人教版二年級上冊數(shù)學第1單元《厘米和米》課件（學校集體備課）_第1頁
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文檔簡介

1、厘米和米學 習 新 知分 層 訓 練1很久以前，人們用身體的一部分作為測量長度的單位。學 習 新 知一庹：成人兩臂左右伸平，兩手中指間的距離。 一拃：手伸開，大拇指和中指之間的距離 。 一足：一只腳從腳尖到腳跟之間的距離。 用“拃”作單位量一量課桌的長。有5拃長有3拃長測量時需要統(tǒng)一長度單位。2尺子是測量長度的工具，尺子上的“厘米”就是一個統(tǒng)一的長度單位。這是1厘米。食指寬大約1厘米。田字格寬大約1厘米。圖釘?shù)拈L大約1厘米。量比較短的物體，可以用“厘米”作單位。厘米可以用cm表示。認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字從小到大的順序排列的0刻度標志

2、著開始cm厘米認識1厘米 0刻度：表示起點你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？這都是1厘米3量一量下面紙條的長度。把尺的刻度0對準紙條的左端，再看紙條右端對著幾。4量比較長的物體，通常用米作單位。這樣量太麻煩了拿這把米尺試試米可以用“m”表示。拿一把米尺，看看1米里面有多少個1厘米。51米=100厘米。返回目錄 基礎(chǔ)知識 基本技能 綜合能力加油啊！返回目錄分 層 訓 練1. （基礎(chǔ)題）電風扇大約有（ ）個高，大約有（ ）個 高。基礎(chǔ)知識36（ ）厘米6（ ）厘米42. （重點題）下面的物體有多長？基礎(chǔ)知識基本技能3. （操作題）量一量，填一填。大約（ ）個長1米。5基本技能4. （變式題）圈出合適的答案 。比1米高 。比1米矮 。比1米寬 。比1米窄 。綜合能力5. （易錯題）在里填上“”“”或“”。（1）（2）7米6米 1米69厘米100厘米1米 26厘米62厘米 綜合能力（3）（4）12厘米58厘米 32厘米3米350厘米35厘米 50厘米52米 綜合能力返回目錄6. （探究題）看圖計算。6-15（厘米）8-53（厘米）5-32（厘米）（1）黑紙條長多少厘米

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