美術(shù)備課組工作計劃范文3篇

1、3篇針對于初一年級學(xué)生的心理特使學(xué)生掌握繪畫技法， 繼續(xù)接受并在教學(xué)當(dāng)加強(qiáng)自己對案例研究，3篇針對于初一年級學(xué)生的心理特使學(xué)生掌握繪畫技法， 繼續(xù)接受并在教學(xué)當(dāng)加強(qiáng)自己對案例研究， 使自己”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)針對知識的高要求， 學(xué)生對知識以調(diào)動學(xué)生積極性有主， 使學(xué)生開1.美術(shù)備課組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 更新教學(xué)觀念和理念， 并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野

2、，色彩和國畫的 .傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面， 更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念， 新模式及新教法的研究。 在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。造精神，

3、結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，的探索和研究的心理。我在課堂討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。針對于初二年級學(xué)生的心理使學(xué)生掌握繪畫技法， 繼續(xù)接針對于初二年級學(xué)生的心理使學(xué)生掌握繪畫技法， 繼續(xù)接并在教學(xué)當(dāng)1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實

4、際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2、注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。2.美術(shù)備課組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 更新教學(xué)觀念和理念， 并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教

5、學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我們的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。 設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面， 更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作(一)教師工作;本學(xué)期，”同時發(fā)揮教師的創(chuàng)針對知識的高要求， 學(xué)生對知識;成立以備分工合作，;本學(xué)期，”同時發(fā)揮教師的創(chuàng)針對知識的高要求， 學(xué)生對知識;成立以備分工合作，積極

6、準(zhǔn)備，讓學(xué)生的美術(shù);而課本中的平面實物圖像不能滿足我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動， 加強(qiáng)備課組對案例研究， 使備課組教師由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。課堂教學(xué)活動 ;加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念， 新模式及新教法的研究。 在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高備課組的教學(xué)水平。針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，的探索和研究的 .心理。我們在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，

7、以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。積極投入到校園藝術(shù)節(jié)的工作中，舉辦一次大型的學(xué)生作品展課組所有成員為主的一個籌備組和工作組，知識和技能在活動中得到提升和訓(xùn)練。認(rèn)真開展選修課的組織和培訓(xùn) ;積極開展學(xué)生競賽的輔導(dǎo)和帶隊參賽工作(二)備課組工作開拓新的選修課形式， 加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和拓展。 以備課組為單位，組織一次教師絕活展示，開拓教師視野，加強(qiáng)教師間的交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)工作方面的要求， 認(rèn)真檢查本備課組的教師的各類計劃和教案;四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2.一些手工

8、課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，教學(xué)的需要。為克服這一不足，我們在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩， 以以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩， 以提高美術(shù)教學(xué)3.根據(jù)實際教學(xué)的需要，我們將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作， 要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。五、我們教學(xué)要注意的問題1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握， 應(yīng)該注意課室衛(wèi)生， 用品的清洗。總

9、之，我們將遵循美術(shù)教學(xué)活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地， 以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，工作的質(zhì)量。3.美術(shù)備課組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)， 以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣， 立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時，加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對各校實際，倡導(dǎo)一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社

10、會所需要的人才。 因此，每一位美術(shù)教師要通過多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作。二、主要工作目標(biāo)及具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功， 樹立正確的教育觀、 教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。研究如何上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。2、堅持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機(jī)制，積極開展教學(xué)研究。一文，教科研小結(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競（1）發(fā)揚(yáng)教研組的積極作用，群策群力認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，課一文，教科研小結(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競后及時做好批改和輔導(dǎo)工作。 平時對教學(xué)體會要及時記錄， 進(jìn)行總結(jié)提煉， 寫出有質(zhì)量的教后

11、小記。（2）圍繞我組的總課題讓學(xué)生感受生活美 ，各老師重點做好相關(guān)工作。（3）以研究課為突破點，組內(nèi)互相聽課、評課，互幫互學(xué)、取長補(bǔ)短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個案。3、抓好教學(xué)常規(guī)，落實措施，提高 40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認(rèn)真對待每一次教研活動，每月進(jìn)行一次小組教研活動一次，加強(qiáng)溝通，共同進(jìn)步、提高。4、配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚(yáng)“人人都是德育工作者”的精神，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透德育教育。5、努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動，同時點面結(jié)合，組織全校學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。6、做好上傳美術(shù)教育信息工作： 內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、 美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。三、工作日程安排3月份：制訂教研組計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。4月份：配合中心學(xué)校開展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動。5月份：討論、交流新教材實施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專題研究理