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文檔簡介
1、書包里考砸了的數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷,沉重的壓在我身上。獨(dú)自一人走在回家的小道 上,烈日當(dāng)空招,心中煩躁不已。突然,天似乎陰了下來,習(xí)慣性的往后面的天 空望去原來是朵烏云遮住了太陽。視線往下降了降,無意中觸碰到一個(gè)人冰 冷的眼神頭倏地轉(zhuǎn)了回來深深的埋在兩臂之間腳步也漸漸放慢直至停止。她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí),她笑,我也笑;她哭,我也 哭。我們仿佛是一體的,如影隨形。樓上樓下的人也說我們親如姐妹。只可惜,那已成為過去,已消逝了的過去,隨風(fēng)飄逝搬過來住的媽媽看不慣她們一家人的行為,看不慣她們一家人的品性,說他 們粗魯、蠻橫無理總之一切一切不美好的詞語都用上了。是因?yàn)榧刀仕麄兏?爸爸合得來?還是
2、因?yàn)樗麄冋娴挠心敲磯模课也惶宄?,不太清楚到連我和她之 間的友誼變了味兒也不知道。媽媽經(jīng)常和他們一家發(fā)生口角爭執(zhí),于是乎,我和她的關(guān)系開始非同一般。 同住在一層樓同住在一個(gè)屋檐下我們卻變得如同仇人般次的碰面都是憤 恨之火與冰冷目光的一次磨檫星子燒灼著我的眼睛冰渣子濺灑到我的心上, 留下的只有無止境的悲傷、疼痛和無奈。而在同一所學(xué)校里,也再也沒有我們成 雙成對的活潑的身影,只剩下孤單的背影。特別是黃昏時(shí),西下的夕陽將那橙紅 且憂傷的光輝灑在她身上時(shí),我更是在不知覺中淚流滿面。莫非我們之間長達(dá)近十年的友誼,就只因大人的爭吵而破裂嗎?或許不只是 這樣吧隨著時(shí)光的飛速流逝,我們已不再是年幼無知的小孩,
3、成了一名時(shí)時(shí)刻刻只 注重學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的學(xué)生。我的勤奮我的努力,讓我擁有雖不閃閃耀眼卻也能得到 些許人注意的成績與名譽(yù);而她生性的慵懶與不求上進(jìn),使她此次考試都名落孫 山,臉上無光。在這同時(shí)我們之間的距離似乎也越來越遠(yuǎn)遙不可及曾經(jīng)的歡笑與淚水, 也一同隨著年輪的轉(zhuǎn)換而消失陌生,多么平淡的一個(gè)詞語;而“最熟悉的陌生人一個(gè)那么刺眼,那 么令人恐懼的句子,讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她,卻偏偏成為了一對 最熟悉的陌生人。我們之間,還會(huì)有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿1用我一生的淚水來做交換;若不能,只愿她能忘了我們見面時(shí)我那惆悵而冰冷的 眼神,變回原來的自己。驀地,一束陽光斜射進(jìn)
4、我的眼中,是那么刺眼。抬頭而望,是烏云已飄走。 恰巧,此時(shí)她從我身邊走過,用力撞了下我,同時(shí)眼睛不屑的瞥了過來,流露出 的又是滿滿的憎恨與厭惡。心,又一次無聲的哭泣我和她,友誼,熟悉,和破碎,陌生人我有一個(gè)同學(xué),她有說不盡的優(yōu)點(diǎn),也有不完的缺點(diǎn)。她有時(shí)讓我嫉妒,有 時(shí)讓我嫌棄。為什么?她的評語就是比我好,她所得到的關(guān)愛比我多,畢竟是新 來的,為什么就是那么多人關(guān)愛她?真搞不懂班主任為何會(huì)這樣?難道就是“偏 心”?班上唯獨(dú)老師喜歡她,其余的學(xué)生都有各自的愛好者。她倒是個(gè)不錯(cuò)的女生,成績好,也很有義氣,記得上次我們單元卷,她還考 了第一呢,可是呢,她不是默默無聞的收起來,而是什么呢?(她卻在那里到
5、處 炫耀,說自己考了第一名還是什么什么的)而考差了,就收起來,別人問她(也 是出于炫耀)就會(huì)回一句考的好就好了嘞氣人了。想到這里就把人氣 得要死。炫耀我是偶爾,而她嘞,有好東西就在我們面前顯擺。還有一次,老師竟發(fā)動(dòng)全班人干什么呢?事情的經(jīng)過是這樣的:她戴了一條 白銀的項(xiàng)鏈,前面有一個(gè)用白銀做的鞋,大概是跳繩的時(shí)候掉的,然后就從課間 找到上課還沒找到后就在教室的座位上哭了我和我最好的朋友打了沒 賭什么)說:這下老師看見她哭了,一定會(huì)叫全班人去找。結(jié)果還真的不出我所 料,老師叫全班人去找,找到了,那笑容又有了。她還很愛擅自做主。上一次我那最好的朋友生日了我們?nèi)c祝因?yàn)椴唤兴唬ǜ舯诘?一次正好下雨
6、,大家都淋濕了,還沒等主人發(fā)話呢,她就到樓下拿了幾張紙,不 是不管她,而是不經(jīng)過主人的同意亂拿別人家的東西,就是小偷啊。可她還漫不 經(jīng)心的說就好了哩,又沒事這就是我那最熟悉的陌生人,真搞不懂老師是怎樣想的,為什么覺得她好, 我這個(gè)班長難道比不過副班長嗎?還有很多事,是紙上說不盡的,唉,真是氣死2人了。有時(shí)候,有些人不用說再見,就已經(jīng)離開。有時(shí)候,有些事不用開口也明白。有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長。有些人,有些事,有些路,只是那些,只是那時(shí)候,只是過往,只是望著曾 經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路。曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭開始就能遇見會(huì)有終結(jié)是讓自己糾結(jié)的去做。 在你沒有經(jīng)歷和到過
7、一個(gè)地方的時(shí)候,你會(huì)想到很美好,但那些美好卻不在了。 還是繼續(xù)的探訪那個(gè)地方,直到在另一處遇到更美好的偶然。無數(shù)次的失望之后重臨,只是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過,其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻 想一個(gè)借口。承擔(dān),給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。 在意太多的朋友,慢慢地變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上, 自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜??倳?huì)望著手機(jī),莫名的想起一切,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念, 那些給過鼓勵(lì),關(guān)心的朋友。雖然離開了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想 念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語,銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月,緬懷有你們的溫暖。也許,是我的安靜讓我們彼此陌
8、生。也許,是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。也許,那些也許,只因我可我卻又是個(gè)沉默的孩子,喜歡舊念。你們的離開,只會(huì)讓我更沉默。只會(huì) 讓我想哭泣。只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡 然。走了太多的路,遇到太多的人,說了太多的話。文字,依舊,那么蒼白,那么無力。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人面對。 很多人,很多事,一直沉默不愿提起,一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰會(huì)想起曾經(jīng)還有那么一個(gè)人?一轉(zhuǎn)身,過的太快,總讓人,時(shí) 間改變了人,還是自己改變了自己,我只想沉默。曾經(jīng)的曾經(jīng),有太多美好的回憶,有些回憶是永遠(yuǎn)無法抹去。每當(dāng)想起那些 回憶,淚水就會(huì)不禁的流下。心的離
9、開,距離越來越遠(yuǎn)了,可是我卻總是倔強(qiáng)的相信,心靈的距離可以阻3擋空間距離??墒菦]有真正的擁有過。淚水不由自主的流下,或許這淚,自是在 為自己而流。就這樣漂泊著,不知道什么時(shí)候是一個(gè)安定的時(shí)候?;赝^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這里記載著太多我們有過的曾經(jīng)。似乎一切還依稀 在心中,想起了曾經(jīng)的淚水,曾經(jīng)無數(shù)個(gè)難舍的夜。最怕,最熟悉的我們會(huì)變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間 的那段友誼!曾試圖想要忘卻,但卻發(fā)現(xiàn)自己,無法忘記那段回憶!曾試圖想要 把它藏在心中的最深處,但卻發(fā)現(xiàn)自己,時(shí)不時(shí)的會(huì)莫名的想起。唯有面對,才是最好的辦法吧!一股寒風(fēng)吹到了我的臉上,雖然如刀割般的疼痛,但我以對塵世間的事物所
10、毫無留戀了。身邊每一個(gè)對我微笑的人,都是那么的陌生,那么的冷淡我失 去了太多太多的東西,我失去了太多太多熟悉的微笑,可我換來的確是一個(gè)個(gè)人 們的冷卻目光。天以不再是那么溫暖的了,烏云密布,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,這又給了我什 么呢?只有寒冷,只有痛苦,只有悲傷現(xiàn)在的我以不再是那個(gè)美麗的我了, 而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去,眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同 學(xué)的冷淡目光。也許,我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼,放棄了他們 那與我嬉戲玩耍、在校園的操場上盡情歡樂的心?在我身邊沒有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人啊回來吧朋友! 回來吧,朋友!我需要你們,我不需要你們那虛假的友誼!那棟樓
11、,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有 注定吧,從那天起,我們成了無話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂總在一 起分享。我們在一起,愉快的度過了短暫的小學(xué)生活。在六年級即將畢業(yè)時(shí),你只在 我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字,但卻從哪幾個(gè)字中,我似乎又讀出了許多類容。畢 業(yè),是我們無法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),那一天終究會(huì)來臨。之后,我們被分開了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少 了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑我們依舊如此我們堅(jiān)信我們雖然不在一個(gè)中學(xué)但我們在一起學(xué)習(xí)書法, 我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)時(shí)間久了悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言一切都輕了淡了 她時(shí)常與她現(xiàn)在
12、的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字,我想插話,卻插4不上去,只能在一旁靜靜的聽著聽著對于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾 經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?現(xiàn)在,我沒有再學(xué)習(xí)書法,她怎么樣了,我也無從知道,我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎? 我對自己說:我沒有,我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí) 光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門口等我的那個(gè)身影;曾經(jīng)趁 老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評;曾經(jīng)看,一群小孩在玩游戲,在那說悄悄話當(dāng)然其中也包括我。漸漸已是 16 花季好像過得很快又好像過得很慢身上沒有了兒時(shí)的稚 性,沒了沖動(dòng),還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴
13、,隨著時(shí)光的消逝,也漸漸 成長起來兒時(shí)的記憶是那么的甜蜜可惜現(xiàn)在只能在腦海中靜靜滴閃過現(xiàn)在, 我想去和他們玩,又怕他們不和我玩,有怕說閑話。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué), 想去制造一臺時(shí)光機(jī)器,回到過去,回到那天真、純潔的世界童年。兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著一點(diǎn)稚嫩,現(xiàn)在變得既帥又冷酷,都不會(huì)跟 我玩了,也不敢和他打招呼,可能隱含著一份歡喜在里面?,F(xiàn)在,看,同樣的時(shí) 間段樣的地點(diǎn)里居然也有一群小孩子在玩游戲說著他們的悄悄話 有時(shí)我還真想跑去和他們一起玩!不過哼,還真好笑。我居然有那份閑情逸 致!等幾年過去,他們會(huì)和我們這一代一樣嗎?會(huì)慢慢變成兩條平行線嗎? 一步錯(cuò),步步錯(cuò),我們,果真變成了,最熟悉
14、的陌生人了嗎?題記 “我們變成了世上,最熟悉的陌生人。今后各自曲折,各自悲哀”伴著這最熟悉的陌生人慢地思考我們之間的關(guān)系真的回不去了嗎“最熟 悉的陌生人難道真的變成了我們最后的結(jié)局?夜,很靜,一切都沉浸在黑暗里,只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著微弱的光。一個(gè)人 獨(dú)坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星,心里有很多的不快,好想沖著窗外大喊, 可又沒那個(gè)勇氣。我不明白自己為什么這么難受?大概是因?yàn)槟惆桑课覀兊挠颜x即將破裂,我卻不知道該怎么辦,我迷茫在那片灰霧中,不知道 方向,找不到曾屬于我的那雙溫暖的手!面對友誼,我不想放手,卻又不敢再去 爭取,因?yàn)槲矣羞^失敗,有過寂寞,還有過那些被背叛傷透的支離破碎的心。我們之間,
15、還有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿用 一生的淚水作交換;若不能,我只愿你能忘了我,做回原來的自己??涩F(xiàn)在,這5一切還有什么可說的?就算能我們也回不去了只可惜那樣美好的青春年華, 已成為過去。已消逝的過去,隨風(fēng)飄散有時(shí)候,要到必要的時(shí)候,才能明白某種道理。對于友誼的看法,是不是年 紀(jì)越大就會(huì)看得越重?我對它的看法,向來不輕,愛恨不分。愛它,是因?yàn)樵谖?傷心的時(shí)候是它給了我希望恨它是因?yàn)樗偸乔那牧魇抛屛覠o法去追回。我迷路了失在這個(gè)世界里情不堪一擊有朋友嗎?我需要朋友嗎? 朋友是什么?朋友重要嗎?世界上有友情嗎?我需要友情嗎?朋友究竟是什么? 友情究竟是什么?天空沒有云會(huì)不會(huì)寂
16、寞?人沒有朋友會(huì)不會(huì)孤單?抬頭,看見天空上有兩團(tuán)黑霧,像兩只牽在一起的手,耳畔邊響起一陣歡笑 聲。我揉了揉太陽穴,打開音樂,把音量開到最大,以為這樣就可以蓋過那歡笑 聲,就可以將那些本該忘卻的東西,徹底忘記,趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自 己吧?怎么可能忘記,那就把它埋入記憶最深處去,希望永遠(yuǎn)都不要再把它挖出 來。由當(dāng)初的海誓山盟,到現(xiàn)在的漠然擦身,有些失去是注定的,不認(rèn)真對待, 還是要后悔的。“為何后來我們用沉默取代依賴,曾經(jīng)朗朗星空,獨(dú)自陰霾。我們變成了世 界上最熟悉的陌生人聽著這首蕭亞軒最熟悉的陌生人緒卻不知飛 到什么地方去了。兩年前的我們,在畢業(yè)時(shí)沒有步入新學(xué)堂的欣喜,反而是不舍地緊緊擁
17、抱, 我們的友情終還是無法越過現(xiàn)實(shí)這座無情的高山,我們到了不同的中學(xué),你說: “沒事的我們將來還是有機(jī)會(huì)碰到的時(shí)候我傻傻地認(rèn)為空間時(shí)間的界 限阻斷不了友誼的長久。是的,前幾個(gè)月我們的確做到了,一到周末便相邀一同出去玩,不放過任何 的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝,作業(yè)的增多,學(xué)業(yè)的繁重,這些仿佛在我們 之間筑了一堵墻,越來越厚,我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。于是在兩年后的今天,當(dāng)我們再次重逢,彼此之間仿佛變成了陌生人,再也 沒有了共同的話題,試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面,卻再也無法扯起嘴角。我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人,我們都沒有錯(cuò),當(dāng)我們從人生的一個(gè) 階段步入另一個(gè)階段,而你有你的方向我也有
18、我的選擇不是么?少曾在心 中的某處留下你的身影,你是我最特別的存在。如今的我,卻只能封存著那些年6少的記憶,無人的時(shí)候獨(dú)自黯然。曾經(jīng)那樣要好的我們,終也在時(shí)間的長河中丟盔棄甲,似不相識的陌生人, “熟悉樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。“我們變成了世界上最熟悉的陌生人,今后,各自曲折,各自悲哀否, 這便是我們的結(jié)局?我從不了解她,卻又對她是那么熟悉。我們就像是平行線,之間隔著必要的 空間,但是終日相守相望。我們之間有條線她很忙,整天像上了發(fā)條的鬧鐘,總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使 她很忙,也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊,因此,每節(jié)課的下課鈴一響, 大家就像
19、打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖 然如此,還是防不勝防,一些同學(xué)仍然掛上了病號的旗子,我就是其中的一員。她一邊翻抽屜,一邊質(zhì)問我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我,一手戳著我的 額頭,怪我不聽話。我順從地聽她講,乖乖地喝了藥,然后,睡覺。我熟悉她的行為,她是愛我的。用同學(xué)的話來解釋:這很正常,打是親,罵 是愛。她愛我,所以戳我。哦她在我心里的形象一下子高大起來。于是,我們之間就有一條線,叫愛,代表彼此建立起來的熟悉的臺階。 那條線黯了一些我漸漸長大了,上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池,比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅 速。她擠出了更多的時(shí)間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。她說你要開始好好學(xué)習(xí)了。從今天起,語數(shù)外卷子每天一張,電腦禁玩, 電視禁看,周末
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