2021-2022學年浙江省湖州市第四中學中考化學押題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1判斷下列化學方程式中，屬于分解反應(yīng)的是（）AH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2OB2H2O2H2+O2C2CO+O22CO2DFe+CuSO4FeSO4+Cu2下列化學方程式中正確的是ABCD3下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A用含有氧元

2、素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度D喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小4在氯化鋇溶液中滴加某種溶液，生成白色沉淀。有關(guān)說法錯誤的是（）A滴入的可能是硝酸鹽溶液B反應(yīng)后溶液可能呈酸性C白色沉淀可能溶于鹽酸D該反應(yīng)可能是中和反應(yīng)5下列各組敘述中，有錯誤的是( )A鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素；維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)B使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風C用肥皂水鑒別硬水和軟水；用pH試紙測定“可樂”的酸堿度D氫能源的大量應(yīng)用需要解決能耗、儲運等問題；消防隊員用高壓

3、水槍滅火的依據(jù)是降低溫度至可燃物的著火點以下6下列說法正確的是（）A生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)BCa、Cr、Se 都是人體必需微量元素C水變成冰后體積變大，是因為水分子變大了D有機物一定含碳元素，無機物一定不含碳元素72017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A利用風力發(fā)電 B增加綠化面積 C節(jié)約用水用電 D直接排放廢氣8下列實驗操作中錯誤的是（ ）A蒸餾水B將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pHC蒸發(fā)食鹽溶液D 量取9.5mL水9用尿素溶液來處理汽車尾氣，化學方程式為：2CO（NH2）2+4X+O22CO2+4N2+4H2O，則X的化學式是（

4、）ANO2BNOCN2ODNH310將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為（ ）A28.0gB44.8gC56.0gD78.0g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途在日常生活中采用_方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用清水洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能_ 油污配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的氯化鈉溶液時，配制后，經(jīng)檢測，配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_A量取水時

5、，仰視讀數(shù) B稱量時氯化鈉和砝碼的位置放反了C量取水時，俯視讀數(shù) D裝瓶時，有少量溶液灑出自來水廠用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，二氧化氯中氯元素的化合價為_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12興趣小組的同學為了測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)，小明同學利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗中的誤差忽略不計）第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g252550所用稀硫酸的質(zhì)量/g120100100反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g144.6124.6149.6上表數(shù)據(jù)分折，第_次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶

6、質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_（保留0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13“如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_；B點表示物質(zhì)的化學式為_。某化合物的化學式為KNO3，它代表的點是_(填字母)；寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學方程式_。14在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中，加入適量鐵粉，使其正好完全反應(yīng)，反應(yīng)后經(jīng)過過濾得到固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等，則混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功白磷在40能燃燒氧氣體積

7、約占空氣總體積的多少？錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是_，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒（填“支持”或“不支持”）寫出白磷燃燒的化學方程式_在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴射出來，當注射器中的水還剩約4mL時停止下流導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_；_氧氣約占空氣總

8、體積的_16某化學興趣小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗：此時觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實驗后，小組同學充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學們對濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進行了進一步的探究活動（提出問題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？猜想一：溶質(zhì)為NaCl猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl你認為以上猜想_不合理；理由是_（請用化學方程式表示）；請寫出你的猜想_。（實驗探究）小紅為了驗證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認為小紅的結(jié)論是否嚴密_（填“嚴密

9、”或“不嚴”）。為了驗證你的猜想，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_溶液溶液由無色變?yōu)榧t色你的猜想成立（3）（歸納與總結(jié)）通過上述實驗，我們能夠總結(jié)出：在確定化學反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復分解反應(yīng)，故選項錯誤。B、2H2O2H2+O2，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確。C、2CO+O22CO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)

10、，故選項錯誤。D、Fe+CuSO4FeSO4+Cu，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤。故選：B。2、D【解析】A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學方程式為：，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鉀混合，無沉淀、氣體、水生成，不發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；C、碳在氧氣不充足時，不充分燃燒，生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為：，不符合題意；D、一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅還原為銅，該反應(yīng)的化學方程式為：，符合題意。故選D。【點睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目

11、必須相等。3、B【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。4、D【解析】A、氯化鋇溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，則滴入的可能是硝酸鹽溶液，故選項說法正確。B、氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸顯酸性，反應(yīng)后溶液可能呈酸性，故選項說法正確。C、氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)

12、生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，白色沉淀可能溶于鹽酸，故選項說法正確。D、氯化鋇屬于鹽，與其它物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)物不是酸與堿，不可能是中和反應(yīng)，故選項說法錯誤。故選：D。5、A【解析】A、鈣元素屬于常量元素，維生素不能為人體提供能量，錯誤；B、使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風，這樣可以防止發(fā)生爆炸，正確；C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；用pH試紙可以測定“可樂”的酸堿度，正確；D、氫能源是易燃易爆的氣體，大量應(yīng)用需解決能耗、儲運等問題；由于水的比熱大，用水滅火利用的是

13、降低溫度至可燃物的著火點以下，正確。故選A。6、A【解析】A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，A選項說法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se 是人體必需微量元素，B選項說法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因為水分子之間的間隔變大了，C選項說法不正確，不符合題意；D、有機物一定含碳元素，無機物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。7、D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，正確；C、節(jié)

14、約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。8、D【解析】A、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，圖中所示裝置正確。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH可將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pH，圖中所示裝置正確。C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示裝置正確。D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保

15、證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用50mL的量筒，圖中所示操作錯誤。故選：D。9、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學方程式為：2CO（NH2）2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O，則X的化學式是NO。故選B。點睛任何一個化學反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律?；瘜W變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，在化學反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變。10、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù) =32%；假設(shè)碳酸鈣完全分解，設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2100 56 44100g80% y xx=3

16、5.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為49%，而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分數(shù)只有41%，說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣，即碳酸鈣并未完全分解在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時，生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g44.8g故選A【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量，可使用極端數(shù)假設(shè)的方法，利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸 溶解 AB +4 【解析】（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能溶解油垢；（2）A

17、、若量水時仰視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；B、稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了（1克以下用游碼），物質(zhì)的質(zhì)量砝碼游碼，則食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；C、若量水時俯視量筒刻度，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；D、裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氧元素顯2，設(shè)氯元素的化合價是x，可知二氧化氯中氯元素的化合價：x+（2）20，則x+4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、二 52% 28.6% 【解析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣

18、。【詳解】從上表數(shù)據(jù)分析，25g合金需要酸的質(zhì)量是100g，100g酸需要合金的質(zhì)量是25g，故第二次恰好完全反應(yīng)。生成氫氣的質(zhì)量為設(shè)鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y 該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為。恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： 答：上表數(shù)據(jù)分折，第二次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)，試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為52%，恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)28.6%。【點睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、單質(zhì) NO F N2O5+H2O=2HNO3 【解析】(1)根據(jù)單質(zhì)的化合價為0解答；根據(jù)B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答；(2)根據(jù)KNO3屬于

19、鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答；根據(jù)D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0，對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)；B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價，氧元素通常顯-2價，故B點表示物質(zhì)的化學式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得氮元素的化合價為+5價，故它代表的點是F；D點表示+5價氮的氧化物N2O5，E點表示的酸中氮元素顯+5價，即為HNO3；N2O5與H2O反應(yīng)生成HNO3，反應(yīng)的化學方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、7:80【解析】設(shè)與

20、硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為a，參加反應(yīng)的CuSO4的質(zhì)量為b，由題意知，與硫酸反應(yīng)減少的鐵的質(zhì)量就是鐵與硫酸銅反應(yīng)固體增加的質(zhì)量，所以鐵與硫酸銅反應(yīng)后固體增加的質(zhì)量也為x。 a= b=20 x所以H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比即a:b=：20 x=7：80， 故填：7：80?！军c睛】利用固體增加的差值就是與硫酸反應(yīng)減少的鐵的質(zhì)量解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣(O2) 不支持 4P+5O2點燃2P2O5 先鼓后癟 氣體受熱膨脹變鼓，降到室溫氣壓減小變癟 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低 錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當。(其它相似描述也可，但第二問須答出“錐形瓶中氧氣約占46mL”) 1/5 【解析】【現(xiàn)象分析】(1) 燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是氧氣，足量的白磷在錐形瓶中未能全