zhì)量比是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現(xiàn)有一包白色粉末，其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行試驗探究。（提出問題）白色固體的成分是什么?（實驗探究1）小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗：得到藍(lán)色透明的溶液（實驗探究2）小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液（表達(dá)與交流）滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_。通過小風(fēng)的實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中_。（實驗探究

8、3）為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀，小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中，加入適量_溶液，充分反應(yīng)后過濾出藍(lán)色沉淀，再向濾液中加入適量_溶液，至恰好不再生沉后過濾，將濾液再經(jīng)過_操作，觀察到有明顯的現(xiàn)象，最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。（反思與總結(jié)）小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為判斷溶質(zhì)成分時:與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_。16將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中，發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體Mgx（OH）yClz外，還有氣體生成。某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究。生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。濃硫酸既可以吸收水，也可吸收氨氣；N

9、H3+HCl=NH4Cl；。收集氣體，將氣體通過如圖裝置（各步反應(yīng)均完全）；A裝置中出現(xiàn)紅色，證明有_；A、B實驗裝置_（填“能”或“不能”）對調(diào)，理由是_；C中玻璃管內(nèi)觀察到_，證明有H2。他認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，請你評價這種說法是否合理并說明理由_。過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體?；野咨腆wMgx（OH）yClz受熱會分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固體樣品，充分加熱，得到4g白色固體和3.65g氣體。x：z_；若所得灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153，則所得灰白色固體的化學(xué)式是_。有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù)，就可以求出x：z的值，請你說出理由_。參

10、考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇，不是碳酸鋇，碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，有毒，故A錯誤；B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能用于測空氣中氧氣含量，故D錯誤；D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能鐵桶盛裝稀硫酸，故D錯誤。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。2、B【解析

11、】A. 書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；B. 金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質(zhì)，選項錯誤；C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同，選項正確；D. CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項正確，故選B。3、B【解析】A、在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液，出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅，說明該氫氧化鈉溶液一定全部變質(zhì)，選項A錯誤；B、向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

12、，紅色褪去，說明氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)，選項B正確；C、將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中，試管內(nèi)液面上升，不能說明CO2一定與氫氧化鈉反應(yīng)，因為二氧化碳也能溶于水，選項C錯誤；D、將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水，石灰水始終未渾濁，可能濃鹽酸的揮發(fā)性，選項D錯誤。故選B。4、D【解析】A、用高壓水槍噴水不能達(dá)到使可燃物與空氣隔離的目的，故不選；B、用高壓水槍噴水不能使可燃物撤離火災(zāi)現(xiàn)場，不是噴水滅火的目的；故不選；C、用高壓水槍噴水對可燃的性質(zhì)沒有絲毫的改變，如果可燃物能與水發(fā)生反應(yīng)，噴水反而會造成更多麻煩所以，噴水滅火的目的不是要改變可燃物的性質(zhì)故不選

13、；D、用高壓水槍噴水，用水帶走燃燒物的熱量，可以降低燃燒物溫度，當(dāng)溫度低于著火點時，可燃物的燃燒就會熄滅，用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下故選故選D5、C【解析】A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，選項A不符合題意；B、H2難溶于水，O2不易溶于水，因此可以用排水法收集，CO2能溶于水，一般用排水法收集時需要在水上加一層油膜，避免一部分CO2溶于水，H2、O2、CO2都能用排水法收集，選項B不符合題意；C、P在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，白煙是五氧化二磷固體小顆粒，選C項符合題意；D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應(yīng)置換出酸中的氫生成氫氣，發(fā)生置換反應(yīng)，選項D不符合題意。故選C。6

14、、A【解析】根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設(shè)該反應(yīng)方程式中，甲的化學(xué)計量數(shù)為x，乙的化學(xué)計量數(shù)為y，丙的化學(xué)計量數(shù)為z。參加反應(yīng)的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23x）：（17y）：（2z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應(yīng)的方程式為：。置換反應(yīng)：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?！驹斀狻緼、甲是鈉，是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。D正確。故選A。7、B

15、【解析】干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；B、氮氣用作充氮包裝是因為氮氣很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；C、銅用作制導(dǎo)線是因為銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因為石墨在紙上劃過能留下痕跡，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。8、A【解析】準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選

16、A。9、A【解析】A. 生石灰是氧化鈣的俗稱； B. 熟石灰是氫氧化鈣的俗稱； C. 消石灰是氫氧化鈣的俗稱； D. 石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。10、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種使澄清石灰石變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，故選項說法正確。D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20 液體凹液面的最低處 【解析】（1）量筒量取液體的選用原則是“大而近”，量

17、取18ml液體時應(yīng)該選用20ml的量筒；（2）量筒讀數(shù)時要求視線與液體凹液面的最低處保持水平；（3）量筒量取液體時有“俯大仰小”的口訣，即俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小?！军c睛】量筒的使用及誤差判斷主要有口訣：“大而近”（用于量程的選用）“俯大仰小”（用于誤差判斷：俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏?。?。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四 79 1：5：1：3 94.9% 【解析】（1）根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式NH4HCO3，可見碳酸氫銨是由氮、氫、碳、氧四種元素組成的。（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是：14+14+1+12+16379。（3）根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式NH4HCO3，元素符號右下角的

18、數(shù)字即為該元素原子個數(shù)，因此，1個碳酸氫銨分子是由1個氮原子、5個氫原子、1個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的，則碳酸氫銨分子中各元素的原子個數(shù)比為1：5：1：3。（4）純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。這種氮肥的純度（即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是:?！军c睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式

19、為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點，所以正確D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋欣诜乐雇咚贡ǎ?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、

20、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、SiO2 4Al+3O22A12O3 夏天溫度升高,分子間的間隔增大 8:1 【解析】(1)二氧化硅其化學(xué)式為SiO2。(2)鋁是活潑金屬，在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，因此金屬鋁抗腐蝕性好，化學(xué)方程

21、式為4Al+3O22A12O3。（3）夏天，溫度升高，分子的能量增大，運動速率加快，間隔變大，故夏天易爆胎；故填：溫度升高，分子間的間隔變大，氣體體積膨脹；（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，則PVC化學(xué)式（C2H3Cl）n中碳、氫元素的質(zhì)量比=n（122）：n（13）=8：1；故填：8：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 白色粉末中一定含有氯化銅，可能含有氯化鉀 氫氧化鈉 硝酸銀溶液 蒸發(fā)溶劑、降溫結(jié)晶 發(fā)生反應(yīng) 先根據(jù)陽離子性質(zhì)鑒別，然后根據(jù)溶解度變化分析 【解析】實驗探究2：表達(dá)與交流：白色固體溶于水得到藍(lán)色透明的溶液，說明白色固體中含有氯化銅

22、，不含氫氧化鉀，因為氫氧化鉀會和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，向溶液中加入氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象，說明白色固體中不含硫酸鉀，因為硫酸鉀會和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，加入適量硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，但是不能確定是否含有氯化鉀，因為氯化銅也能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，故滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：；通過小風(fēng)的實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論：白色粉末中一定含有氯化銅，可能含有氯化鉀；實驗探究3：取探究1所得溶液于試管中，加入適量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾出藍(lán)色沉淀，再向濾液中加入硝酸銀溶液，如果含有氯化鉀，硝酸銀還能和反應(yīng)生成的氯化鈉反應(yīng)：，將濾液再經(jīng)過蒸發(fā)溶劑、降溫結(jié)晶，有大量固體析出，說明白

23、色固體中含氯化鉀，白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。反思與總結(jié)：判斷溶質(zhì)成分時：與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)一定不存在；含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為先根據(jù)陽離子性質(zhì)鑒別，然后根據(jù)溶解度變化分析。16、氨氣 不能 濃硫酸能夠吸收氨氣，無法檢驗氨氣的存在 黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 合理 氯化氫和氨氣不能共存 11 Mg2(OH)2Cl2 由于Mgx(OH)yClz受熱分解只生成MgO和HCl，根據(jù)化學(xué)式可知氫、氧原子個數(shù)比為1：1，則生成MgO和HCl的分子個數(shù)比為1：1，其中Mg、Cl原子個數(shù)比即x：z也為1：1 【解析】（一）實驗探究氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色，氫氣