新版人教版五年級語文下冊期中考試卷

1、 新版人版年級語下期中考卷含答班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。bng di n fi shn kn xing n x xng二、 用“”給加的字選擇正確讀音。間隔（ji jin） 勉強（qing qing）剝削（xu xio） 譴責（qin qin）樹冠（gun gu 眼瞼（ji lin） 鏡匣（ ji 依偎（i i）三、 比一比，再組詞語。玷（_）祥（_）辨（_）謄（）瞻（_） 沾（_）詳（_）辯（_）譽（）檐（_）四、 把下列詞語補完整，再選擇合適的詞語填空。（_）然大（_）曲（_）和（_） （_）連忘（）茍延（_）（_）

2、 （_）（_）共賞 （_）高（_烈 （_）（_）磨去 （_） （_）三夜 （_）（_不響 駱駝在咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地（），大鼻孔里冒著熱氣，白 沫子沾在胡須上。駱駝在沙漠里走上（_）都不喝一口水。1 / 看到如此美好的風景，我們都（_）了五、 根據(jù)意思，選合適的詞語填空。忌諱晦氣飄飄颻颻展眼1隨風飄揚。（_）2因風俗習慣或畏懼權(quán)勢而對某些不吉利的言語或舉動有所顧忌。） 3形容剎那間或時間過得很快。（_）4不吉利；倒霉。（_）六、 按要求改寫句1這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改為陳述句）_2媽媽對我說：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述 句）_3要把文章寫好

3、，最可靠的是要多看書。反問句：_4這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）_七、 按課文內(nèi)容填。1落花生這篇文章采用_的寫作方法，告訴我們要_的 人， 不要做_。2小明不努力學(xué)習，整天無所事事，老師用“，一日難再晨，及 時當勉勵，_?！眲裾f他珍惜時間，好好學(xué)習。3己亥雜詩中表現(xiàn)作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句 是：_，_。2 / 4美哉，_，與天不老！壯哉，_與國無疆！5題臨安邸中，題的意思是_，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發(fā) 出質(zhì)問的詩句是_，_？八、 閱讀片段，回問題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語，搭石原本就是

4、天然石塊，踩上去 難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止 步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（ ）會掉進水里。 每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳 來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給 人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到 溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩 人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下 身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。1在選文括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2根據(jù)意思

5、從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）背對著背，往相反的方向走，（_（2）從道理上說應(yīng)該這樣。（_）3選文第一自然段先寫一行人的動作美，我們是從“”這個詞 語知道的；再寫聲音美，我們是從“_這個詞語知道的；最后寫畫 面美，我們是從“_”這個詞語知道的。4選文第 2 自然段描繪了這樣兩幅畫面，）_，（2） _。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。九、 課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買3 / 早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓 起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”

6、雨聲夾喊聲，是喊我 嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥你把傘拿錯了買的。這把才是你的我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給。”甜甜的聲音有點醉人。 我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1在第四自然段的空白處加標點。2這篇短文主要講的是 按照順序?qū)懙?。先?，再寫 ， 最后寫 。3短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）進行描寫。A肖像 B動作 C語言 D神態(tài) E.心理活動 4短文中作者重點對（_）這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了這個

7、人物 _ 的高尚品質(zhì)。5文中破折號的作用是（ ）A聲音的延長 B解釋說明 C意思的轉(zhuǎn)折6文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來。 _十、 習作展示。認真觀察下面這幅漫畫，你能體會到畫家的用意嗎？請你把漫畫的內(nèi)容、 用意，以及你的想法寫下來。注意內(nèi)容要具體，要表達出自己的真情實感。別 忘了給你的文章擬個題目。4 / _5 / 參答1、繃帶 由衷 土匪 審視 堪稱 慈祥 嶄新 榮幸2、jin qi xu qi n gun ji xi wi3、玷污 吉祥 辨別 謄寫 瞻仰 沾上 詳細 辯論 信 譽 屋檐4、恍 悟 高 寡 流 返 殘喘 雅俗 興 采 磨 來 三天 不聲 磨來磨去 三天三夜

8、流連忘返5、飄飄颻颻 忌諱 展眼 晦氣6、這比山高比海還深的情誼，我們不能忘記。 媽媽對我說，讓我先回去， 她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好，最可靠的難道不是要多看書 嗎？ 這件事很讓人高興。 眼睛里流露出喜悅。7、借物喻人 有用的人 只講體面而對別人沒有好處的人 盛年不重來 歲月不待人 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 我少年中國 我中 國少年 題寫、書寫 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休8、1如果 就2相背而行理所當然3協(xié)調(diào)有序嗒嗒清波漾漾4 如果兩個人同時過溪，招手禮讓，閑話家常 下伏，背負過溪9、1：“ ， 。 ”若是誰偶遇老人，蹲身2事情發(fā)展 放傘 3B取傘換傘4換傘的小姑娘不貪便宜，沒有私心，替他人著想。5B6被換傘的小姑娘的行為所感動，從她的語言神情讓我看到了一個沒有私心， 不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。10、示例：手機的魔力漫畫中本該是一家其樂融融在一起吃飯的畫面，然而并不是這樣。圖片中 的小孩正在激動地打著游戲，他的爸爸正在打著電話，忙著處理工作上的事 情。他的媽媽在和她的朋友視頻聊天。而圖片中的爺爺說：“好不容易才回6 / 家，也不陪我們說說話”，奶奶抱怨著：“唉，手機太有魔力了