《棉花姑娘》優(yōu)秀(共18張)課件-2

1、19 棉花姑娘（第1課時(shí)）19 棉花姑娘（第1課時(shí)） 一、談話導(dǎo)入今天老師為你們帶來(lái)了一位新朋友，看看她是誰(shuí)呀？ 一、談話導(dǎo)入今天老師為你們帶來(lái)了一位棉娘棉娘 棉花姑娘從傷心到開(kāi)心，這到底是發(fā)生了什么事呢？二、整體感知 棉花姑娘從傷心到開(kāi)心，這到底是發(fā)生了二、整體感知定義：對(duì)比，是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。冰心說(shuō)過(guò)：“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫出來(lái)?！彼哉媲樵从谡嫒苏媸?，寫真人真事、親身經(jīng)歷最容易做到

2、感情真摯，最易寫出動(dòng)情點(diǎn)。詩(shī)歌中的情是真的，只有真的東西才可能是美的。要能從生活中找到打動(dòng)自己的內(nèi)容，然后再以詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的形式去抒寫它，這樣才能讓人產(chǎn)生心靈的共鳴，也使詩(shī)變得有意義。別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷于往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)憂明天的天氣。既然選擇了前進(jìn)就只管風(fēng)雨兼程，微笑送走不愉快的烏云，不要讓他們遮住你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓男腋?，不要因?yàn)槲⑿〉某晒Χ允Х较?，不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的，是的，遮不住的！也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò)，從頭再來(lái)。(4)生活重

3、在過(guò)程，而不是結(jié)果。在過(guò)程中感受美好，也可以收獲幸福。登上有“廬岳”之譽(yù)的千古名山廬山，我的心里便陡然泛起一種銘心的激動(dòng)。這激動(dòng)，在我踩著詩(shī)的韻律走進(jìn)花徑的那一刻，讓人想起四月的桃花春色，想起在此留下文苑佳話的唐代詩(shī)人白居易，恍如隔世的心情似乎在極力感受詩(shī)人那個(gè)時(shí)代的滄桑。(1)要交代清楚場(chǎng)面的背景。如活動(dòng)場(chǎng)面發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等，這樣人們才知道場(chǎng)面是在怎樣的社會(huì)或自然環(huán)境中發(fā)生的。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，以“沉潛”為話題。寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(1)要熟悉掌握大量典故，這樣在需要時(shí)才能用得上，中國(guó)歷史悠久，文化豐厚，社會(huì)生活中各種現(xiàn)象一般都可以找到相關(guān)典故。要

4、避免創(chuàng)作時(shí)頭腦空空聯(lián)想不到有關(guān)典故。本文采用第一人稱，以主人公內(nèi)心獨(dú)白的方式、意識(shí)流的獨(dú)特手法記敘故事，將凄美動(dòng)人的暗戀情懷寓于內(nèi)心活動(dòng)之中。先說(shuō)自己的職業(yè)數(shù)過(guò)橋的人，既寫了自己的內(nèi)心感受也寫了對(duì)相關(guān)人、事的細(xì)膩感觸；接著寫自己暗戀的故事，將自己內(nèi)心的激動(dòng)興奮和矛盾壓抑的情感又流淌于心理獨(dú)白之中；再寫主任統(tǒng)計(jì)員的檢查以及為了應(yīng)付上司而采取的必要措施，將內(nèi)心情感推向高潮：為了姑娘而發(fā)瘋似的數(shù)，付出一切；最后“我”終于度過(guò)考驗(yàn)期，交上“鴻運(yùn)”。全文沒(méi)有旁白介紹，故事情節(jié)的展開(kāi)、人物形象的塑造，完全來(lái)自于細(xì)膩入微的心理描寫，更顯得真實(shí)可信，環(huán)環(huán)相扣。法國(guó)化學(xué)博士別涅迪克在一次實(shí)驗(yàn)中碰落了一個(gè)燒瓶，結(jié)

5、果發(fā)現(xiàn)燒瓶并沒(méi)有碎，他發(fā)現(xiàn)這只燒瓶里放著一種叫硝酸纖維素的溶液，這種溶液會(huì)在玻璃表面形成一種薄膜，使玻璃不會(huì)破碎。由此，他發(fā)明了不會(huì)碎的玻璃，應(yīng)用非常廣泛，如汽車擋風(fēng)玻璃等?？梢?jiàn)，創(chuàng)新不是很神秘的東西，它不像我們想象的那么困難，那么遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是你要用心發(fā)現(xiàn)。3士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣。龔自珍明良論二2沉潛，為成功蓄勢(shì)：沉潛能夠歷練我們的意志，沉潛能夠積聚我們的實(shí)力，沉潛使我們準(zhǔn)備得更完善，沉潛使我們對(duì)未來(lái)更有信心。 治病 燕子 別人 樹(shù)干 忽然驚奇 七顆 瓢蟲(chóng) 碧綠 吐出笑啦詞語(yǔ)我會(huì)讀定義：對(duì)比，是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn) 生字我會(huì)認(rèn)燕治別干然奇顆瓢吐碧啊 生字我會(huì)認(rèn)燕

6、治別干然奇顆瓢吐碧啊 自己讀一讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，把難讀的句子讀通順。三、讀通課文，識(shí)記生字 自己讀一讀課文，把生字讀準(zhǔn)確，把三、讀通課文，識(shí) 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊! 棉花姑娘生病了， 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊! 棉花姑娘生病了，“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?！边@些句子你能讀好嗎？“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”這些句子你能讀好嗎？“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”這些句子你能讀好嗎？ 把課文連起來(lái)讀一讀，你一定會(huì)讀得更好！ 把課文連起來(lái)讀一讀，你一定會(huì) 四、生字鞏